丰田TPS管理流程.ppt
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1、1中産連TPS展開展開(方法(方法论论) ) 流程管理流程管理展開展開2TPSTPS展開展開的构造的构造( (流程管理展开的流程管理展开的設設計図)計図)阶段(第1年)阶段(第2年)阶段(第年)(1)(1)以以为为基礎基礎进进行行改善改善実践実践 (日常管理徹底(日常管理徹底化,化,動作経済原動作経済原則)則)总总装装 完成工序的完成工序的1 1個流、個流、纵纵向向持持有有化化、 、“ “表表” ”準作業準作業改善改善、(2)(2)明确(揭示)明确(揭示)現現在在的的問題問題対策対策exex、機械故障、品、機械故障、品質不良、質不良、换产换产效率效率低低、 、缺件,等缺件,等(3)(3)目目标
2、标状状态态描描绘绘生産理想生産理想图图(4)(4)整流整流化構想化構想样样板生板生产线产线設定(設定(物物品信息品信息時間流時間流动动図)図)(5)(5)建造建造流流动动生生产产形成形成流流动动机制的基本机制的基本构造构造后拉式后拉式( (看板看板) )生産生産(6)(6)目目视视管理管理流流动动生生产产机制机制( (物品物品 工序方面工序方面) )(7)(7)標準作業標準作業流流动动生生产产机制机制( (人人员员、作業、作業方面方面) )(9)(9)更更高高水准水准构造更高水准的流构造更高水准的流动动生生产产机制机制( (包括包括样样板板生生产线产线的的横横展)展)(8)(8)排除排除浪浪费
3、费使流使流动动机制机制徹底徹底发挥发挥効率、効率、着重排除着重排除7 7种浪种浪费费(10)(10)进进行行新新的的実実践践 挑挑战战新新的目的目标标(11)(11)对对実践実践进进行行总结总结 稳稳定定化化和和标标准准化化 继续进继续进行新的行新的構想構想標準作業的订正和改善生産管理板等道具建立和生产机制改善標準作業把困難作業標準化異常管理異常再発防止物品放置位置放置方法整理、看板運用的充実、目视管理道具 的整備和充分使用双重線部分后面説明3着重着重议论议论(1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(1)(3)(4)(5)(6)(7)(8)。 。(5)(5)(8)(8)为为展開展開的重点的重
4、点着眼点。着眼点。(9)(10)(11)(9)(10)(11)是是阶阶段段的的進化(進化(对对新新水准的水准的挑戦)。挑戦)。4TPSTPS的的構構造造自働化自働化1-11-1 让让工序流工序流动动起来起来( (过过程周期程周期时间时间的的極小化極小化和和少少人化)人化)按工序顺序配置 設備1個流同期化多工序持有多能工化站姿作業1-21-2 按按节节拍拍时间时间( (产产品能品能够卖够卖出去的速度出去的速度= =良品数)(数量規制)良品数)(数量規制)按必要数决定防止过多生产1-31-3 后工序后工序领领取方式取方式( (生生产产的的时时机和机和微調)微調)只生产必要数量(看板方式)只运送必要
5、数量(搬运方式)2-12-1 有异常就停止有异常就停止(品質確(品質確保)保)人和物和機械的 最佳組合( (標準作業)標準作業)2-22-2 异常异常发发生生时时能能够够判断判断( (使生使生产线产线没异常没异常、 、不停止不停止) )目视管理5S5定JUST IN TIMEJUST IN TIMEBUILT-IN(包含于)平准平准化化是是前提前提浪浪费费的的排除排除改善改善効率化効率化培养培养人人現状打破現状打破( (每天每天改善改善) )现现金流金流増増大大(1)平准化:量和種類的平均化。(2)JUST IN TIME,品質和产量 和時間决定成本。(3)浪费,指所有多余的支出。( (11)
6、 )( (33) )( (22) )5工厂的目工厂的目标标状状态态( (例)例)认识认识丰田、构想自己的将来丰田、构想自己的将来顧客的定单信息及时地传递到生产线(最后工序),工厂据此进行生产,成品马上出货,库存基本没有(建造能进行定单生産的流动生产线)。实现生产过程周期时间的极端短缩(终极目标:让生产过程周期时间等于产品加工时间、使L/L比1),使生産的过程周期时间能比顾客要求的交货期还要短,这样就能够进行平准化(均衡化)生産、生产状况就可以迅速对应量的变化和品种的变化,也就形成了JUST IN TIME的生产态势(只在必要的时候-时机、只以必要的数量、只生产“现在”必要的产品)。建造流动生产
7、线,使中间在制品的库存无限接近零(一小时以内的量)。多品種少量(限量)生産,就象同一品種大量生産一样能够自如顺畅地进行。(建造混流生产线)不断深入推进整流化。徹底实施“JUST IN TIME”和“自働化”;在整齐有序的流动中,生产现场以“監督者”为中心运行,富有活力(强有力的生产现场:有极高的生産效率和低成本能力-多余支出的防止能力,改善提案活動持续生动活泼地展开,提案的採用率维持在接近100的状態)。 生生产过产过程周期程周期时间时间= =搬运搬运时间时间+ +产产品加工品加工时间时间+ +检查时间检查时间+ +滞留滞留时间时间; ;L/LL/L比往往高达比往往高达50005000。 。河
8、田信的河田信的JITJIT管理会管理会计计把成本分把成本分摊摊由原来的只由原来的只对产对产品加工品加工时间发时间发展到展到对过对过程程时间时间整体。整体。品質安全環境是前提条件关于关于(3)(3)向丰田学习什么?6各各工工序的目序的目标标状状态态( (例)例) 认识认识丰田、构想自己的丰田、构想自己的将来将来目视管理(問題的可视化)做到位。结合企业实际建立起让人员明确各种“运行机制”“指令机制”的目视管理道具,有異常发生时能迅速发现和処置对应(在实践中积累健全事先对策体系)。从省人化(减人)向少人化(打破定員制思维)不断推进改善,能根据生産量的変動高效率地调整人员配置(生産效率不减而人员能灵活
9、调整)。日常生产按节拍时间(标准作业的核心-产品能卖出去的速度)进行,操業度(也就是工作饱和度)保持稳定(平準化-均衡化),确立起生产无过多也无不足的管理体制(涉及到运行组织机制、指令机制、人员素养习惯、人员积极性行动风格等方面)。標準作業的改訂根据需要随時进行(原則上每月1次)。“物品”的传递(流传)方法以1個流为原則,各工序間实现同期化,没有多余的中間在制品(必要的標準持有量除外)。在很难实现1個流的设备型生产线上,以最大限度的极小的批量进行生産(批量形成分类生産)。生产以後工序领取的方式进行,原則上工序和工序之間运用“看板”连接(生産指示信息)。全部工序形成一个一气贯通的没有“浪费”的“
10、流动”(防止过多生产)。計画生産定单生産。关于关于(3)(3)向丰田学习什么?7换产能力高。多次切换的换产时间的短縮化不断推进;在批量生産設備上达到单次切换化;在总装、加工完成(打磨清洗等)等工序上使1循环顺次切换化 成为通常做法(特别是机械运转时间长的情况)。在总装、加工完成(打磨清洗等)等工序上也实现自働化 (品質安全的確保), 大车间化、 逐个完成方式、 no-workfull-work化等等都常态展開。对应工序内品質不良、供給部件材料不良、設備故障、短暂停顿(頻発停止)、小故障等的対策和再発防止策(未然防止:PM)能够徹底建立和应用,几乎不存在对策上的疏漏。(建造品質保証的生产工序,工
11、序内不良为0化)指导外包供应商/零部件供应商的信息传递手段(看板化)提高以及QCD水平提高的工作持续扎实进行,并有常态体制,达到部件材料无停滞地JUST IN TIME地供給。(出城作戦的展開)8職場職場( (车间车间,人的工作,人的工作场场所)的目所)的目标标状状态态(例)(例) 将来構想図将来構想図工序工位及其周辺物品的放置方法放置场地都有明确的规定(定位),没有多余。5定5S做得到位,設備備件地板等没有脏污(检点),安全和工作環境也没有問題,工作场所很清爽很利落(不乱)。作業標準化在全体各工序工位都齐全整備,作業按標準作業进行,充满节奏感和躍動感,人员动作中没有“浪费”,“动”都化为“劳
12、动”(工时降低活動活泼有效持续开展的结果),標準作業的改訂也及时进行(加工時間短縮不断进化)。対作業人员的訓練和教育做得好,实现多能工化。作业人员是能力水平极高的技能团队(开设訓練道場);管理人员能密切把握实际状况,进行公正公平的人事管理,及时评价及时使用人才。管理監督者的持续改善意識和愿望很高,经常維持高水平、不断向更高水平(新標準)挑戦(改善活動的持续累加),热心于对人员的教育訓練,OJT做得扎实。整个職場改善愿望强烈,従業人員的改善提案多(提案制度,小组活动)。关于关于(3)(3)向丰田学习什么?9归纳归纳(丰田生(丰田生产产方式研究会工作和指方式研究会工作和指导导工作的工作的经验积经验
13、积累)累) 各工厂在各工厂在认识认识了丰田的做法要学了丰田的做法要学习习丰田丰田经验经验并展开的并展开的时时候,首先要做透做候,首先要做透做彻彻底的一底的一件根本工作是,以工厂件根本工作是,以工厂长为长为中心并融合各中心并融合各环节环节人人员员,透,透彻讨论彻讨论“ “我我们们自己的工厂要改造成什自己的工厂要改造成什么么样样” ”( (将来将来的的SCMSCM 供供应链应链管理管理 ) ) ( (目目标标状状态态-通常是通常是2-32-3年后的目年后的目标标状状态态)。)。 切切换换到到 在整体流程中把握在整体流程中把握 个方面的流个方面的流动动 的的观观点思路、用点思路、用 物品信息物品信息
14、时间时间流流动图动图 这样这样的工具方法,首先把握自己的的工具方法,首先把握自己的现现状状(現状(現状的的SCMSCM) ;然后融入;然后融入2-32-3年后年后“我们要建成怎样的我们要建成怎样的一个工厂一个工厂”的想法,同样从的想法,同样从“6 6个流个流”的角度和用的角度和用 物品信息物品信息时间时间流流动图动图 的方法,把目的方法,把目标标状状态态具体地描具体地描绘绘出来出来( (具有具有方向性方向性的的管理思考管理思考的的絵図管理絵図管理的的設計図)設計図)。 。 接着接着组织组织各相关人员各相关人员(部門、課、(部門、課、股股)对现对现状和目状和目标标状状态态之之间间的差距的差距彻彻
15、底深入地底深入地议论议论研究,哪些研究,哪些坚坚决不能改决不能改变变,那些必,那些必须彻须彻底改底改变变。在。在讨论讨论研究中,整理和确立出要解决的研究中,整理和确立出要解决的问题问题课题课题,制定出,制定出实实施改善革新的施改善革新的行动计划行动计划(方針展開実践(方針展開実践的的設計図設計図制定制定) )。各相关人。各相关人员员(部門、(部門、課、課、股股) )对这项对这项工作的工作的“ “愿望愿望” ”和和“ “执执着着” ”极极为为重要(要重要(要调动调动到到这这个程度有很多方面工作,要始个程度有很多方面工作,要始终终把握的关把握的关键键原原则则是:不是:不责备责备人而人而进进攻做法,
16、事)。攻做法,事)。 理清理清这这些、有了些、有了这样这样的前提基的前提基础础之后,才能有效切入自己企之后,才能有效切入自己企业业独自的独自的TPSTPS推推进进工作中。工作中。 这样这样就能就能认识认识清楚:清楚:TPSTPS推推进进,是,是对对自己自己设计设计的目的目标图谋标图谋求具体求具体实现时实现时整整备备必要条件的必要条件的活活动动,没有工厂自己的,没有工厂自己的设计设计和思考是和思考是难难以深入的;以深入的;TPSTPS不是不是单纯单纯的排除浪的排除浪费费的活的活动动,更与以,更与以裁裁员为员为目的的目的的“ “精益方式精益方式” ”有本有本质质的区的区别别。 。10为实现为实现工
17、厂目工厂目标标状状态态首先把握首先把握现现状事状事实实的要点的要点( (思考点思考点) ) 关于关于(3)(3)生産品种、型号、月生産量、日生産量。最近(近1年、半年)的定单状況(PQ分析或ABC分析)、今後产品的動向预测(和営销部門一起)。物品信息時間的流动図(流程图表:现状状态、目标状态、瞄准状态)。 可以通过“把握把握 物品信息物品信息時間時間的流的流动动情况情况 及及 时时机机 的提的提问问 ” ”整理把握工序的以及工序間的流动状况、5S5定的状况、作業標準(QC工程表)和標準作業的实际状况。対象設備(台数、性能、設備能力、生産形態、可動率=设备完好率等)工厂建筑物和設備的配置状况(布
18、局图)“物”和“人”的流动線図 (流动图表、人的能力) 設備和人的実態図、“制造的制造的原単位原単位( (单单位位产产品消耗)品消耗)表表 ” ”、 、“ “制造制造图图 ” ” 。产品的特点(例如定单、产品、季節性、差別化要因等)、現状制約条件(市場組織材料等)、工厂的地理条件、与合作企業的関係。技術瓶颈、管理(尤其是质量管理、設備管理)瓶颈、工序設計(尤其是工法)瓶颈、組織瓶颈。操業度(开工饱和度)状況、安全環境問題、労務問題(含企業文化)、法律限制。 依据依据对对上述的上述的实际实际情况的把握,基于情况的把握,基于現状現状但又高于但又高于现现状地描状地描绘绘确立确立目目标标状状态态( (
19、饱饱含心底的想法和含心底的想法和执执着)着)( (工厂工厂长长核心参与核心参与) )。 。11最終顧客最終顧客的的要求事項要求事項和希望怎和希望怎样样, ,条件条件怎怎样样。必要。必要的的質量質量和交和交货货的的时时机机(時間(時間頻度頻度延延迟迟係数係数看板循看板循环环) )怎怎样样。 。有没有因有没有因对对顧客顧客信息(定信息(定单单)随意)随意 汇总汇总加工加工造成信息造成信息停滞停滞或信息或信息変形変形的情况的情况发发生生。信息信息处处理的理的过过程周期程周期时间时间 怎怎样样,几小,几小时时,几天,几天。 。对对来自来自顧客顧客的的変更変更或或紧紧急信息是以什么急信息是以什么手段手段
20、什么什么时时候候向向誰(部門)誰(部門)进进行行传传递递的的。 。这项这项工作有没有用工作有没有用目目视视管理管理的的道具標準化道具標準化起来起来。 。订订正正( (或或维护维护) )的情况怎的情况怎样样。 。有没有因有没有因传递传递不必要不必要或多余的信息造成不或多余的信息造成不产产生价生价值值( (反而多余增高成本反而多余增高成本) )的的 生生产过产过多多 和和 随意生随意生产储产储存存 的情况的情况。 。使工序流使工序流动动化(化(向向前前推推进进工序工序) )的工作情况怎的工作情况怎样样。布局。布局(工(工序序設計設計)是否方便作)是否方便作业业( (歩行距離歩行距離的的短短縮)。縮
21、)。品質品質在工序内确保制造在工序内确保制造( (自働化)自働化)和和設備設備的易操作性和保全的易操作性和保全 情况怎情况怎样样。一人。一人工工怎怎样样。標準作業。標準作業由由誰作成、誰作成、由由谁维护谁维护。可動率。可動率( (设备设备完好率)接近完好率)接近100100吗吗。 。生生产产什么按什么什么按什么顺顺序生序生产产( (生生产产指示指示管理管理板)板)。 。什么什么时时候生候生产产( (生生产产准准备备)。)。有没有按有没有按节节拍拍( (能能销销售出去的速度售出去的速度) )进进行生行生产产的的方法方法和管理工具和管理工具(平準化(平準化筒箱等筒箱等)。)。人人和物和和物和設備設
22、備的的組合組合是否最合适是否最合适。 。CTCT怎怎样样( (実測値)実測値)。 。 工序平衡工序平衡( (工序的工序的編成編成効率効率及及设计设计构造的易操作性构造的易操作性) )情况怎情况怎样样。 。安全安全对对策是否充分。策是否充分。有有停滞(停滞(成成品品库库存存 半成品半成品库库存存部部件件材材料料库库存存) )吗吗,哪个工序有什么,哪个工序有什么时时候有,是多候有,是多长时间长时间的停滞,几小的停滞,几小时时,几天,几天,金額金額合多少合多少(含製(含製造間接費)。造間接費)。管理循管理循环环( ()A A 把握物品信息把握物品信息時間時間的流的流动动情况和情况和时时机的提机的提问
23、问12 工序整体工序整体能力能力怎怎样样,决定于哪道工序,决定于哪道工序。 。对对 瓶瓶颈颈工序工序 的的認識認識和共和共识识情况怎情况怎样样。 。 区区内内物流(原則:不定時定量)物流(原則:不定時定量)調調配配物流(原則:定時不定量)物流(原則:定時不定量)的的運搬頻度運搬頻度怎怎样样, , 運搬時間(運搬運搬時間(運搬时时刻表刻表) )有无有无规规定定。 。有没有浪有没有浪费费( (循循环环重复重复) )的的運搬運搬和和人人的的移動。移動。 制造的批量制造的批量规规格格 和和運搬運搬的批量的批量规规格格 有没有有没有过过大大( (超超基準)基準)的地方的地方。 。向向小小批批 量量生産生
24、産方向的努力情况怎方向的努力情况怎样样。 。换产换产時間短縮時間短縮情况怎情况怎样样。 。防差防差错错装置装置(自働化(自働化的的 補助手段)補助手段)怎怎样样。 。明白差明白差错错的的目目视视管理管理怎怎样样。 。 是否物品的是否物品的传递传递方式方式过过于于複雑(分岐複雑(分岐与与合流混在)合流混在),是否存在没有,是否存在没有规则规则的地的地 方方( (或或工工序序) ),是否有有,是否有有规则规则但但规则规则被被違反違反的情况的情况発生。発生。 各各工序的有效工序的有效加工時間(作業者加工時間(作業者或或設備設備进进行行加工加工组组装的装的時間)時間)情况怎情况怎样样。 。 各各工序物
25、料工序物料( (工作工作) )从从进进到到出出的的時間時間情况怎样情况怎样( (物料通物料通过过工序的工序的時時間間、 、工序的工序的过过 程周期程周期时间时间)。)。 总总的的生産生産过过程周期程周期时间时间 和和 付加価値時間付加価値時間( (有效有效加工加工時間)時間) 的的比比值值( (L/LL/L比比) )怎怎样样。 。生生产过产过程中程中従業従業人人員員的的脸脸面能看面能看见吗见吗( (积积极性极性、 、工作工作观观、疲労度)。、疲労度)。 在在多能工化多能工化方面的努力情况怎方面的努力情况怎样样。 。团队协团队协作情况怎作情况怎样样。上下。上下级级信信赖赖关系怎关系怎样样。 。
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- 丰田 TPS 管理 流程
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