五年级英语教学质量分析学习教案.ppt

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1、会计学1五年级英语五年级英语(yn y)教学质量分析教学质量分析第一页，共14页。第1页/共13页第二页，共14页。第2页/共13页第三页，共14页。第3页/共13页第四页，共14页。第4页/共13页第五页，共14页。考察学生对考察学生对can的问答的问答语句及活动图片的听语句及活动图片的听音理解音理解(lji)和运用表和运用表达能力。达能力。第5页/共13页第六页，共14页。考察考察(koch)学生对祈学生对祈使句的听读理解能力使句的听读理解能力大部分学生大部分学生(xu sheng)答得较好，答得较好，A部分选词正确部分选词正确率高，但补写单词错误较多，错写字母，漏写字率高，但补写单词错误

2、较多，错写字母，漏写字母较多。母较多。B部分选择图片，正确率较高，第部分选择图片，正确率较高，第2.5 小小题出错较多，题出错较多，class与与grass学生学生(xu sheng)易混淆易混淆。第6页/共13页第七页，共14页。考察学生考察学生(xu sheng)识记单词识记单词和拼写单词的能和拼写单词的能力。力。两级分化较严重，优秀学生能够两级分化较严重，优秀学生能够(nnggu)正确拼写并规范书写；正确拼写并规范书写；但大部分学生均有错误，出错较多但大部分学生均有错误，出错较多的是；的是；hour与与shorts,写成写成your，shouts.第7页/共13页第八页，共14页。考察学

3、生对规则动词考察学生对规则动词和不规则动词过去和不规则动词过去(guq)式变化形式的式变化形式的考察情况。考察情况。规则变化掌握较好，不规则变化错误(cuw)较多，主要错误(cuw)；drop/am is/meet;第8页/共13页第九页，共14页。客客 观观 因因 素素单词单词(dnc)量增加量增加阅读阅读(yud)量增加量增加第9页/共13页第十页，共14页。从教师从教师(jiosh)角度评角度评价失分价失分原因原因从试卷从试卷(shjun)方面评价方面评价失分原因失分原因从学生从学生角度评价角度评价(pngji)失分原因失分原因第10页/共13页第十一页，共14页。第11页/共13页第十

4、二页，共14页。第12页/共13页第十三页，共14页。NoImage内容(nirng)总结会计学。考察学生(xu sheng)对can的问答语句及活动图片的听音理解和运用表达能力。Yes和No不大写，can和cant写错，缩写符丢失。大部分学生(xu sheng)答得较好，A部分选词正确率高，但补写单词错误较多，错写字母，漏写字母较多。B部分选择图片，正确率较高，第2.5 小题出错较多，class与grass学生(xu sheng)易混淆。考察学生(xu sheng)识记单词和拼写单词的能力。考察学生(xu sheng)对规则动词和不规则动词过去式变化形式的考察情况。客 观 因 素第十四页，共14页。