小学科学六年级下册《太阳家族》教学实录.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学科学六年级下册太阳家族教学实录.精品文档.太阳家族教学实录一、教学内容20 太阳家族二、教学目标1.知识与技能:会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料;能用适当的方式交流信息、展示研究过程和结果。2.过程与方法:能运用已有知识和经验对问题作假设性解释;能根据相关信息制作简易的科学模型太阳家族模型;3.情感态度与价值观:能通过阅读、观察、讨论等方式探究太阳系的组成及其特点,知道八大行星的排列顺序,初步了解八大行星的特点。三、重点难点学生认识和掌握太阳系家族的各个成员。四、教学准备橡皮泥、图画纸、卡纸、剪刀、彩笔、圆规等五、教 学 过 程
2、主体完善一、创设情境导入同学们听说过嫦娥奔月、夸父逐日的故事吗?让我们共同来欣赏这些美丽的神话传说。夸父逐日 嫦娥奔月对于地球、太阳、月亮你有什么感兴趣的问题吗?学生讨论后交流。看来星空中还隐藏着许多的秘密,今天让我们一起走进太阳家族,了解它的神秘与浩瀚。二、小组自主探究(一)说说我们知道的太阳家族。1太阳家族里都有哪些成员呢?请大家以小组合作的形式,借助搜集的资料找出太阳家族的成员,并且了解一下它们的特点?2学生合作交流。3师生互动交流,出示课件: 太阳系 视频动画 太阳系的组成 认识太阳系 太阳有什么特点?太阳活动 太阳是一个炙热的球体,它能自己发光、发热是恒星,而且是这个家族中唯一的恒星
3、。在太阳周围的几颗星有什么共同特点?它们围绕着太阳这颗恒星运动,我们称之为行星。卫星是怎么样运动的?地球的卫星是谁?整个太阳系大约有60多颗卫星。关于彗星你们了解什么? 彗星的彗尾形成小行星它主要分布在哪里?目前发现的大约有35万颗。太阳系内有难以计数的流星体,当流星体进入行星或卫星的大气层就成为流星。太阳系中还有大量的气体尘埃,这些都是太阳家族的成员。4小结:通过交流我们知道:在太阳家族中有一颗恒星、八颗行星、还有60多颗卫星、不计其数的彗星和流星体等很多成员。太阳是这个家族中唯一的一颗恒星,它的质量占太阳家族总质量的99.8,这么大的质量吸引着它周围的其他成员围绕着自己运转,这样就形成了一
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