多细胞生物体学习教案.pptx

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1、一、植物体的结构(jigu)层次第1页/共29页第一页，共30页。你 能 说 出 图 中 的 植 物(zhw)(zhw)由哪几部分组成吗? ?第2页/共29页第二页，共30页。21345花根叶茎 果实（内含(ni (ni hn)hn)种子) )器官器官(qgun)第3页/共29页第三页，共30页。器官(qgun):不同不同(b tn)的组织的组织有机地结合有机地结合(jih)在一起，在一起，形成具有一定形成具有一定功能功能的结构，的结构， 叫做叫做器官器官。叶片有什么功能？叶片是由哪几种组织构成的？这些组织是如何排列的？第4页/共29页第四页，共30页。细胞(xbo)(xbo)器官(qgun)

2、(qgun)组织(zz(zzh)h)植物体第5页/共29页第五页，共30页。多细胞植物体的结构多细胞植物体的结构(jigu)层层次是：次是：植物体植物体第6页/共29页第六页，共30页。种子种子(zhng zi)茎茎根根叶叶花花果实果实(gush)吸收吸收(xshu)土壤中的水分和无机盐土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有机物输送水分、无机盐和有机物光合作用，制造有机物光合作用，制造有机物第7页/共29页第七页，共30页。营养器官21345花根叶茎 果实（内含种子) )第8页/共29页第八页，共30页。种子种子(zhng zi)花花果实果实(gush)茎茎根根叶叶吸收土壤中的水分和无机盐吸

3、收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有机物输送水分、无机盐和有机物光合作用，制造有机物光合作用，制造有机物花凋谢后形成花凋谢后形成(xngchng)果实果实播种长出新的幼苗播种长出新的幼苗内有种子内有种子第9页/共29页第九页，共30页。营养器官生殖器官21345花根叶茎 果实（内含种子) )第10页/共29页第十页，共30页。思考思考(sko)：植物体叶片在生活过程中植物体叶片在生活过程中需要的水分来自哪里？需要的水分来自哪里？由哪种组织运输？由哪种组织运输？第11页/共29页第十一页，共30页。1、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。 A. 细胞(xbo)器官组织植物体 B. 组织器官细

4、胞(xbo)植物体 C. 器官组织细胞(xbo)植物体 D. 细胞(xbo)组织器官植物体 D第12页/共29页第十二页，共30页。2 2、下面属于器官的是（ ）。 A A洋葱表皮 B. B.菠菜植株 C. C.桃花 D. D.叶脉3 3、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ） A A 细胞 B B 组织 C C 器官 D D 植物体4 4、一株番茄植株它的果实的作用是（ ） A A 观赏 B B 食用(shyng) (shyng) C C 食用(shyng)(shyng)并观赏 D D 繁殖后代CCD第13页/共29页第十三页，共30页。 5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶 总是连在一

5、起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官D. 营养器官、营养器官 6、下列各项中不属于器官的是（ ） A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣(du bn) D 树根和树叶BC C第14页/共29页第十四页，共30页。 西瓜 果实(gush) 茉莉花茶 根 花生米 茎 藕 叶 萝卜 花黄花菜 种子第15页/共29页第十五页，共30页。二、动物体的结构(jigu)层次？第16页/共29页第十六页，共30页。这些(zhxi)(zhxi)器官与哪种生理功能有关？这些(zhxi)(zhxi)器官是是不是按一定顺序排列的？这些(z

6、hxi)(zhxi)器官是直接构成人体吗？人体(rnt)第17页/共29页第十七页，共30页。 由 按照一定的 组合起 来，共同完成 构成系统。多个器官次序一种或几种生理功能，系统(xtng)：第18页/共29页第十八页，共30页。人人体体(rnt)的的八八大大系系统统循环系统循环系统(xnhun xtng)运动运动(yndng)系统系统消化系统消化系统第19页/共29页第十九页，共30页。呼吸系统呼吸系统(h x x tn)泌尿系统泌尿系统(m nio x tn)神经系统神经系统(shnjngxtng)第20页/共29页第二十页，共30页。内分泌系统内分泌系统(xtng)生殖系统生殖系统(s

7、hn zh x tn)第21页/共29页第二十一页，共30页。 是跨栏(kuln)(kuln)冠军，他在比赛时有哪些系统参与了运动？刘翔刘翔第22页/共29页第二十二页，共30页。动物体的结构动物体的结构(jigu)层次层次第23页/共29页第二十三页，共30页。动物体的结构动物体的结构(jigu)层层次次植物体的结构植物体的结构(jigu)层层次次植物体与动物体结构层次的异同：第24页/共29页第二十四页，共30页。按照构成(guchng)生物体的结构层次排序，正确的是 ( )A BC DA第25页/共29页第二十五页，共30页。思考(sko)(sko)与练习运用所学知识运用所学知识(zh

8、shi)解释：说出一棵解释：说出一棵兰花、一只蝴蝶的结构层次。兰花、一只蝴蝶的结构层次。第26页/共29页第二十六页，共30页。 1、不同的_有机地结合在一起，形成具有(jyu)一定_的结构，叫做器官。组织(zzh)功能(gngnng) 2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中 属于营养器官， 属于生殖器官。根、茎、叶花 果实 种子 3、由多个_按一定_组合 起来，共同完成一种或几种 _的结构，叫做系统。器官次序生理功能第27页/共29页第二十七页，共30页。第28页/共29页第二十八页，共30页。感谢您的观看(gunkn)！第29页/共29页第二十九页，共30页。NoImage内容(nirng)总结一、植物体的结构层次(cngc)。1、绿色开花植物体的结构层次(cngc)是（ ）。D. 细胞组织器官植物体。2、下面属于器官的是（ ）。A洋葱表皮 B.菠菜植株。C.桃花 D.叶脉。3、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ）。C 食用并观赏 D 繁殖后代。C.生殖器官、生殖器官D. 营养器官、营养器官。6、下列各项中不属于器官的是（ ）。根、茎、叶。第28页/共29页第三十页，共30页。