教科版小学品德与社会四年级下册《大自然中的朋友》教案.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教科版小学品德与社会四年级下册大自然中的朋友教案.精品文档.教科版小学品德与社会四年级下册大自然中的朋友一、谈话导入：（课件出示：朋友）1.师：同学们，当朋友这两个字呈现在你们面前时，你想起了谁？你为什么会想起他呢？(就只有只一个朋友吗?为什么偏偏想起他?)你们在一起都做些什么呢（发生了那些有趣的事）？有的人还特别喜欢和比自己年龄大的人做朋友，你有这样的朋友吗？ 生1：我想起了*，因为我们经常在一起玩，很高兴。 生2：我想起了*，我们在一起学习，有不会的就相互讨论，相互帮助。师小结：是的。朋友就是这样的人，他能够给我们带来快乐，能够给予我们帮

2、助，朋友是我们一生的财富。今天，我们再来认识一些特殊的朋友。它们在哪儿呢? （课件出示：大自然中的）2.师：说到大自然中的朋友，你会想到是哪些？生自由答：鲜花、小草、大树、蝴蝶师小结：同学们说了这么多的，可以归结为植物和动物。【板书 植物 动物】（课件播放大自然中的景物）师过渡：小鸟、鲜花、蓝天、绿树都是大自然赐予我们最珍贵的礼物，是我们人类的朋友，我们的生活离不开它们。二、活动过程活动一：交流讨论，填写表格（小组合作完成）大自然给予我们吃 的穿 的用 的师：现在请同学们思考，我们的吃穿用哪里来？可以从自己喜欢吃的、穿的，用的展开思考。学生交流，教师引导后小结：大自然不仅为我们人类营造了一个美

3、丽的自然环境，还提供着我们的衣食住行。其中大多数都是植物、动物朋友提供给我们的，我们本应该感谢它们，可我们人类是如何做的呢?活动二：了解人们对植物的伤害，对环境的破坏。1.【出示课件图片】师：你们看到了什么？你又仿佛听到了什么？生1：看到了有人在砍树，小鸟回来找不到家了。生2：仿佛听到小鸟在说，我们的家哪里去了，我想回家。师小结：是呀！森林是小鸟的家，它们曾在这里快乐的歌唱，它们曾在这里自由飞翔，可如今，它们的家又在哪里？是谁让它们无家可归？树被砍光了，小鸟只能栖息在这毫无生机的电线杆上，孤独地唱着歌。师：请看这个画面，小鸟在天空中盘旋着，孤单的唱着。【点击课件。音乐：我想有个家 画面：树桩、

4、小鸟到处寻觅家的情景图。】师：可怜的小鸟，连个家也没有了，看到此情景，你是怎样的心情呢？生答：悲伤，难过师总结:这是令人心酸的情景，森林被破坏，小鸟失去了温暖的家，它祈求人类把它带回家（点击课件漫画请把我带走）。这之后大自然又将会发生怎样的变化，我们的生活又会受到什么影响呢？2.师：请我们一起来听一个故事，一个小村庄的故事。点击课件，播放音频。学生谈听完故事的感受（小村庄为什么会消失？）生1：人们拼命地砍树，却不植树，树被砍光了，树木就不能保护大地了。生2：人们为了自己想要的生活，破会了大自然。师：是呀！为了眼前的利益，小村庄里的人们把树砍光了，拥有了自己所需要的一切，却最终失去了整个家园，付

5、出了惨痛的代价。师：我们一味地向大自然索取，不懂得回报，最终受到惩罚的就是人类自己！“我想有个家”不只是小鸟的呼唤，也是大自然对我们人类的呼唤，更是我们人类自己发自内心的呐喊。活动三：了解人类对动物的伤害师：大自然中的植物是我们的朋友，人类无情地伤害他们，动物也是我们的朋友，它们的命运又如何呢？ 看插图：捉蛇 枪杀小鸟 出卖青蛙师：他们为什么要这样做？生：卖钱、获得金钱、尝鲜、满足自己师：同样为了自己小小的利益，人类就去伤害自己的动物朋友。可是，这样做的后果是什么呢？我们来听一听，菜青虫与老鼠的对话吧！【播放课件】师：菜青虫和老鼠高谈阔论着自己幸福的生活了，留给我们的是深深的思考。你想说 生1

6、：人类把害虫的天敌都消灭了，它们才敢如此。生2：人类替大老鼠把敌人灭了，却还苦了自己，经常会闹鼠灾。师：是呀！俗话说：“蛙满塘，谷满仓。”这句话的意思是说：（出示课件）青蛙多了，害虫就少了，庄稼就会获得丰收。师：在这组关系里，庄稼被害虫吃，害虫又被青蛙吃，因而青蛙就保护了庄稼。谁还会吃害虫呢？谁会吃老鼠呢？你能用“什么多了，什么少了，什么就怎么样了”说一遍吗？生：用“麻雀、燕子、猫头鹰、蛇”换掉“青蛙”，把这组关系重新说了一遍。师：由此可见：麻雀、青蛙、蛇都是害虫的天敌，它们对人类的帮助多大呀。三、总结：师：通过这节课的学习，我们对大自然中的植物、动物有了更多、更新的认识。它们都是人类的朋友，

7、我们应该保护。（板书：保护）师： 有的人已经行动起来，他们正在用自己的青春和热血守护着我们美丽的大自然。请看视频青春守护，美丽中国 师：是这群年轻人建立了鹦哥岭自然保护区，以保护我国最大的热带雨林生态系统。活动四：写一句宣传语师：宣传的力量是巨大的，这则宣传片播出后引起了巨大的反响，通过宣传，我们可以让更多的人一起参与到保护动物和植物的行动中去。现在，请同学们写一句宣传语，来呼吁大家。关注植物、动物，保护我们的朋友。在这儿老师先给大家举几个例子：1、让我们和小树共同成长。 2、小草微微笑，请你绕一绕。 3、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。4、保护动物吧，不然世界上的最后一种动物就是我们人类自己。板书设计： 大自然中的朋友 植物 动物保护