燃烧与灭火制作中学习教案.pptx
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1、会计学1燃烧与灭火燃烧与灭火(mi hu)制作中制作中第一页,共26页。科科威威特特油油井井(yujng)大大火火大大兴兴安安岭岭(d xn n ln)火火灾灾911爆爆炸炸后后大大火火燃烧也会带给人类灾燃烧也会带给人类灾难难第1页/共26页第二页,共26页。二、灭火的原理和方法三、易燃物和易爆物的安全知识第2页/共26页第三页,共26页。 尝试从燃烧现象(xinxing)中,归纳燃烧的共同特征。 发光、发热、氧化反应发光、发热、氧化反应第3页/共26页第四页,共26页。1、所有的发光放热的现象都是燃烧吗?2、燃烧是什么变化?第4页/共26页第五页,共26页。实验操作现象分析白磷白磷(biln
2、)燃烧燃烧红磷红磷(hn ln)不能燃烧不能燃烧温度温度(wnd)达到白磷的着火点达到白磷的着火点温度未到白磷的着火点温度未到白磷的着火点白磷燃烧白磷燃烧水中白磷不能燃烧水中白磷不能燃烧虽然达到着火点但无氧气虽然达到着火点但无氧气达到着火点,又有氧气,可燃物燃达到着火点,又有氧气,可燃物燃烧烧实验探究一:可燃物燃烧的条件提示:可燃物燃烧时所需的最低温度,称为着火点。第5页/共26页第六页,共26页。温度(wnd)达到着火点氧气可燃物缺一不可缺一不可第6页/共26页第七页,共26页。第7页/共26页第八页,共26页。现象现象分析分析第一支第一支蜡烛蜡烛第二支第二支蜡烛蜡烛第三支第三支蜡烛蜡烛不久
3、不久(bji)(bji)便熄灭便熄灭缺氧缺氧(qu (qu yn)yn)气气继续继续(jx)(jx)燃烧燃烧具备燃烧的条件具备燃烧的条件产生大量气泡,不产生大量气泡,不久便熄灭久便熄灭产生的二氧化碳不产生的二氧化碳不支持燃烧支持燃烧探究实验二:蜡烛火焰的熄灭第8页/共26页第九页,共26页。如果现有实验用品如下,你还能想到那些灭火的方法?蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、扇子、湿抹布、水、一瓶二氧化碳(r yng hu tn)气体。第9页/共26页第十页,共26页。(一)原理:(一)原理:1 1、隔绝可燃物;、隔绝可燃物;2 2、隔绝空气;、隔绝空气;( (湿抹布湿抹布(mb)(mb)盖盖 盖沙土
4、盖沙土 二氧化碳灭火二氧化碳灭火 罩一个烧杯罩一个烧杯) )3 3、降低温度至着火点以下。、降低温度至着火点以下。( (吹灭吹灭 扇灭扇灭 泼水泼水) )二、灭火的原理(yunl)和方法(二)方法:阻断燃烧的其中(二)方法:阻断燃烧的其中(qzhng)(qzhng)一个条一个条件即可。件即可。第10页/共26页第十一页,共26页。第11页/共26页第十二页,共26页。碳酸钠和盐酸碳酸钠和盐酸(yn sun)(yn sun)反应能够生成二氧化碳气反应能够生成二氧化碳气体体 Na2CO3 + 2HCl Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2 2NaCl + H2O + CO
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