四年级语文上册语文园地三第二课时课件学习教案.ppt

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2、故事中最常见的内容第5页/共14页第六页，共15页。“放开！放开！放开！放开！”小红狐拼命挣扎小红狐拼命挣扎(zhng zh)(zhng zh)。“吵什么！吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。一只穿警服的熊过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点都不脸红。小红狐撒谎一点都不脸红。“那是我的，我的，我的那是我的，我的，我的!”!”小木偶尖叫。小木偶尖叫。第6页/共14页第七页，共15页。“放开！放开！放开！放开！”小红狐拼命挣扎。小红狐拼命挣扎。“吵什么！吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。一只穿警服的熊过来把他们分开。“报告警官报告警官(jn un

3、)(jn un)，他抢我的包！，他抢我的包！”小红狐撒谎一点都小红狐撒谎一点都不脸红。不脸红。“那是我的，我的，我的那是我的，我的，我的!”!”小木偶尖叫。小木偶尖叫。第7页/共14页第八页，共15页。第8页/共14页第九页，共15页。（1）选择）选择(xunz)主角主角 你会选择你会选择(xunz)谁来做你故事的主角啊？是你生活中最喜欢的几种动物，还是几样物品呢？谁来做你故事的主角啊？是你生活中最喜欢的几种动物，还是几样物品呢？第9页/共14页第十页，共15页。 （2）展开）展开(zhn ki)想象想象它们在什么情况它们在什么情况(qngkung)下发生了怎样的故事呢？下发生了怎样的故事呢？

4、它们它们(t men)会想些什么呢？做些什么？说些什么？会想些什么呢？做些什么？说些什么？它们的结果是怎样的呢？它们的结果是怎样的呢？第10页/共14页第十一页，共15页。（3）包含）包含(bohn)哲理哲理你的这个故事，里面是否你的这个故事，里面是否(sh fu)包含了一个包含了一个引人深思的道理呢？引人深思的道理呢？第11页/共14页第十二页，共15页。 1、想象要合理。、想象要合理。 2、要抓住人物的动作、要抓住人物的动作(dngzu)、语言、神态、心理来写、语言、神态、心理来写 3、故事要有意义。、故事要有意义。第12页/共14页第十三页，共15页。写个童话故事第13页/共14页第十四页，共15页。NoImage内容(nirng)总结会计学。在童话的王国(wnggu)里面，任何事物都是跟人一样是会说话的。你会选择谁来做你故事的主角啊。它们的结果是怎样的呢。2、要抓住人物的动作、语言、神态、心理来写。写个童话故事。第13页/共14页第十五页，共15页。