小学美术五年级下册《山水画》教学设计.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学美术五年级下册山水画教学设计.精品文档. 义务教育课程标准实验教科书(人民美术出版社)第十册美术 第十四课 山水画【一】教学目标 1、知识与技能:引导学生欣赏中国山水画的表现特点,初步了解山水画几种常见的表现方法, 2、过程与方法:通过欣赏中国画的各种皴法,指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求,表现简单的山水景色。 3、情感态度和价值观:培养学生对我国山水画的热爱之情,培养健康的审美情趣,形成基本的美术素养。 【二】教学重点 了解中国画的特点,掌握中国山水画一定的表现技法,表现自然景色。 【三】教学难点 水墨浓淡的笔墨变化,中国画点
2、线的技法以及山水画构图。 【四】教具学具准备 1、教具:山水画中国画、中国画的工具与材料、多媒体教学资料; 2、学具:中国画绘画工具。 【五】教学过程: 一、组织课堂,导入新课 1、引导学生欣赏中国历代着名山水画,初步了解我国山水悠久的历史及发展过程,激发学生热爱祖国传统文化的热情和学习兴趣。 与西洋画中的风景画做比较,强调中国画意境及诗书画的一体。 引导欣赏感知中国画中的三远:高远。深远。平远。 2、揭题:山水画 二、讲授新课: 1、新授 山水画是中国画科之一,具有几千年的悠久历史:简称山水。描写山川自然景色为主体的绘画。在魏、晋、刘朝,逐渐发展。但仍作为人物画的背景;至隋、唐,已有不少独立
3、的山水画创作;五代、北宋而益趋成熟,作者纷起,从此成为中国画中的一大画科。主要有青绿、金碧、没骨、浅绛、水墨等形式。在艺术表现上,讲究经营位置和表达意境。 引导学生观察课本画面,思考: A造型特点 B技巧运用 C表现手法 D感受 E 如何表现 F 绘画步骤 2、山水画作品欣赏。 游春图展子虔 这幅画是我国现存着名画作中最古老的一件山水画卷。这幅作品在透视关系的处理上,已开始注意客观物体之间远近、高低、大小的一般关系和深度层次,把山水画发展成较为合乎比例关系的新格局,历来被评论家视为开青山绿水之源的重要作品,在山水画发展史上具有奠基的意义。 3、师生共同讨论如何运用中国画材料,工具进行描画,鼓励
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