北师大数学上册有多少名观众学习教案.pptx

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1、会计学1北师大数学北师大数学(shxu)上册有多少名观众上册有多少名观众第一页，共20页。1.1.结合具体情境结合具体情境(qngjng)(qngjng)，探索估计，探索估计大数的策略与方法，能借助乘法用不同大数的策略与方法，能借助乘法用不同的方的方 法对生活中较大的数量进行估计。法对生活中较大的数量进行估计。2.2.在与同学交流的过程中，能够清晰地在与同学交流的过程中，能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。思维的条理性。第1页/共18页第二页，共20页。估算估算( sun)：3921（ ）18354（ ）4020203508007000算

2、式算式(sunsh)估算：估算：“取整取整”为先！为先！第2页/共18页第三页，共20页。第3页/共18页第四页，共20页。(1)要估计这个(zh ge)体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？先数一先数一 排大约有几排大约有几名观众名观众(gunzhng)，再数有几排，用，再数有几排，用乘法算一算。乘法算一算。可 以 先 估 出 一可 以 先 估 出 一个个(y )(y )看台看台大 约 有 多 少 名大 约 有 多 少 名观众？观众？第4页/共18页第五页，共20页。这是一排的人数(rn sh)！第5页/共18页第六页，共20页。这些(zhxi)都是一个看台第6页/共18页第七页，共20页。

3、7 7 8 8168(168(名名) ) 3 3170(170(名名) )2121 8 8168(168(名名) ) 170(170(名名) )第7页/共18页第八页，共20页。 这个体育场共有这个体育场共有2828个看台，如果个看台，如果(rgu)(rgu)每个看台的观众数大致相每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？同，这个体育场大约能容纳多少名观众？第8页/共18页第九页，共20页。3030答：这个体育场大约能容纳答：这个体育场大约能容纳(rngn)5100(rngn)5100名观名观众。众。170 170 28 28 5100(5100(名名) )第9页/共18页第十

4、页，共20页。3030168 168 28 28 5040(5040(名名) )168 168 28 283030200200 6000(6000(名名) )第10页/共18页第十一页，共20页。1 1、估计具体事物的数量时，可以把它、估计具体事物的数量时，可以把它分成分成(fn chn)(fn chn)大致相同的几部分，大致相同的几部分，先估计出一部分的数量，再估计出总数先估计出一部分的数量，再估计出总数。估算的步骤估算的步骤(bzhu)和方法：和方法：2 2、一般情况，估算时是根据、一般情况，估算时是根据(gnj)“(gnj)“四舍五入四舍五入”法把数据估成法把数据估成整十、整百的数，方便

5、计算。整十、整百的数，方便计算。 第11页/共18页第十二页，共20页。估计估计(gj)平均分平均分化整为零化整为零(hu zhng wi lng)以部分以部分(b fen)为标准估出整为标准估出整体总数体总数第12页/共18页第十三页，共20页。1.1.估一估王爷爷大约估一估王爷爷大约(dyu)(dyu)培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。2020 9 9 180(180(株株) )第13页/共18页第十四页，共20页。2.2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样(znyng)(znyng)估估计的？在小计的？在小 组或全班

6、交流。组或全班交流。5050505050505050505050505050505050505050505050505050 1212 600(600(粒粒) )第14页/共18页第十五页，共20页。3.3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1 1平方米，试平方米，试 估计估计(gj)(gj)草坪的面积。草坪的面积。1010 3 3 30(30(平方米平方米) )第15页/共18页第十六页，共20页。4.4.下表是东方书报亭下表是东方书报亭1010月上旬月上旬(shngxn)(shngxn)每天的每天的营业额（单位：元），你能估计出这个月上旬营业额（单位：元）

7、，你能估计出这个月上旬(shngxn)(shngxn)的总营业额吗？的总营业额吗？200102000（元）答：这个答：这个(zh ge)月上旬的总营业额大约月上旬的总营业额大约2000元。元。第16页/共18页第十七页，共20页。第17页/共18页第十八页，共20页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第18页/共18页第十九页，共20页。NoImage内容(nirng)总结会计学。1.结合(jih)具体情境，探索估计大数的策略与方法，能借助乘法用不同的方 法对生活中较大的数量进行估计。2.在与同学交流的过程中，能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。3921（ ）。先数一 排大约有几名观众，再数有几排，用乘法算一算。这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众。3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方米，试第二十页，共20页。