4感觉和知觉.ppt

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1、 第四章 感觉和知觉教学目标：l 通过教学使学生理解感觉、知觉和观察的概念及感觉和知觉的特性，明确感觉和知觉在认识客观世界中的作用，了解感觉和知觉的种类，掌握感觉和知觉规律在教学中的运用及培养中学生观察力的途径、方法。本章重点： 1、感觉与知觉的概念及其相互间的关系； 2、感觉与知觉的种类 3、感受性变化的规律 4、知觉的特征（规律） 5、少年期学生感知的特点 6、感知规律在教学中的运用 7、学生观察力发展的特点 8、学生观察力的培养 感觉生理与心理的交汇生理与心理的交汇视觉大师艾舍尔视觉大师艾舍尔视觉大师艾舍尔视觉大师艾舍尔本章概要：l我们看到的是真实的么？l人如何感知丰富多彩的大千世界？l

2、人如何知道了物体的大小远近？l错觉的产生由哪些原因？l第一节 感觉与知觉概述l一、感觉和知觉 （一）什么是感觉？ 1、定义： 是人脑对直接作用直接作用于感觉器官的事物的个别属性个别属性的反映。 2、感觉的产生 （二）什么是知觉？ 1、定义：是人脑对直接作用直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互各种不同属性、各个不同部分及其相互关系（整体）关系（整体）的综合的反映。（三）感觉的特点l1、反映的是当前直接影响感觉器官的事物l2、反映的是事物某一具体的特性（个别属性）l3、是一种最简单的心理现象 （四）知觉的特点l1、反映的是当前直接影响感觉器官的事物l2、反映的是事物的各种属

3、性与各部分之间的相互联系和关系（整体属性）l3、与社会实践有密切的联系讨论然后自由发言（五）感觉与知觉间 的关系1、区别2、联系l感觉感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性或个别部分在大脑中的反映。属性或个别部分在大脑中的反映。l知觉知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性或各个部分在大脑中的反映。属性或各个部分在大脑中的反映。l1、知觉是人脑对客观事物的整体反映，比感觉、知觉是人脑对客观事物的整体反映，比感觉更高一级的反映形式，以感觉为基础，是对感更高一级的反映形式，以感觉为基础，是对感觉的有机结合。觉的有机结

4、合。l2、知觉是客观事物在人脑中的主观映象，因而、知觉是客观事物在人脑中的主观映象，因而知觉受人的各种主观意识特点的影响和制约。知觉受人的各种主观意识特点的影响和制约。二、感觉的分类l（一）外部感觉： 包括视觉和听觉、味觉、嗅觉、肤觉。 其中提供位于身体以外具有一定距离处的事物的信息的感觉又可称为远距离感觉，包括视觉和听觉。 其余的称为近距离感觉，是指提供位于身体表面或接近身体的有关信息。皮肤觉又可细分为触觉、温度觉和痛觉。1、视觉视网膜存在中种不同功能的锥体细胞，分别感受黑白亮度、红绿两色和黄蓝两色。每种锥体细胞感受的两种色光刺激，在光波长度上各不相同。因此当每种锥体细胞在感受色光刺激时，即

5、产生两种颜色的互补作用。许多实验结果支持了该理论，并可解释红绿色盲。l视敏度：即视力，是视觉系统分辨最小物体细节的能力。视觉适应：l暗适应：指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。l明适应：指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。后像：l刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象称为后像。l正后像：后像的品质与刺激物相同。l负后像：后像的品质与刺激物相反。注视30秒以上，然后看白色背景，会看到一个发亮的灯泡。2、听觉l耳的结构和功能l外耳：耳廓和外耳道，收集声音。l中耳：鼓膜受声音压迫机械振动，带动三块听小骨；锤骨、砧骨、镫骨将

6、声音传到卵圆窗。l内耳：耳蜗是人的听觉器官。由鼓阶、中阶和前庭阶构成。鼓阶与中阶间的基底膜上包含大量支持细胞和毛细胞（听觉的感受器）3、 其它感觉l皮肤感觉 内涵：刺激作用于皮肤引起的各种各样的感觉，叫。l种类：触觉、冷觉、温觉和痛觉。l触压觉l内涵：由非均匀分布的压力在皮肤上引起的感觉叫。l种类：触觉（皮肤轻微变形）、压觉（皮肤明显变形）l温度觉l温度引起的感觉是由刺激温度与皮肤表面温度的关系决定的。l痛觉l任何一种刺激当其对有机体具有损伤或破坏作用时，都能引起痛觉。温度觉实验第三节 其它感觉l嗅觉和味觉l嗅觉l内涵：是由有气味的气体物质引起的。l嗅觉的适应性l味觉：l适宜刺激是溶于水的化学

7、物质。l味蕾分布：舌尖甜；舌中咸；舌两侧酸；舌后苦味蕾分布嗅觉实验（二）内部感觉l 内部感觉的信息来自身体内部，包括： 1、机体觉，是告诉我们内部各器官所处状态的感觉，如饥、渴、胃痛等； 2、运动觉，是感受身体运动与肌肉和关节的位置的感觉； 3、平衡觉，是由位于内耳的感受器传达关于身体平衡和旋转的信息的感觉。三、知觉的分类l（一）精确知觉 1、对物的知觉（物体知觉） （1）单纯知觉 （2）复杂知觉：空间知觉、时间知觉和运动知觉 2、对人的知觉（社会知觉）：对他人的知觉、人际知觉、自我知觉（二）模糊知觉l1、模糊知觉的种类（1）对物的模糊知觉（物体模糊知觉）（2）对人的模糊知觉（社会模糊知觉）l

8、2、产生模糊知觉的原因 （1）客观因素 （2）主观因素社社会会知知觉觉与与行行为为l社会知觉社会知觉l1、概念、概念：1947年美国心理学家年美国心理学家布鲁纳布鲁纳提出提出“社会知觉社会知觉”的概念，其含义是知的概念，其含义是知觉过程受社会因素所制约。觉过程受社会因素所制约。l知觉对象：对物的知觉和对人的知觉知觉对象：对物的知觉和对人的知觉社会知觉就是对人的知觉，对人和社会社会知觉就是对人的知觉，对人和社会群体的知觉，对社会对象的知觉。群体的知觉，对社会对象的知觉。影响知觉选择的因素影响知觉选择的因素l第一印象效应第一印象效应（First impression）或或(首因效应首因效应)(pr

9、imary effect)l“第一印象第一印象”指素不相识的人，初次见面时所获指素不相识的人，初次见面时所获得的印象。第得的印象。第一一印象一经建立，它对于后来获得印象一经建立，它对于后来获得信息的理解和组织有着强烈的定向作用，由于人信息的理解和组织有着强烈的定向作用，由于人的认知平衡和心理平衡的作用，人们必须使后来的认知平衡和心理平衡的作用，人们必须使后来获得信息的意义与已经建立起来的观念保持一致。获得信息的意义与已经建立起来的观念保持一致。因为我们在最初接触陌生人的时候，注意的投入因为我们在最初接触陌生人的时候，注意的投入完全而充分，此时印象最为鲜明、强烈，而后继完全而充分，此时印象最为鲜

10、明、强烈，而后继信息的输入，我们的注意会游离，从而使其对我信息的输入，我们的注意会游离，从而使其对我们的影响在下降。这种印象会影响人们以后对他们的影响在下降。这种印象会影响人们以后对他的知觉。的知觉。 l晕轮效应（以点带面效应）晕轮效应（以点带面效应）(halo effect)l通过获得知觉对象某一行为特征的突出通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动。实质是在信息不齐备的基础认知活动。实质是在信息不齐备的基础上建立的对别人的印象。上建立的对别人的印象。l“情人眼里出西施情人眼里出西施”、“厌恶和尚恨及厌恶和尚恨及袈裟袈裟”

11、l3近因效应（近因效应（recent effect) l在知觉过程中，最后给人留下的印象最为深刻，对以后该在知觉过程中，最后给人留下的印象最为深刻，对以后该对象的印象起着强烈的影响。对象的印象起着强烈的影响。l知觉熟悉的人时，近因效应起较大作用；知觉陌生人时，知觉熟悉的人时，近因效应起较大作用；知觉陌生人时，首因效应起较大作用。首因效应起较大作用。l近因效应不如首因效应突出，它的产生，往往是由于在形近因效应不如首因效应突出，它的产生，往往是由于在形成印象过程中不断有足够引人注意的新信息提供，或者是成印象过程中不断有足够引人注意的新信息提供，或者是原来印象已经随时间推移而淡忘；近因效应还与个性有

12、关，原来印象已经随时间推移而淡忘；近因效应还与个性有关，一个心理上开放、灵活的人倾向于产生近因效应，而一个一个心理上开放、灵活的人倾向于产生近因效应，而一个高度一致、稳定倾向的人，他的自我一致和自我肯定会产高度一致、稳定倾向的人，他的自我一致和自我肯定会产生首应效应。生首应效应。 l4定型效应定型效应l指人们头脑中存在的某种固定化的意识，影响人们对人和指人们头脑中存在的某种固定化的意识，影响人们对人和事物的认知和评价。事物的认知和评价。 （三）错觉l运动知觉与似动现象l内涵l概念：人们对物体的运动特性的认知，就是。它对于有机体的适应行为具有重要意义。l似动l概念：似动是指在一定的时间和空间的条

13、件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。 运动知觉与错觉l动景运动：当两个刺激物按一定空间间隔和时间距离相继呈现时，看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动称为。l诱发运动：由于一个物体的运动而使其相邻的一个静止物体产生运动的印象，叫。l运动后效：在注视一个方向的物体运动之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎朝相反的方向运动。错觉概述l内涵：知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲。l意义：l理论：有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。l现实：消除错觉对人类实践活动的不利影响；利用错觉为人类服务。错觉种类：l大小错觉l缪勒莱耶

14、错觉：箭形错觉错觉种类：l大小错觉l潘佐错觉（铁轨错觉）l垂直水平错觉l贾斯特罗错觉l多尔波也夫错觉月亮错觉深度知觉实验实验设计及实验设计及距离错觉的距离错觉的形成的原因形成的原因视觉现象看起來像是美國總統柯林頓及副總統柯爾對不對？那您就錯了. 這只是將柯林頓總統的臉複製二次，只有髮型不同罷了。你看到的是誰？這是一張臉.及liarliar這個字What do你看到了什麼？不.他們是一樣大的喔！左邊圖中心的圓比較大嗎？這是一個螺旋嗎？錯，這只是一些各自獨立的同心圓而已。注視著中央的黑點。過一段時間後黑點周圍的灰色薄暈就會漸漸縮小。你能找到圖中的狗嗎？你看到了幾種顏色？ 圖中只有三種顏色，分別是：

15、白、綠及粉紅。但是看起來卻像是有兩種不同的粉紅色，其實是同一個顏色喔！你看到了一對情侶或是一個骷顱頭？數數看有幾個黑點！ :o)這些水平線都是平行的嗎？或是彼此之間是有角度的呢？這隻大象有幾隻腳？你看到有三個臉了嗎？你是看到了一張臉，或是一個愛斯基摩人呢？你是看到一個大立方體缺了一角？或是一個小立方體在一個大立方體中呢？藍色那一面是在裡面的左後方或是外面的左前方呢？你看到了一位樂器演奏家或是一位女孩的臉呢？你看到的是一個老人的臉？或是一對情侶在接吻呢？（四）幻觉l1、什么是幻觉？ 在没有外界任何刺激作用的情况下，出现的无中生有的知觉。l2、幻觉产生的原因？第四章 感觉和知觉第二节 感觉和知觉的

16、基本规律l一、感觉的基本规律（特性）一、感觉的基本规律（特性）（一）感觉强度对刺激强度的依从性（一）感觉强度对刺激强度的依从性 感受性和感觉阈限之间的关系感受性和感觉阈限之间的关系 感觉强度对刺激强度的依从性感觉强度对刺激强度的依从性1、感受性与感觉阈限l感受性是指感觉器官对刺激物的感觉能力。 l感觉阈限指持续一定时间，能够引起感觉的刺激量。l感受性的大小用感觉阈限度量，二者在数值上成反比例关系。2、绝对感受性和绝对感觉阈限l（1）绝对感受性是指刚刚能觉察出引起感觉的最小刺激量的能力。l（2）绝对感觉阈限指最小可觉察的剌激量,即光、声、压力或其他物理量为了引起刚能觉察的感觉所需要的最小数量。感

17、觉阈限越低,感受性越高。不同的人感觉能力不同,即感受性有很大差异，实践证明它能通过训练而改变。（3）各种感觉的绝对感觉阈限 l 人类各种感觉的绝对感觉阈限分别是：l视觉30英里以外的一烛光l听觉安静环境中20英尺以外的手表滴答声l味觉两加仑水中的一匙白糖l嗅觉弥散于6个房间中的一滴香水l触觉从一厘米距离落到你脸上一个苍蝇的翅膀3、差别感受性和差别感觉阈限l（1）刚刚能觉察出两个同类刺激之间最小差别的能力称为差别感受性 l（2）那种刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差异量称为差别感觉阈限。l（3）差别感受性和差别感觉阈限在数值上成反比例关系。l（4）差别感觉阈限所说的两个同类刺激之间的最小

18、差异量，不是指它们之间相差的绝对数制，而是指相差的量与原刺激量之间的比值。l（5）韦伯常数和韦伯定律韦伯常数和韦伯定律l研究发现,为了辨别一个剌激出现了差异,所需差异大小与该剌激本身的大小有关。描述觉察刺激的微弱变化所需变化量与原有刺激之间的关系的规律,由19世纪德国生理学家韦伯发现,称韦伯定律韦伯定律(Webers law)。韦伯定律指出,在一个剌激能量上发现一个最小可觉察的感觉差异所需要的剌激变化量与原有剌激量的大小有固定的比例关系。这个固定比例对不同感觉是不同的,用K表示,通常称为韦伯常数韦伯常数或韦伯比率(见表3.1)。 费希纳定律费希纳定律l1860,年德国心理学家费希纳(Gusta

19、v Fechner)对韦伯定律作了进一步的发展,提出它也可用于了解人们对刺激量的心理经验,即知觉大小。费希纳指出,由于差别感觉阈限是对刺激量的一个最小变化的觉察量,那么就可以用它作为测量知觉经验变化的单位。当剌激量越大时,产生一个差别感觉阈限所需要的变化量越大,也可以解释为在物理量不断增加时,心理量的变化逐渐减慢。说明在物理量增大时,为了感知到同样的差异,需要更大的刺激变化,这一规律称为费希纳定律费希纳定律(Fechners law)。不同感觉的差别感觉阈限l感觉K(韦伯分数)分别为： 音高0.003 亮度0.017 重量0.020 响度0.100 皮肤压觉0.140 咸味0.200（二）感受

20、性变化的规律l1、感觉适应（1）什么是感觉适应？ 是指由于刺激物对感觉器官的持续作用而引起的感受性提高或降低的现象。 视觉适应是最常见的感觉适应，包括明适应和暗适应。 听觉适应、嗅觉适应、味觉适应具有选择性。 肤觉中触压觉的适应最为明显。痛觉很难适应。 （2）感觉适应的一般规律l 除视觉适应的感受性有的提高、有的降低外，其他各种感觉的适应都基本上表现为感受性的降低或暂时消失，但痛觉的适应例外。2、感觉的相互作用（1）同一感觉间的相互作用l感觉对比，分为同时对比和继时对比。l同一感觉间的相互作用引起感受性变化的规律： 在同一分析器中，不论是同时或先后所产生的各种感觉，会由于对比的作用，使其差别格

21、外明显。（感受性提高）（2）不同感觉间的相互作用l什么是联觉？ 联觉是不同感觉间的相互作用的一种特殊表现，指的是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。不同感觉间的相互作用引起感受性变化的一般规律l 某一微弱的刺激能提高另一种感觉的感受性，而某一强烈的刺激则降低另一种感觉的感受性。3、感受性在实践中发展l（1）人与人之间的感受性有很大的差异l（2）人的各种感受性都有极大的发展潜力l（3）人的感受性具有补偿作用思考并讨论l如何提高一个人的感受性？看看她是什么人少女与老妇戴项链的少女 可怜的老妇人二、知觉的特性l一、知觉的对象与背景l知觉过程即从背景中分离出对象的过程l对象与背景相互转化与依赖l知觉定式

22、：l发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象称为。对象与背景二、知觉活动的规律（特性）l（一）知觉选择性（一）知觉选择性 1、含义：、含义：人在知觉事物时,首先要从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象,而其他部分则留为背景。根据当前需要,对外来刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的特征就是知觉的选择性 。知觉的知觉的两可图形两可图形 知觉的两可图形知觉的两可图形2、知觉选择性的两种形式、知觉选择性的两种形式l（1）在众多的事物中选择出某些或某个事物作为知觉的对象；l（2）在某个事物的许多特性种选择出某些或某个特性作为知觉对象。3、影响知觉选择性

23、的因素l（1）客观因素： 一是对象与背景的差异； 二是对象与背景的相对活动关系； 三是对象与背景的组合关系l（2）主观因素 包括兴趣、需要、态度、爱好、情绪或知识经验、职业、专长、观察能力、分析能力等 。（二）知觉的整体性 1、含义：知觉的整体性指人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。 2、影响知觉整体性的因素l（1）客观因素： 一是对象各部分间的强度关系； 二是对象各组成部分或属性的刺激顺序关系； 三是对象各部分之间的结构关系l（2）主观因素 包括过去的知识、经验、语言的作用等 。知觉整体性（三）知觉的理解性l1、含义： 知觉的理解性是指在对现时事物的知觉中,

24、需有以过去经验、知识为基础的理解,以便对知觉的对象做出最佳解释、说明,知觉的这一特性叫理解性。 2、影响知觉理解性的因素l（1）客观因素： 一是对象本身的特点； 二是他人语言的指导l（2）主观因素 包括人的知觉任务、知识、经验、态度及观点等 。这图画的是什么？这图画的是什么？ 这是怎么回事？！这是怎么回事？！l当你看到它时你会极力试图寻找它的意义。经过一阵努力之后你会发现它毫无意义，因为对任何事物你总想赋予它们一定的意义。l但经过仔细的观察或给出提示后，把图形的细节组织起来，你会发现它是一条达尔达尔马提亚狗马提亚狗。l如果这条狗画得很生动它很快就会被认出来，这种效果称之为知觉的整体性。视觉的整

25、体性l视觉的这种特性对动物来说是很重要的，如果没有这种视觉整体性，它们就不能很容易的找到食物或是逃避敌害。伪装就是利用了这种整体性。猫在捕食时小心的走来走去并不时的屏息不动是为了避免被捕食者发现。我们人类发达的颜色辨认能力也是原始人在从绿叶中寻找彩色果实上进化而来的，这也是源于反伪装的作用。 实验二l 现在你已经认识达尔马提亚狗了，这次你试试把这幅图理解成完全没有意义，你会觉得这简直是难于上青天！ 一旦你认识了达尔马提亚狗，你会发现再把这幅图理解成无意义的几乎是不可能的。对于你这幅图变得永远有意义了。这与那种双意义图形正好相对，双意义图形永远在两种意义之间变化，你不能决定那一种更有意义。 （四

26、）知觉的恒常性l1、含义： 知觉的恒常性是指人们在剌激变化的情况下把事物知觉成稳定不变的整体的现象称为知觉的恒常性知觉恒常性包括大小恒常性、形状恒常性与颜色恒常性。2、种类l形状恒常性l大小恒常性l明度恒常性l颜色恒常性l2、影响知觉恒常性的因素l（1）客观因素： 一是对象的刺激模式； 二是对象的功能特征。l（2）主观因素 包括人的经验、定势、期待心理、反馈作用等 。请注意l知觉的四个特点是一体的,在对一个具体的例子的分析中是不能分割的.如下图:实践与拓展l学生观察力的培养l社会知觉思考与练习l各种感觉之间有什么共同特征?l知觉有哪些组织原则邻近物体大小对大小知觉的影响知觉特性：知觉特性：A：接近性B：相似性C：连续性D：封闭E：良好图形