小学电教论文《浅谈电教媒体在小学语文教学中的作用》.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学电教论文浅谈电教媒体在小学语文教学中的作用.精品文档.小学电教论文浅谈电教媒体在小学语文教学中的作用摘要:在语文教学中运用现代化的电教手段是提高教学质量的重要条件。电教手段以声感、形感、动感直接作用于学生的感官,让课文中的人事、景物跃出纸面,在大脑中形成鲜明的形象,有利于调动学生的情感,使学生学得生动、活泼、愉快、达到良好的教学效果。怎样充分发挥电教媒体在课堂教学中的作用呢?一、运用电教手段,培养学生学习兴趣。二、运用电教手段,把握时机。三、运用电教手段,具体感受美的情景。四、运用电教手段,直观演示。五、运用电教手段,掌握朗读技巧。关键词
2、:学习兴趣 把握时机 感受美 直观演示 朗读技巧浅谈电教媒体在小学语文教学中的作用当今的时代是信息的时代,在语文教学中运用现代化的电教手段是提高教学质量的重要条件。电教手段以声感、形感、动感直接作用于学生的感官,让课文中的人事、景物跃出纸面,在大脑中形成鲜明的形象,有利于调动学生的情感,使学生学得生动、活泼、愉快、达到良好的教学效果。怎样充分发挥电教媒体在课堂教学中的作用呢?一、运用电教手段,培养学生学习兴趣。语言是一种人们交流思想的工具。有着丰富生活阅历的人们流览这些符号时,脑海里立即会出现丰富多彩的形象,从而理解体会作者的思想感情。然而对那些缺乏生活经历的孩子们来说,要他们面对一大堆的抽象
3、符号去理解、体会,可真是件苦事!怎么才能使学生愉快地学?我尝试用现代化的电教手段让抽象的语言文字活起来,让课堂变成有形有声、有滋有味的乐事。如我在教望庐山瀑布时,首先利用多媒体在屏幕上显示出“庐山风景图”,然后指着各个景点逐一向学生介绍庐山的秀美风光;最后,我把“庐山瀑布”来了个特写,声情并茂地向学生介绍道:“同学们,庐山风光中最壮观的要数庐山瀑布了。你们看,它在千丈青山的衬托下,飞流直下,溅起一阵阵水雾,多么令人神往!从古到今,我国有许许多多的文人墨客为它倾倒,写下了无数不朽的诗篇。你们想不想读一读大诗人李白看了庐山瀑布后写下的诗歌?”到此,学生强烈的好奇心和求知欲望已呼之欲出,在这种状态下
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