连续观察日记S五年级下学习教案.pptx

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1、会计学1连续连续(linx)观察日记观察日记S五年级下五年级下第一页，共13页。 写连续观察日记的好处：写连续观察日记的好处：1 1、避免遗忘长时间内发生、避免遗忘长时间内发生的完整的事情或现象。的完整的事情或现象。2 2、培养、培养(piyng)(piyng)我们对事我们对事物的观察兴趣和持久观察事物的观察兴趣和持久观察事物的良好习惯。物的良好习惯。3 3、积累生活素材，提高我、积累生活素材，提高我们的语言表达能力。们的语言表达能力。4 4、培养、培养(piyng)(piyng)我们对人、我们对人、对事、对大自然、对生活的对事、对大自然、对生活的兴趣和理解。兴趣和理解。第1页/共13页第二页

2、，共13页。 连续观察连续观察(gunch)日记的特日记的特点：点：一、如实记录。一、如实记录。二、不必每天记录，写作时间、日记的篇数随所二、不必每天记录，写作时间、日记的篇数随所记的事情的情况而定。记的事情的情况而定。三、不仅记录自己三、不仅记录自己(zj)是怎么做的，看到了什么是怎么做的，看到了什么，还要写下自己，还要写下自己(zj)不同情况下的不同心情，写不同情况下的不同心情，写出自己出自己(zj)的真实感受。的真实感受。四、几则日记之间衔接要紧密，显示出观察的连四、几则日记之间衔接要紧密，显示出观察的连续性和事情的完整性。续性和事情的完整性。第2页/共13页第三页，共13页。第3页/共

3、13页第四页，共13页。第4页/共13页第五页，共13页。观察顺序:( )_( )_( ) _( )第5页/共13页第六页，共13页。第6页/共13页第七页，共13页。第7页/共13页第八页，共13页。嫩黄嫩黄(nnhung)的叶片慢慢的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀地张开，就像一对对小剪刀，又像英文字母，又像英文字母“v”,叶片逐叶片逐渐变成嫩绿色的。渐变成嫩绿色的。第8页/共13页第九页，共13页。2011年年9月月25日日 星期日星期日 阴阴泡绿豆第三天早晨泡绿豆第三天早晨 我给绿豆们盖的我给绿豆们盖的“被子被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！

4、我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。 下午，绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白下午，绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃绿豆娃娃(w wa)还戴着它们那顶漂亮的帽子；

5、有的已经把还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。帽子给弄丢啦。第9页/共13页第十页，共13页。 2011年年9月月26日日 星期一星期一 晴晴 泡绿豆第四天泡绿豆第四天 绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的十七厘米，最矮的也有四厘米。嫩黄的叶片慢慢地高的十七厘米，最矮的也有四厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们(w men)青少年在成长过程中所应具有的精神吗？青少年在成长过程中所应具有的精神吗？ 第10页/共13页第十一页，共13页。第11页/共13页第十二页，共13页。第12页/共13页第十三页，共13页。