土工试验员培训.ppt
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1、土工试验人员培训土工试验人员培训土工试验的现状与发展土工试验的现状与发展 我国系统地开展土工试验技术工作起源于建国初期,经过半个世纪的努力,我国的土工试验技术达到了一个新的水平;但在工程勘察单位的生产性试验方面,无论设备条件或技术水平以及人员配备,都存在较大的差距。土工试验人员培训现现 状状n1.土工试验室是勘察单位的一个部门,与市场没有直接的沟通渠道;缺乏技术发展的市场推动力;留不住人才;n2. 业务范围窄,单一的室内常规土工试验与水质分析;一般不从事非常规的、研究开发型的试验;一般不从事现场试验与原位测试;n3.仪器设备:大多数试验室仍沿用上世纪六、七十年代的土工仪器;80年代初期,先进的
2、数据采集和处理系统开始研发,到了80年代的后期,数据采集和处理系统自动化得到了较大的发展与普及。进入二十一世纪后,全自动气压固结仪在全国占了一定的市场,试验精度更高了,劳动强度降低了,工作效率提升了;n4.人员问题:缺乏熟练的试验人员;留不住高学历的人才;试验人员的培训机制不健全;技术水平与人员素质不能适应工程的需求;土工试验人员培训发展对策发展对策n1 对人员进行技术培训,提高试验技术水平;n2 在经济条件改善的基础上添置新的设备;n3 逐步扩展业务范围,争取更大的市场份额占有率;n4 做好试验室的计量认证工作,为社会出具更加准确、可靠、公正、可信的试验数据。土工试验人员培训土工试验人员培训
3、土工试验人员培训土工试验人员培训土工试验人员培训土工试验人员培训土工试验人员培训第一部分土力学基础知识土工试验人员培训第一篇第一篇 计量基础与数据处理计量基础与数据处理土工试验人员培训第一章第一章 计量基本概念计量基本概念一一. . 计量:计量: 为实现单位统一、量值准确可靠而进行的科技、法制和管理活动。计量的特点:计量的特点:准确性准确性一致性一致性溯源性溯源性法制性法制性土工试验人员培训 所谓“量值溯源量值溯源”是指自下而上通过不间断的校准而构成溯源体系;而“量值传递”则是自上而下通过逐级检定而构成检定系统。 计量认证计量认证是我国通过计量立法,对凡是为社会出具 公证数据的检验机构进行强制
4、考核的一种手段,也可以说计量认证是具有中国特点的政府对实验室的强制认可。 校准和检定校准和检定: 在规定条件下,为确定测量仪器或测量系统所指示的量值,与对应的由标准物质所复现的量值之间关系的一组操作,称为校准;(1) 校准的含义校准的含义: 1 在规定的条件下,用一个可参考的标准,对包括参考物质在内的测量器具的特性赋值,并确定其示值误差; 2 将测量器具所指示或代表的量值,按照校准链将其溯源到标准所复现的量值;土工试验人员培训(2 2)校准的目的:)校准的目的: 1 确定示值误差,并可确定是否在预期的允许范围内; 2 得出标准值偏差的报告值,可高速测量器具或对示值加以修正; 3 给任何标尺标记
5、赋值或确定其它特性,或给参考物质特性赋值; 4 实现溯源性;(3 3)检定)检定:是查明确认计量器具是否符合法定要求的程序,它包括检查、加标记和出具检定证书。检定具有法制性由下计量检定机构执行。(4 4)校准与检定的主要区别:)校准与检定的主要区别: 1 校准不具法制性,是企业自愿行为;检定具有法制性,属计量管理范畴的执法行为。 2 校准主要确定测量器具的示值误差;检定是对测量器具的计量特性及技术要求的全面评定。 3 校准的依据是校准规范、校准方法,可统一规定也可自行制定;检定的依据检定规程。 4 校准不判断测量器具合格与否;检定要对所检的测量器具作出合格与否的结论。 5 校准结果通常是发校准
6、证书或校准报告;检定结果合格的发检定证书,不合格的发不合格通知书。土工试验人员培训试验室管理试验室管理试验室的管理试验室的管理是通过质量管理体系的建立和运行来实现的。质量管理体系文件包括:质量管理手册、程序文件以及质量体系运行中产生的各种质量文件。质量管理手册:质量管理手册:是试验室从事各项质量活动的唯一法规性文件,是质量体系在试验室运行的依据。质量管理手册质量管理手册包括以下内容: 1 组织与管理 2质量体系的建立 3人员 4试验室设施和环境 5仪器设备的管理 6量值溯源和校准 7试验方法的选用 8试验样品的管理 9试验记录管理10试验报告11外部支持服务和供应12试验的分包13抱怨的处理土
7、工试验人员培训 程序文件应包括下列内容程序文件应包括下列内容:1质量体系文件的控制和维护程序;2质量体系管理评审程序 ;3质量体系审核程序;4保护委托方的机密信息和所有权程序;5开展新试验项目管理程序;6允许偏离和纠正程序;7控制偏离的管理程序;8试验工作管理程序;9量值溯源程序;10仪器设备控制与管理程序;11仪器设备购置、验收及流转程序;12培训与考核程序;13试验环境的建立、维护和管理程序;14现场试验管理程序、15试验方法管理程序;16复验程序;17抽样程序;18保护数据完整和安全性管理程序;19计算机软件管理程序;20消耗材料的采购、验收和贮存程序;21样品管理程序;22记录管理程序
8、;23档案管理程序;24试验报告的编制和管理程序;25试验工作的分包管理程序;26外部支持服务和供应管理程序;27抱怨处理程序;土工试验人员培训1. 米 (m)国际单位制(SI)2.千克 (kg)3.秒 (s)4. 安 (A)5. 开 (K)6. 摩 (mol)7. 坎 (cd)SI导出单位导出单位二. 法定计量单位土工试验人员培训土工试验中常用单位换算土工试验中常用单位换算 量量 公制公制准确换算准确换算近似换算近似换算重度重度2.0t/m319.6kN/m320kN/m3模量模量100kg/m29.81Mpa10Mpa压缩系数压缩系数0.05cm2/kg0.49Mpa-10.50Mpa-1
9、承载力承载力10t/m298.1kpa100kpa土工试验人员培训三三. .法定计量单位的使用规则法定计量单位的使用规则1. 1. 法定计量单位名称法定计量单位名称l 法定计量单位名称一般指其中文名,用于叙述文字和口述中。法定计量单位名称一般指其中文名,用于叙述文字和口述中。l 组合单位的名称与其符号表示的顺序一致,遇到除号读组合单位的名称与其符号表示的顺序一致,遇到除号读“每每”如如J/(J/(mol.Kmol.K)-)-“焦耳焦耳每每摩尔开尔文摩尔开尔文”。l 乘方形式的单位举例:乘方形式的单位举例:m m4 4 “四次方米四次方米”;s s-1-1 “每秒每秒”土工试验人员培训l 计算单
10、位的符号分为单位符号计算单位的符号分为单位符号( (SISI,通用通用) )和单位的中文符号。和单位的中文符号。l 单位符号一般用正体小写字母,以人名命名的第一个字母大写。单位符号一般用正体小写字母,以人名命名的第一个字母大写。N、W、 N.m。2.2.计量单位符号计量单位符号土工试验人员培训l 词头的名称紧接单位的名称,如词头的名称紧接单位的名称,如“平方平方千米千米”而不是而不是“千千平方米平方米”l 通过相乘构成的组合单位在加词头时,词头在第一个单位前,如力通过相乘构成的组合单位在加词头时,词头在第一个单位前,如力 矩单位矩单位kN.m,不宜写成不宜写成 N.kml 组合单位的符号中,某
11、单位符号同时又是词头,尽量将它置于单位组合单位的符号中,某单位符号同时又是词头,尽量将它置于单位 符号右侧,如力矩单位符号右侧,如力矩单位 N.mN.ml 词头词头h、da、d、c(百、十、分、厘百、十、分、厘)一般只用于某些长度、面积、体一般只用于某些长度、面积、体 积单位和已惯用的地方。积单位和已惯用的地方。l 一般不在组合单位的分子分母中同时使用词头,如一般不在组合单位的分子分母中同时使用词头,如J/K或或kJ/K,而不而不 是是J/mK.l 选用选用词头时一般使量的数值在词头时一般使量的数值在0.11000范围内。范围内。l 万和亿可放在单位万和亿可放在单位 号之前作为数值之用,其它中
12、文词不得放在单位号之前作为数值之用,其它中文词不得放在单位 号前做数值,如号前做数值,如3千秒千秒-1,“3每千秒每千秒”,而不是,而不是“3千每秒千每秒”。l 建议所有量使用建议所有量使用SI(国际单位制)。国际单位制)。3.3.词头使用方法词头使用方法kmkm2 2土工试验人员培训第二章第二章 数据处理和测量误差数据处理和测量误差一一. . 近似数近似数 对任何数,包括无限不循环小数和循环小数、截取一定位数后所得的即是近似数。二二. . 有效数字有效数字 当近似数从左边的第一个非零数字算起,直到最末一位数字为止的所有数字都是有效数字。19.8mm 三位有效数字;三位有效数字; 19.80m
13、m 四位有效数字;四位有效数字;在计量中,小数点右边第一个非在计量中,小数点右边第一个非“0”数后的数后的“0”不能舍去不能舍去,都是有效数字。,都是有效数字。土工试验人员培训三三. . 数据修约数据修约 根据保留的数位的要求,按一定规则将多余的位数舍去,留下需要数位的数字代替原数,这一过程称为数据修约。1. 记录数据时只保留一位可疑数字。记录数据时只保留一位可疑数字。2. 除非另有规定,可疑数字表示末位上有除非另有规定,可疑数字表示末位上有+-1个单位,或个单位,或 下一位有下一位有+-5 个单位的误差。个单位的误差。3. 当有效数字位数确定后,其余数字一律舍去,逢当有效数字位数确定后,其余
14、数字一律舍去,逢5进进1;等于;等于5时,前时,前 一位为奇数加一位为奇数加1,偶数则舍去不计。,偶数则舍去不计。数据修约基本法则:数据修约基本法则:土工试验人员培训四四. . 近似数运算近似数运算(1 1)加、减运算)加、减运算 近似数的加减中,其位数以小数位最少的数为准,其余各数均修约成比该数多保留一位。(结果与小数位最少的数相同) 例:18.3+1.4546+0.87618.3+1.45+0.88 =20.63 20.6 (2 2)乘、除、开方运算)乘、除、开方运算 在进行数的乘除运算,以有效数字位数最少的数为准,其余各数的有效数字位比它多保留一位。(结果与有效数字位最少的数相同) 例:
15、1.1*0.3268*0.103001.1*0.327*0.103 =0.037049 0.037 土工试验人员培训五五. . 测量误差测量误差 测量结果减去被测量的真值所得的差,称为测测量误差量误差。(测量误差测量误差= =测量结果-真值)六六. . 相对误差相对误差 测量误差误差除于除于被测量的真值所得的商,称为相对误差误差。土工试验人员培训七七. . 偏差偏差 个别测量结果与几次测定结果平均值的差。绝对偏差绝对偏差相对偏差相对偏差标准偏差标准偏差相对标准偏差相对标准偏差iidxxirxxdx11niixxsnssx土工试验人员培训八八. . 随机误差和系统误差随机误差和系统误差(1 1)
16、随机误差:)随机误差:测量结果测量结果与在重复条件下对同一与在重复条件下对同一被测量进行无限多次测量所得的被测量进行无限多次测量所得的平均值平均值之差。之差。(2 2)系统误差:)系统误差:在重复条件下,对同一被测量进在重复条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得的行无限多次测量所得的平均值平均值与与被测量真值被测量真值之差。之差。九九. . 修正值修正值 用代数方法与未修正测量结果相加,以补偿用代数方法与未修正测量结果相加,以补偿其系统误差的值。其系统误差的值。土工试验人员培训十十. .误差来源误差来源 (1 (1)仪器误差)仪器误差 (2 (2)环境误差)环境误差 (3 (3)人员误差)人
17、员误差 (4 (4)方法误差)方法误差 1 1)方法本身的缺陷)方法本身的缺陷 2 2)引用规范、试验方法错误或过时)引用规范、试验方法错误或过时土工试验人员培训一一. . 勘察行业职业道德规范勘察行业职业道德规范 诚信为本、质量第一;诚信为本、质量第一; 崇尚科学、追求卓越;崇尚科学、追求卓越; 受岗敬业、团结协作;受岗敬业、团结协作; 遵纪守法、公平竞争。遵纪守法、公平竞争。第五章第五章 全国勘察行业关于职业道德全国勘察行业关于职业道德 规定和规范规定和规范土工试验人员培训二二. . 勘察设计行业职业道德准则勘察设计行业职业道德准则 (1)(8)条)条 P30三三. . 勘察设计行业职业从
18、业公约勘察设计行业职业从业公约 (1)(8)条)条 P31土工试验人员培训第三篇第三篇 土土 力力 学学 理理 论论土工试验人员培训土的基本特性及其指标土的基本特性及其指标 1 物理性指标物理性指标: 天然密度、含水量、土粒比重天然密度、含水量、土粒比重、孔隙比、液性指数、孔隙比、液性指数、塑性指数、塑性指数、液限液限、塑限塑限、曲率系数、不均匀系数、相对、曲率系数、不均匀系数、相对密度、饱和度、密度、饱和度、粘粒含量粘粒含量; 2 力学性指标:力学性指标: 2. 1 变形指标:变形指标: 压缩系数、压缩模量、压缩系数、压缩模量、渗透系数渗透系数、先、先期固结压力、压缩指数、回弹指数、回弹模量
19、、期固结压力、压缩指数、回弹指数、回弹模量、湿陷系湿陷系数、自重湿陷系数数、自重湿陷系数、湿陷起始压力、湿陷起始压力、自由膨胀率自由膨胀率、收缩、收缩系数;系数; 2. 2 强度指标;强度指标;内摩擦角、粘聚力、无侧限抗压强度内摩擦角、粘聚力、无侧限抗压强度、灵敏度灵敏度 3 渗透性指标渗透性指标:渗透系数、固结系数;:渗透系数、固结系数; 4 压实性指标压实性指标:最优含水量、最大干密度;:最优含水量、最大干密度; 5 化学性指标化学性指标: 腐蚀性分析腐蚀性分析土工试验人员培训土土: 是岩石经过风化后在不同条件下形成的自然历是岩石经过风化后在不同条件下形成的自然历史的产物。史的产物。搬运、
20、沉积搬运、沉积土的形成过土的形成过程形成条件程形成条件物理力学物理力学性质性质 风化风化岩石岩石地球土土地球影响影响第六章第六章 土的结构与物理性质土的结构与物理性质土工试验人员培训生物风化生物风化物理风化物理风化化学风化化学风化量变量变无粘性土无粘性土原生矿物原生矿物质变质变粘性土粘性土次生矿物次生矿物动植物的活动动植物的活动(1 1)风化风化有有 机机 质质岩石和土的粗颗粒受各种气候因素的岩石和土的粗颗粒受各种气候因素的影响产生胀缩而发生裂缝影响产生胀缩而发生裂缝,或在运动或在运动过程中因碰撞和摩擦而破碎过程中因碰撞和摩擦而破碎母岩表面和碎散的颗粒受环境因素的母岩表面和碎散的颗粒受环境因素
21、的作用而改变其矿物的化学成分,形成作用而改变其矿物的化学成分,形成新的矿物新的矿物土工试验人员培训 物理风化 (温度变化、水的冻胀、波浪冲击、 地震) 化学风化 (岩体与空气、水和各种水溶液相互作用) 水解作用水解作用水化作用水化作用氧化作用氧化作用溶解作用溶解作用酸化作用酸化作用风化作用土工试验人员培训(2) 搬运与沉积搬运与沉积残积土残积土无搬运无搬运运积土运积土有搬运有搬运土土质质较较好好残积土残积土强风化强风化弱风化弱风化微风化微风化母岩体母岩体颗粒表面粗糙颗粒表面粗糙多棱角多棱角粗细不均粗细不均无层理无层理母岩表层经风化作用破碎成岩屑或细小母岩表层经风化作用破碎成岩屑或细小颗粒后,未
22、经搬运残留在原地的堆积物颗粒后,未经搬运残留在原地的堆积物风化所形成的土颗粒,受自然力的作用风化所形成的土颗粒,受自然力的作用搬运到远近不同的地点所沉积的堆积物搬运到远近不同的地点所沉积的堆积物土工试验人员培训运积运积土土有有搬运搬运风:风:风积土风积土重力重力: : 坡积土坡积土 流水流水: :洪积土洪积土冲积土冲积土湖泊沼泽沉积土湖泊沼泽沉积土海相沉积物海相沉积物冰川冰川: : 冰积土冰积土土粒粗细不同,性质不均匀土粒粗细不同,性质不均匀有分选性,近粗远细有分选性,近粗远细浑圆度分选性明显,土层交迭浑圆度分选性明显,土层交迭含有机物淤泥,土性差含有机物淤泥,土性差颗粒细,表层松软,土性差颗
23、粒细,表层松软,土性差土粒粗细变化较大,性质不均匀土粒粗细变化较大,性质不均匀颗粒均匀,层厚而不具层理颗粒均匀,层厚而不具层理土工试验人员培训1. 土是由固体颗粒、水、气三相组成。2. 土具有孔隙,部分孔隙相通,具有透水性。3. 土颗粒间联结很弱或无联结,荷载作用会产生相对位移,孔隙水排出孔隙减小,土的变形较大。4. 土中水的排出非加荷瞬间完成,土的变形需要一定的时间完成。5. 土的变形除了产生弹性变形,还会产生残余变形。土的工程特征土的工程特征土工试验人员培训土颗粒或粒团的土颗粒或粒团的空间排列和相互联结空间排列和相互联结一、土的结构一、土的结构力学特性力学特性土的结构和构造土的结构和构造影
24、影响响重塑土的强度重塑土的强度原状土的强度原状土的强度0.075 mm) 沉降分析法沉降分析法(比重计法比重计法):适用于细粒土:适用于细粒土(0.075 mm)各粒组的相对含量,用质量百分数来表示各粒组的相对含量,用质量百分数来表示表述方法表述方法 粒径级配累积曲线粒径级配累积曲线土工试验人员培训1009080706050403020100小于某粒径之土质量百分数()小于某粒径之土质量百分数()105.01.00.50.100.050.010.0050.001粒径粒径(mm)土的粒径级配累积曲线土的粒径级配累积曲线d60d50d10d30d60d10d30CuCc0.33 0.005 0.0
25、63662.41特征粒径特征粒径: d50 : 平均平均粒径粒径d60 : 控制控制粒径粒径d10 : 有效有效粒径粒径d30 ;中值中值粒径粒径不均匀程度不均匀程度:Cu = d60 / d10 连续程度连续程度: Cc = d302 / (d60 d10 ) 曲率系数曲率系数 不均匀系数不均匀系数Cu 5,级配不均匀级配不均匀粗细程度粗细程度: 用用d50 表示 土工试验人员培训n不均匀系数不均匀系数:界限粒径与有效粒径之比,土的不均匀系数越大,表明土的粒度组成愈分散; Cu=d60/d10n曲率系数:曲率系数:表示某种中间粒径的粒组是否缺失的情况;n Cs=d302/(d60d10)指标
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