小学五年级二班家长会教师精品发言稿.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学五年级二班家长会教师精品发言稿.精品文档.五年级一班家长会家长发言稿各位家长朋友大家好!很高兴在这里又和你们相见。随着时间的流逝,一转眼孩子们已经是五年级的学生了。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的33名学生向你们表示深深的谢意!今天,我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报并对日后的班级工作提一些简单的要求:一、本班目前情况介绍 我们班级主要的问题就在于学生之间的学习基础差别悬殊和个别学生学习缺乏主动性两个方面。整体来说,教师和学生彼此了解,互相信任。已经形成了一个思想纯正,有上进心的集体。
2、班集体的集体荣誉感强烈,学习气氛比较浓厚,大部分孩子学习自觉性强。 但是因为部分孩子的基础偏差,因此出现了明显的跟不上的现象。针对这部分学生,我希望家长朋友能重视孩子基础知识的掌握。另外对于个别学生学习缺乏主动性方面我认为这是个比较严重的学习习惯问题。进入五年级了,很多的知识家长朋友明显感觉到自己无法辅导,其实这个时候我们不应该在把重点放在如何帮助孩子完成作业方面。此时我们应该把重点放在帮助孩子养成良好的学习习惯方面。帮助孩子养成自觉、主动、及时等良好的学习习惯,在这个方面我们班级的郭福迪、杨锐、郭焕云、丁丽娟、程树杰、郭环等同学的学习习惯都是比较好的。孔老夫子说得很好,他说:“少成若天性,习
3、惯如自然”。“少成若天性”是什么意思呢?就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功、创造的奇迹,很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。所以我希望各位家长朋友能帮助孩子养成主动学习,认真学习,积极思考的良好学习习惯。这个班总体的学习基础较差,班上的尖子学生少,这使整个班级学习成绩的提高缺少一种带动作用。学习成绩不是靠一天两天就能搞上去的,可以说是要靠终生学习才能完成的。影响孩子学习成绩的因素有很多:如有的学生学习习惯、学习方法不好,家庭学习环境较差、家长对子女学习关注、督促不够,学生的学习成绩同样得不到提高。不足之处:1、现在的学生自我
4、意识太强,同学发生矛盾时总是责怪别人,看不到自己的缺点和错误,只会狡辩,不愿讲道理。2、课堂纪律不是很好,该读书时不读书,该写字时不写字的现象时有发生。学生之间有的在课堂上就会发生矛盾。可以说纪律观念、学习观念意识淡泊。3、好的书写习惯没有养成。写字马虎潦草,在本子上乱涂乱画,写倒笔画、错别字的现象很多,因马虎经常算错题。4、平时不注重知识的积累。特别是语文学习要靠平时的积累,由于现在学生怕吃苦,不愿背书,每天默写一首古诗,每天学习一句三字经,不少人坚持不了,更不别说背诵长课文了。阅读能力有待提高。主要表现为理解、概括、表达能力相对薄弱。课外书看得太少。二、谈谈我的教育思想我们教师的目标是培养
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