小溪河镇中心小学德育工作记录在案.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小溪河镇中心小学德育工作记录在案.精品文档.小溪河镇中心小学德育工作记录小溪河镇中心小学德育活动记录活动时间2013.5.31活动主题礼仪、礼节、尊重活动目的 通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。系列活动利用六一儿童节，对学生进行家庭礼仪教育。 1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。 2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。 3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三

2、倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。 4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。5、 自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？” 通过以上训练达到培养学生礼仪方面的知识的目的，使其成为有道德修养的学生。 活动时间 2013.6.7活动主题 安全行为规范教

3、育活动目的 进行安全行为规范教育系列活动对学生进行安全行为规范教育。1、 不准到危险地方玩耍。2、 不准到有危险水库、泉里游泳。3、 不准在路上有违反交通规则行。4、 不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、 不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、 不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、 不准食用不卫生食品。8、 不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。活动时间 活动主题2013年6月21日 学校礼仪教育活动目的 通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行系列活动 A、校园内礼仪1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展

4、有益身心健康的活动。2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好

5、或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。D、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）2、 上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。3、 领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或

6、欢送。 E、进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 活动时间2013.9. 5活动主题 尊重、感恩、安全活动目的通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。系列活动1、 开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“七个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、提一个

7、建议、表一个决心，赠一首诗歌。2、开展学规范，争五好系列活动。 a、“日常行为规范合格班”评选。 b、学习小学生礼仪常规。 c、课间休息规范。3、进行班级文化建设评比活动时间 2013.9、10 操场 校长全体师生推进未成年人思想道德建设活动过程与效果一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入

8、到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。活动时间2013.9.13操场全体师生养成良好的行为习惯活动过程与效果 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为

9、、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！ 活动时间2013.9.20四年级（2）班班主任与全班学生礼仪训练动过程与效教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁， 姿态端正，不随便走动，不喝水，；老师宣布下课时，全体学生起立， 等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 本次训练，对学生的课堂纪律整顿，起到了良

10、好的效果。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 2013.9.27操场校长全体师生校园内礼仪活动过程与效果 1、上学时，要排队进校。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。二、效果学生都能自觉保持校内的整洁。小溪河镇中心小学班级德育教育情况时间：2012.9.14 地点：四年级（1）班德育教育内容1. 不准在路上违反交通规则。2. 不准玩耍明火，乱放鞭炮。3. 不准攀爬电线杆，触摸

11、有危险电线的接头。4. 不吃垃圾食品，过期不卫生食品。5.坚决不准到河沟池塘里滑冰。（适当补充）培养学生三姿养成政教处时间：（2012.9.21）在调查中发现，很多低年级小学生执笔姿势、坐立姿势不正确，对于学生的写字、视力、健康成长非常不利，为促使学生形成良好的行为习惯，养成正确的“读、坐、站”姿，要深入开展了“三姿”养成教育。 在校园宣传栏、教室醒目位置张贴正确的读写姿势挂图，了解标准的的读写坐姿势。每位教师在课堂上随时提醒学生纠正不良习惯，强化学生培养良好“三姿”习惯的责任意识，用自己良好的习惯影响学生，身教重于言教。我校一月开展一次“三姿”班级评比、竞赛等活动，督促学生良好习惯的养成。分

12、别从书写质量和姿势两方面进行评比，评出优秀班级与优秀学生，颁发奖状并给予奖励。开展“缅怀革命先烈”清明节系列教育活动政教处时间：（2012.10.12） 清明节到来之际，为了缅怀革命先烈，弘扬传统文化，学校开展了以“缅怀革命先烈”为主题的清明节系列教育活动。 利用班会课向学生介绍清明节的含义、风俗等，给学生讲述革命先烈的英雄故事，介绍家乡的革命史；组织学生“做朵花儿献英雄”，用自己的双手，做出朵朵白花缅怀革命先烈；开展 “迎清明诗文诵读”比赛，以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂！举行“英雄在我心中”演讲比赛，从不同角度讲述对英雄的认识和理解；在老师的指点下登陆“英雄魂、民族魂”、“永远的丰碑

13、”等网站，通过为革命先烈们“献上一束鲜花，说一句心里话，唱一首革命红色歌曲”等形式，向革命先烈表达了自己的敬仰与哀思。 通过系列活动的开展，使全体师生对革命先烈有了更深的理解，心灵经历了一次洗礼，激发了学生学习英雄的热情。开展“中小学安全教育日”主题系列教育活动活动时间：（2012.10.26） 在全国第十五个中小学安全教育日之际 ，精心组织，积极开展“中小学安全教育日”主题系列教育活动。 一是开展紧急状态下的避险及逃生演练活动。演练的重点放在教室，演练做到突击性、应急性，以此检验前一阶段的演练效果。演练开始，听哨声响起，要在老师的引导下，有序的快速而出，不拥护。本次演练活动，进一步提高了师生

14、有序应变和快速反应能力，为保证师生安全，创建平安和谐校园奠定了基础。 二是开展形式多样的安全教育活动。学校除组织召开安全工作专题会议，充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，广泛地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。学校开展了一次以安全教育为主题的国旗下讲话，并召开了安全教育主题班会，让每位学生列举身边的一条安全隐患。通过一系列教育活动，进一步增强了广大师生安全防范意识和应对突发事件的能力和水平。 小溪河镇中心小学 少先队大队部小溪河镇中心小学深入开展综合实践活动活动时间： （2012.119）活动地点：各少先队中队部 为积极提倡低碳生活，开展节能环保活动，我校

15、开展以“我说我的低碳生活”为主题的系列创意活动。在活动中，从低碳生活知识、我的衣食住行、寻找低碳生活小妙方、废物利用手工小制作等一系列活动，把节能、节水、节电、回收等知识纳入课堂教学内容，从而培育学生树立起“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。 让学生在活动中认知，在认知中感悟，在感悟中引领行动，自觉加入到低碳生活的队伍中。 少年队大队部 “勤俭节约我先行”主题实践活动活动时间：（2012.11.21）活动地点：各个班级 为使学生树立勤俭节约的意识，自觉养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯，开展“勤俭节俭我先行”主题实践活动。发放“扬节俭美德，做勤俭标兵”主题实践活动倡议书，从身边的小事做起，

16、从节约一滴水、一度电、一粒粮、一张纸开始，发扬中华民族勤俭节约的传统美德。召开“勤俭节俭，从我做起”主题班会，通过讲一个勤俭节约的小故事；学一个勤俭节约的名言警句；算一次身边资源浪费的数字；看一部有关勤俭节约的宣传片；做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋；比一比节约金点子；制定“班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动，争做勤俭节约的好少年。组织“节约名言警句”书法展；“我有一个金点子”手抄报展；“校园节约妙计”短文展；“废品巧手小制作”展览，同时学校准备了废品储藏室，定期开展评比，选出“勤俭之星”进行表彰奖励。 通过以上活动，节约已成为我校良好的行为习惯，浓厚校园氛围，使“勤俭节

17、约光荣，奢侈浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风。 少先队大队部我为创建文明城镇出份力活动时间“（2012.12.14）活动地点：学校操场参加人员：（全体师生） 一、积极参与，做文明讲解员。凤阳是我们的家园，创建文明城市，营造美好家园，是每个市民义不容辞的责任和义务。作为小学生中的一员，作为普通市民中的一份子，我们更应以主人翁姿态积极投身创建活动。积极开展宣传活动，深入街道、社区，号召广大社区居民自觉参与创建活动，以实际行动为创建文明城镇添砖加瓦、多做贡献，共同塑造美好、文明的城镇新形象。 二、从我做起，做文明传播员。自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯。走进社区，奉献爱心，服务社会。 三、弘扬正气，做文明劝导员。切实遵守各项行为守则，自觉维护城镇公共秩序，自觉同一切不文明言行作斗争。用良好的道德修养和文明的行动方式，引导和带动身边的社区居民自觉遵守文明行为规范，努力塑造文明小溪河镇新形象。共同维护小溪河镇的良好形象：守秩序，共建法治之城；讲卫生，共建健康之城；护环境，共建生态之城；有礼貌，共建礼仪之城；重信用，共建诚信之城；献爱心，共建友善之城。文明城镇呼唤文明居民，文明社区居民创造文明城镇。让我们迅速行动起来，用我们的辛勤劳动和智慧，为创建文明城镇、构建和谐凤阳而努力奋斗！ 小溪河镇中心小学