BEC Training Course Speaking.ppt

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1、Overview of BEC Vantage A test of language skills inA test of language skills in business environment on LEVEL 2 business environment on LEVEL 2v In written form( In written form(笔试笔试):): Reading,writing &listeningReading,writing &listeningv In spoken form( In spoken form(口试口试):): SpeakingSpeakingCo

2、ntents for BEC Training (Vantage)Part IvGeneral Introduction vTextbook Studyv Related Genuine Tests: L, R, W finished Teaching hours: 40Part II v Exam Skillsv Genuine Tests Teaching hours: 20Total teaching hours: 60Pass Cambridge BEC VantageBy Xiuping WuSenior Examiner & Teacher Authorized by UCLESB

3、EC Vantage 辅导材料之三辅导材料之三SpeakingGeneral Introduction of Speaking TestPartFormatInputTaskFocusTime1Phase1-2Examiner talks to each can- individuallyExaminer asks questionsTalk about oneself, answer questions, give longer responsesTo give personal information: your present, past, future plan, to give yo

4、ur opinions& to speculate 3 min2Candidates mini pre-sentation on a business themeWritten promptShort talk1分钟准备分钟准备完后，同伴问一完后，同伴问一问题问题A business topic for each can-: to give information, express and justify opinions6 mins3Phase1-2Candidates discussion followed byfurther prompting from the ExaminerWrit

5、ten or visual prompt;Examiners further questionsComplete a collaborative task: a long discussion;Candidates respective answersA business topic for both can-: to express and justify opinions, speculate, compare&contrast, agree& disagree, etc.5 minsAssessment Standard for SpeakingNo.FocusDetails1Gramm

6、ar&Vocabularyappropriate use range & accuracy2Discourse Management coherence extent relevance adequacy length3Pronunciation Clear individual sound appropriate use of stress, rhythm & intonation on sentence level4Interactive communication Initiating & responding appropriately Sensitive to turn-taking

7、 Ability to sustain the conversation Taking active part in the discourse BEC中级口语考试评分标准中级口语考试评分标准 1语法语法和词和词汇汇 指的是对语法和词汇形式恰当运用的范围和准确性恰当运用的范围和准确性。BEC中级测试，需要一定程度的语法和词汇量语法和词汇量。这一水平的考生应该相当准确并使用足够的适当词汇表达自己的意图准确并使用足够的适当词汇表达自己的意图。 2谈话谈话组织组织指每位考生个人谈话是否连贯连贯，长度长度是否合适合适，是否切题切题。谈话应足以符合BEC中级水平的要求。由于时间有限，有时候考生的谈话可能

8、长度不当。 3发音发音指考生发出让人能够理解的声音能力。在BEC中级水平，要求通过恰当使用重读、节奏、语调和清楚的单个发音来恰当使用重读、节奏、语调和清楚的单个发音来表达意思表达意思。尽管听者偶尔可能听起来费力。 4互动互动式交式交流流 指考生在谈话的过程中积极参与的能力积极参与的能力。在BEC中级，考生应该对轮流说话反应灵敏对轮流说话反应灵敏，并通过恰当地提问和回答使通过恰当地提问和回答使谈话能持续进行谈话能持续进行。有时会有停顿，需要听话者有耐心。5整体整体评分评分与考生谈话的考官参考评分标准给出总分参考评分标准给出总分。 Assessment Methods for SpeakingSt

9、andard Test: Two candidates Two examiners: interlocutor assessor Examiners mark a candicates performance independently：Interlocutor：1 mark on global achievement scaleAssessor：4 separate marks on separate scales for grammar and vocabulary, discourse management, pronunciation and inter- active communi

10、cation.Cambridge examiner: Topic Areas 话题范围话题范围1Personal identification2The office, general business environment and routine3Entertainment of clients, free time, relationships with colleagues and clients4Travel and conference meeting5Using the telephone6Health and safety7Buying and selling8Company s

11、tructures, systems, processes9Products and services10 Results and achievements 11 Business issues12 Other topic areasCommon Exam Subjects Teamwork Entertaining a client Brand power New premises Health and safety Business travel Marketing disasters Going global Most of them are included in the textbo

12、ok.Topics Concerned 1. Company operation and management: teamwork, internal communication, reducing production cost, reducing overheads, heavy workload, work environment, logistics, business ethics2. Human resources management recruitment, selection, employee training, career development, promotion,

13、 staff motivation, staff turnover, appraise and improve performance, pay and benefits, labor relations, work place safety and health, time management, managing stress 3. Marketing product development, setting prices, product promotion, advertising, packaging, branding, customer satisfaction, keeping

14、 customers, marketing channels More:4. Business travel travel and transport, accommodation, domestic travel, traveling abroad5. Public relations and corporate hospitality Corporate culture, company image, corporate gifting, corporate sponsorship, dress code, entertaining business clients6. Company d

15、evelopment site location and relocation, going global, franchise, meeting competitionMore:7. Going digital and new patterns of work office automation, setting up company website, internet marketing, flexible patterns of work8. Business meetings and conferences stage a meeting/conference, attend a me

16、eting/conference, give a presentation, trade fair, exhibitionCharacteristics of BEC V Speaking BEC命题思路是测试非英语母语国家人士在命题思路是测试非英语母语国家人士在真实商务情景下针对具体工作需要进行有效真实商务情景下针对具体工作需要进行有效交流的实际能力。这种命题思路决定了整个交流的实际能力。这种命题思路决定了整个BEC口语测试方式是口语测试方式是work-related can-do statement, 即考生需要在口试中展示其对于即考生需要在口试中展示其对于剑桥考试委员会剑桥考试委员会BE

17、C大纲中的目标行为大纲中的目标行为(can-do)的掌握和应用。这是的掌握和应用。这是BEC考试的指挥棒。考试的指挥棒。因此，口语考试因此，口语考试具有具有以下以下三个特点三个特点：1.Situational(情景性情景性):2.Functional(功能性功能性):3.Interactive(互动性互动性):Situational(情景性情景性): 强烈的情景性：强烈的情景性：除第一段对话外，其余除第一段对话外，其余部分都被设计为针对具体工作需要进行有效的部分都被设计为针对具体工作需要进行有效的交流的实际能力，大纲中共列出了三大主题范交流的实际能力，大纲中共列出了三大主题范围：围：Socia

18、l&Tourist, Work and Study。 共分成上述的十二个话题范围（共分成上述的十二个话题范围（topic areas）。这些任务来自商务人士的真实需要，考生应。这些任务来自商务人士的真实需要，考生应从不同的身份出发考虑如何完成具体商务任务从不同的身份出发考虑如何完成具体商务任务。考察商务交际离不了这些范围。考察商务交际离不了这些范围。Functional(功能性功能性): 抛开商务工作情景，抛开商务工作情景，BEC口试仍是一种水平测口试仍是一种水平测试。并非针对商务知识检测。每个部分都综合试。并非针对商务知识检测。每个部分都综合体现了明确的语言功能，体现了明确的语言功能， 即：

19、即：functions/communication tasks。因此，口语考。因此，口语考试的命题也是：试的命题也是：task-orientation的命题指导方的命题指导方针。针。 交际教学法和测时法的体现交际教学法和测时法的体现 考核应用英语同时完成多个语言功能的能力。考核应用英语同时完成多个语言功能的能力。如：同意、反驳、证实、预测、建议、询问、如：同意、反驳、证实、预测、建议、询问、观点表达、事实确认等。观点表达、事实确认等。Interactive(互动性互动性): 考生交互参与。考生交互参与。2：2的规定考试形式。体现了的规定考试形式。体现了语言交际的互动性。语言交际的互动性。 不同

20、考生间存在信息差，需要通过交流获取信不同考生间存在信息差，需要通过交流获取信息，完成对于一个特定话题的认识和分析。这息，完成对于一个特定话题的认识和分析。这显然是语言交际功能的反映。显然是语言交际功能的反映。 考生除了展示语言能力外，还应表现出相应的考生除了展示语言能力外，还应表现出相应的交际技巧和应变能力。这也是交际技巧和应变能力。这也是BEC口试的重点口试的重点和难点。例如：和难点。例如：举例分析：举例分析：General Skills for Spoken Tests 应试策略 礼仪 口试策略 应试策略总汇 All parts 考试中的忌讳和策略Spoken Test Skills fo

21、r Part One 第一部分：对话第一部分：对话 内容： 考官向每个考生分别提问，考生无须互动。 两个阶段：第一阶段，考生个人情况，如：专业志向 、为何学英语、工作学习情况 和业余爱好等； 第二阶段，一般商务问题，就商务常识性 问题发表简短看法，并给出简 要理由。 这一部分每个考生需回答两个问题，即第一阶段和第二阶段考生分别回答一个不同问题。考生直接应答提问，没有准备时间。这部分口试时间为：两个考生一组的大约3分钟，3个考生一组的大约5分钟。Spoken Test Skills for Part OnePART ONE: CONVERSATIONHow to approach Speakin

22、g Test Part One In this part of the test you answer questions about yourself and about business topics, and express opinions. Before the exam, think of answers to possible questions about your work or studies, business in your country, and a wide range of business-related matters. Below are some que

23、stions of the types which you might need to answer.Part I Examinors booklet listen carefully to the questions. Make sure you answer what the examiner asks you. Ask the examiner to repeat a question if necessary. Speak to both the examiner and the other candidate, and listen to what the other candida

24、te says. Try to give more than just basic answers, and give examples to show what you mean. Remember that you are being tested on your ability to speak in English, not on your knowledge of specific areas of business. If you do not know an answer, say so, and try to speculate. 如何应对口试第一部分如何应对口试第一部分 第一

25、阶段主要提供有关考生个人的实质信息；第二阶段要求考生就商务相关问题发表见解。每个阶段考生要准备各回答一个问题。 口试前，充分考虑如何回答一些有可能问到的问题，例如工作或学习情况，所在国家的商务概况，以及内容广泛的商务话题。 口试过程中，要集中精力，听清考官所问口试过程中，要集中精力，听清考官所问问题，回答要切题。必要时可以请求考官重问题，回答要切题。必要时可以请求考官重复一遍。说话时要面对考官和另一位考生，复一遍。说话时要面对考官和另一位考生，另一位考生发言时要注意听。另一位考生发言时要注意听。 回答要尽量全面，有深度，并简单举例说回答要尽量全面，有深度，并简单举例说明。明。 切记，口试考查的

26、是考生说英语的能力，切记，口试考查的是考生说英语的能力，而不是某个商务领域的专业知识。因此，如而不是某个商务领域的专业知识。因此，如果不清楚某个答案，尽管直说，并力图陈述果不清楚某个答案，尽管直说，并力图陈述理由加以弥补。理由加以弥补。Skills for Part I Examiners sheet Q&A for Phase 1 Part I (General Principles) PART I How to exchange personal information Part I常用的表达方式常用的表达方式 口语考试题口语考试题 Part One 口语考试中最忌讳的问题是什么口语考试中

27、最忌讳的问题是什么 如何要求考官重复提问如何要求考官重复提问 拖延回答的技巧有哪些拖延回答的技巧有哪些Sample Tests for This PartTopic 1: Owning a companyQuestions: 1.Have you ever thought of having your own company? 2.What do you think is the biggest difficulty for someone setting up a new company? Why? 3.Why do you think family-owned companies can

28、be successful? 4.Do you think that young people can be successful company owners? 5.How about you?/What do you think? Sample Tests for This PartTopic 2: Teamwork (Reference: P1-2)Questions: 1.Do you prefer working on your own or as a member of a team? Why? What about you? 2.Which do you think are mo

29、re effective, small teams or larger teams? 3.Do you think teams always need to have a leader? 4.Do you think its important for a team to have regular meetings?Sample Tests for This PartTopic 3: ConferencesQuestions: 1.How useful do you think its for people in business to attend conferences?2.What do

30、 you think makes a conference interesting and efficient? 3.What do you think companies should pay for staff to attend conferences? 4.Do you think its a good idea to attend conference in other countries?第二部分：简短发言第二部分：简短发言 内容：内容：1分钟简短发言。考官会分别给每个考生一张题卡分钟简短发言。考官会分别给每个考生一张题卡，上面各有三个不同的题目，上面各有三个不同的题目(一个为日常

31、话题，一个为一一个为日常话题，一个为一般性商务话题，另外一个为专业商务话题般性商务话题，另外一个为专业商务话题)，由考生在自，由考生在自己的三个题目中任选一题作答。不提供论点提示词。己的三个题目中任选一题作答。不提供论点提示词。 考生有考生有1分钟准备时间，两位考生同时准备。允许利用这分钟准备时间，两位考生同时准备。允许利用这段时间记下一些发言要点。段时间记下一些发言要点。 按照要求，一位考生作答完毕后，另一位考生要提一至按照要求，一位考生作答完毕后，另一位考生要提一至二个问题，二个问题， 注意：在搭档发言时，要听并在头脑中想好提问问题。注意：在搭档发言时，要听并在头脑中想好提问问题。该部分内

32、容虽然为该部分内容虽然为1分钟分钟简短发言，但简短发言，但要求内容完整要求内容完整，有有开头，有结尾开头，有结尾。能。能围绕题目组织并提供论点，并加以论围绕题目组织并提供论点，并加以论证。要求考生使用得体词语，条理清晰地构思、组织、证。要求考生使用得体词语，条理清晰地构思、组织、表达自己的观点。表达自己的观点。 这部分口试时间为：两个考生一组的大约这部分口试时间为：两个考生一组的大约6分钟，分钟，3个考个考生一组的大约生一组的大约8分钟。分钟。 PART TWO: INDIVIDUAL MINI-PRESENTATION How to approach Speaking Test Part T

33、wo In this part of the test you give a short talk (approximately one minute) on a business topic. You choose one of three topics. Each one is in the form of a question beginning：What is important when. ? There will be two words or phrases to help you develop your ideas, but it isnt essential to use

34、these. You have one minute to prepare your ideas. In this time make brief notes to give you a structure and some key words. When you talk, make the structure clear, for example by giving a brief introduction and conclusion, and using linking words and phrases to introduce each section. Speak to both

35、 the examiner and the other candidate, and listen to what the other candidate says. You will have to ask the other candidate a question about their present- ation after they have spoken. Remember that you are being tested on your ability to speak in English, not on your knowledge of specific areas o

36、f business, so if you dont know much about a topic, just say what you can about it. Examiners booklet for Part 2如何应对口试第二部分如何应对口试第二部分 充分利用充分利用1分钟准备时间。写下要点和关键分钟准备时间。写下要点和关键词，使发言结构紧密，层次清晰，并借助词，使发言结构紧密，层次清晰，并借助关键词扩展成句。关键词扩展成句。 注意使发言条理清晰。例如，开头和结尾注意使发言条理清晰。例如，开头和结尾简明扼要，能用连接词衔接各部分内容。简明扼要，能用连接词衔接各部分内容。 说话时要

37、面对考官和另一位考生，另一位说话时要面对考官和另一位考生，另一位考生发言时要注意听。另一位考生作答完考生发言时要注意听。另一位考生作答完毕后，要就其发言提问。毕后，要就其发言提问。 切记，口试考查的是考生说英语的能力，切记，口试考查的是考生说英语的能力，而不是某个商务领域的专业知识。因此，而不是某个商务领域的专业知识。因此，如果不是很清楚某个话题，只管尽力而为如果不是很清楚某个话题，只管尽力而为，能说多少说多少。，能说多少说多少。 Skills for Part IIBEC中级口试中级口试Part Two题型是怎样的题型是怎样的Part II How to answer business st

38、udies question BEC中级口试中级口试Part II 的解题步骤是什么的解题步骤是什么2如何准备如何准备BEC中级口语考试的中级口语考试的Part Two如何使口语表达连贯流畅如何使口语表达连贯流畅口试策略口试策略Presentation Example & ReferencePart II Presentation Q&AsPart Two 题海冲浪题海冲浪及及答案答案口语测试题口语测试题 Part TwoMore Presentation ExamplesPresentation Functional SentencesSample Tests for Part II Wha

39、ts important when ? A Welcoming a client from another country P11-13,30 Hospitality Tour of company B Deciding to sell goods on the internet Security for customers Distribution system C Choosing an accountancy firm P16 Reputation CostSample Tests for Part II Whats important when ?A Deciding whether

40、to provide cars for employees Type of cars Maintenance of carsB Maintaining customer loyalty Discounts NewslettersC Setting up a production plant in another country Costs Labor supply第三部分：讨论第三部分：讨论 内容：讨论商务语境中的工作话题。由考官发给考生一内容：讨论商务语境中的工作话题。由考官发给考生一张讨论题卡，上面有几行提示词，简单描述一个商务情张讨论题卡，上面有几行提示词，简单描述一个商务情景，以及用圆

41、点符号标出、需要讨论和做出决定的要点景，以及用圆点符号标出、需要讨论和做出决定的要点。 考生有考生有30秒钟时间共同阅读提示词并各自打腹稿进行准秒钟时间共同阅读提示词并各自打腹稿进行准备，然后根据文字提示，进行备，然后根据文字提示，进行3分钟讨论。分钟讨论。 考生需首先共同构建一个语境考生需首先共同构建一个语境(如：他们所在的公司如：他们所在的公司)，自，自然地将讨论引入决策，而不仅仅是讨论各种选择方案。然地将讨论引入决策，而不仅仅是讨论各种选择方案。 讨论结束后，考官会加问一些问题进一步扩展讨论。讨论结束后，考官会加问一些问题进一步扩展讨论。 这部分口试时间为：两个考生一组的大约时间为这部分

42、口试时间为：两个考生一组的大约时间为5分钟，分钟，3个考生为一组的大约时间为个考生为一组的大约时间为7分钟。要求考生无须考官分钟。要求考生无须考官介入就能主动发言、得体应答并自然转换话头。介入就能主动发言、得体应答并自然转换话头。PART THREE: DISCUSSION How to approach Speaking Test Part Three In this part of the test you work with the other candidate. The examiner gives you a scenario(特定情景) and a task to discuss

43、. You need to have a serious discussion of the task, with the type of interaction which would be appropriate to a work environment. You and the other candidate should try to imagine yourselves in a work environment, faced with a real situation to discuss, on which you should try to reach some decisi

44、ons. You have about 30 seconds to prepare your ideas. Use this time to ensure you understand the task. Ask the examiner to explain anything you are unsure of. Listen to the other candidate and respond to what they say. Do not just give your own opinions, or simply agree with the other candidate.（Spe

45、ak and let speak） Try to make more than just basic comments.(You have to develop) Following your discussion with the other candi- date, the examiner will ask you questions on the same topic. Develop your answers, and give examples to show what you mean. Listen to what the other candidate says. 如何应对口

46、试第三部分如何应对口试第三部分 讨论必须严肃认真，相互交换意见的方式必须符讨论必须严肃认真，相互交换意见的方式必须符合实际工作环境。合实际工作环境。 两位考生应该努力通过想像，将自己置身于真实两位考生应该努力通过想像，将自己置身于真实工作环境，讨论提示卡上提示的某个实际工作问工作环境，讨论提示卡上提示的某个实际工作问题，并尽量达成某个决策。题，并尽量达成某个决策。 考生有考生有30秒时间进行准备，整理思路。充分利用秒时间进行准备，整理思路。充分利用这段时间，看清题目要求。不明白之处可请考官这段时间，看清题目要求。不明白之处可请考官解释。解释。 注意听另一位考生发言并就其观点做出回应。不注意听另

47、一位考生发言并就其观点做出回应。不要只是陈述自己的观点，或只是对对方观点表示要只是陈述自己的观点，或只是对对方观点表示赞同。赞同。 尽量详细、深入地陈述自己的论点。尽量详细、深入地陈述自己的论点。 讨论结束之后，考官会就同样话题追加一些问题讨论结束之后，考官会就同样话题追加一些问题(followup questions)。回答并以论据加以说明。回答并以论据加以说明。注意听另一位考生发言。注意听另一位考生发言。Details for Practical Approaches备考指南备考指南 BEC中级口试中级口试Part Three的题型是怎样的的题型是怎样的? BEC中级口试中级口试Part

48、Three着重考查考生的哪些能力着重考查考生的哪些能力? BEC中级口语中级口语Part Three的特点是什么的特点是什么? 如何准备如何准备BEC中级口试的中级口试的Part Three? BEC中级口试中级口试Part Three应注意的问题是什么应注意的问题是什么? 讨论过程中如何开始自己的发言讨论过程中如何开始自己的发言? 常用于开头的句型有哪些常用于开头的句型有哪些? 常用于插入的表达方式有哪些常用于插入的表达方式有哪些? 讨论中如何防止别人插话讨论中如何防止别人插话? 常用于结尾的句型有哪些常用于结尾的句型有哪些?如何准备如何准备BEC中级口试的中级口试的Part III? (1

49、) 准备好背景知识准备好背景知识 (2) 处理好与处理好与partner的合作的合作 抛弃自我主义和依赖思想，遵循抛弃自我主义和依赖思想，遵循give your opinion+ask the opinion of your partner的谈话方式。的谈话方式。 对于自己确实不熟悉的主题，可以通过强调、转换、解释、说对于自己确实不熟悉的主题，可以通过强调、转换、解释、说 明等方式将明等方式将partner的话进行复述。的话进行复述。 保持交流，注意倾听，营造讨论的良好气氛。保持交流，注意倾听，营造讨论的良好气氛。 如何与不合作的如何与不合作的partner沟通。沟通。 (3) 注意讨论的开始

50、和结尾。注意讨论的开始和结尾。 (4) 一些有用的短语和句子。一些有用的短语和句子。 Discussion Functional Sentences (5) 了解考试程序和布局了解考试程序和布局 (6) 保持与考官的良好沟通保持与考官的良好沟通 (7) 应试心理准备应试心理准备 Questionnaire If you are to score the quality of the following lectures/service, youd choose: a=very good b=good c=acceptable d=unacceptableYou find the lecture