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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学语文毕业模拟测试卷八.精品文档.北师大版小学语文毕业模拟测试题(八)基础知识一:看拼音,写汉字,并把所填的字按音序排列png b pn shn chn x zhn yng 排列 二:用“”标出带点字的正确读音否(fu f) 勉强(qing qing) 遒劲(jng jn)相似(s sh) 模(m m) 样 永之氓(mng mng)三:补充词语,并根据要求填空东施效( ) ( )( )吞枣 ( )烛夜读 两( )斑白 ( )溘然长逝 万( )俱寂 面面相( ) 乐此不( ) 热泪( )眶 我爷爷 ( ),我扮作爷爷的样子,我和爷爷( ),(
2、 ) 。四:填空:在六年级,读课文我认识了很多的人,有黑孩子( ),小英雄( ),当代神农氏( ),杰出的爱国工程师( ),孝敬父母的小抄写员( ),白衣天使( ),他们都有( ),我一定向他们学习。五:古诗:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 ” 这两句诗出自( )朝诗人( )的( )。它的后两句是( ),()。这首诗描写的景物有:( ),( )表达了诗人( )之情。这是一首( ),你知道这种诗还有( ),( )。六:句子练习1、 杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑了从北京到张家口的铁路。缩局:( )2、 没有烧开的开水喝了易生病。(修改病句)3、 小金鱼在水下游来游去 。(变为拟人句)4、 我
3、的家乡很小。(变为夸张句)5、 老师对小明说:“我把你的作业改完了 ,你拿走吧!”(转述)6、 我看书囫囵吞枣。我说起话来张冠李戴。(加关联词语合成一句话)基本技能:(一) 课内阅读我不是有腿病吗,( )不利于行,( )不利于久坐,我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得(di d)感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院长里去看,浇浇这棵,搬搬这盆,( )回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得(d di)到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上( )或者( )就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快的抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天
4、气好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?1、这段文字出自 ,作者:( )被称为:( )他的作品还有:( )2、补充词语,把不正确的读音用“ ”划去。3、找出文中的反问句,变为陈述句。4、用 “ ” 画出如此循环的具体内容。5、这多么有意思呀!“这”指什么?6、把短文分成三层,并写出层意。(二)课外阅读花儿开在村前的小塘边,开在青石板铺的小路上,开在潮湿的墙角边,开在水流湍急的磨坊旁,开在我们山村小学的校门口,开在操场上的跳远沙坑旁。明艳艳的火把花啊,你开得多么热烈呀! 火把花怎会开得这样红火呢?传说有一位美丽的仙女,
5、她要到我们这个小山村来。树林茂密,山道弯弯。仙女打着火把照着, 当她走到村口时,公鸡叫了,太阳公公惊醒了。仙女一声叹息,将火把插在地上,变成了满树的红花但是,我常想:火把花真是仙女手中的火把吗?一个雨后的早晨,我去上学,突然,我看见了我们的老师在校门口的火把树边,她正轻轻地打扫着被夜雨打落的花瓣。啊!我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗?她从城里来到我们这小小的山村,走了多少弯弯的山路啊,他教我们唱歌,教我们识字,教我们画画,啊,她就是举着火把的仙女,她手中举着知识的火把。啊,火把花,你满树红花如同燃烧的火把,照亮了我们山里的小学生。(1)用“ ”划去不正确的读音燃(yn rn)烧 湍(dun tun)急 教(jio jio)学生唱歌磨(m m)坊(2)缺少标点的地方加标点。(3)在文中找下列词语的近义词或反义词。近义词:好像( ) 反义词:干燥( )(4)用“ ”画出反问句。用“ ”画出比喻句。(5)这篇短文写了火把花的美丽,热烈,还表达了作者( )(6)给短文加题目。( )综合能力:一件难忘的事
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