五年级科学下册摆的研究之三教科学习教案.ppt

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1、会计学1五年级科学五年级科学(kxu)下册摆的研究之三教科下册摆的研究之三教科第一页，共13页。第1页/共12页第二页，共13页。第2页/共12页第三页，共13页。摆长摆长摆锤摆锤摆摆摆角摆角第3页/共12页第四页，共13页。实验名称实验名称一定一定要变要变的的 因素因素一定一定不要变不要变的的 因素因素摆锤摆锤与摆的与摆的快慢快慢 摆摆 锤锤摆长的长短摆长的长短(chngdun)、摆角的大小摆角的大小摆长与摆的摆长与摆的快慢快慢(kuimn)摆摆 长长摆锤的轻重、摆角的大小摆锤的轻重、摆角的大小摆角摆角与摆的与摆的快慢快慢摆摆 角角摆锤的轻重、摆长的长短摆锤的轻重、摆长的长短第4页/共12页

2、第五页，共13页。 1. 1.观察时间：观察时间：1515秒。秒。 2. 2.分工：分工：(1)(1)一位同学记时；一位同学记时； (2) (2)一位一位同学填写实验同学填写实验(shyn)(shyn)记录记录单单;(3);(3)一位同学操作；一位同学操作； (4 (4）其余同学数摆动次数。其余同学数摆动次数。 3.3.如果摆碰到了其它的物体，如果摆碰到了其它的物体，实验实验(shyn)(shyn)就要重来。就要重来。4.4.记录时把字写大一些。记录时把字写大一些。实验(shyn)要求第5页/共12页第六页，共13页。摆的快慢与摆长长短关系的实验报告单摆长长短单位厘米实验结果（15秒内摆动次数

3、） 出现次数最多的数第一次第二次第三次 实验(shyn)结论：摆的快慢与摆长有关(yugun)。摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。第6页/共12页第七页，共13页。摆的快慢与摆锤重量关系的实验报告单摆锤重量单位克实验结果（15秒内摆动次数） 出现次数最多的数第一次第二次第三次 实验(shyn)结论：摆的快慢(kuimn)与摆锤的重量无关。第7页/共12页第八页，共13页。摆的快慢与摆角大小关系的实验报告单摆角大小单位度实验结果（15秒内摆动次数） 出现次数最多的数第一次第二次第三次 实验(shyn)结论：摆的快慢与摆角的大小(dxio)无关。第8页/共12页第九页，共13页。伽利略发现伽利略

4、发现(fxin)摆的故事摆的故事伽利略发现伽利略发现(fxin)摆的故事摆的故事他被吊灯摆动他被吊灯摆动(bidng)的节律性吸引住了的节律性吸引住了 观察观察 每摆动一次的时间相等吗？摆幅大些，每摆动一次的时间每摆动一次的时间相等吗？摆幅大些，每摆动一次的时间还相等吗？还相等吗？ 提出疑问和假设提出疑问和假设伽利略模仿吊灯进行实验，研究摆的特点伽利略模仿吊灯进行实验，研究摆的特点 实验探究实验探究摆的等时性原理摆的等时性原理 分析得出结论分析得出结论第9页/共12页第十页，共13页。观察：这两个摆有什么相同观察：这两个摆有什么相同(xin tn)的地方？有什么的地方？有什么不同的地方？不同的地方？你觉得你觉得(ju de)(ju de)它们摆的快慢会一样吗？它们摆的快慢会一样吗？第10页/共12页第十一页，共13页。第11页/共12页第十二页，共13页。NoImage内容(nirng)总结会计学。摆 锤。摆锤的轻重、摆角的大小。摆 角。摆锤的轻重、摆长的长短。摆的快慢与摆长长短关系的。摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。摆的快慢与摆角的大小无关。 观察(gunch)。 提出疑问和假设。 实验探究。 分析得出结论。你觉得它们摆的快慢会一样吗。2.摆的快慢与摆锤的重量、摆角的大小没有关系。第11页/共12页第十三页，共13页。