排泄教学课件精品课件.ppt

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1、第十第十一一章章 排排 泄泄肠道排泄的护理肠道排泄的护理泌尿道排泄的护理泌尿道排泄的护理l与肠道排泄有关的与肠道排泄有关的解剖生理解剖生理l排便活动的排便活动的异常异常l排便异常的排便异常的护理护理l与排便有关的与排便有关的护理技术护理技术l吸收水分、电解质和维生素l形成粪便并排出体外l利用肠内细菌制造维生素l便秘便秘：正常的排便形态改变，排便次数减少，排出过干过硬，且排便不畅、困难。l粪便嵌塞粪便嵌塞：粪便嵌塞持久滞留堆积在直肠内，坚硬不能排出。l腹泻腹泻：正常排便形态改变，频繁排出松散稀薄的粪便甚至水样便。l排便失禁排便失禁：肛门括约肌不受意识的控制而不自主地排便。l肠胀气肠胀气：胃肠道内

2、有过量气体积聚，不能排出。l【评估】1.影响因素的评估影响因素的评估2.粪便的观察粪便的观察l【常见的护理问题及护理措施】【常见的护理问题及护理措施】1.便秘便秘2.粪便嵌塞粪便嵌塞3.腹泻腹泻4.排便失禁排便失禁5.肠胀气肠胀气【影响因素的评估影响因素的评估】l心理因素心理因素l社会文化因素社会文化因素l年龄年龄l食物与液体摄入食物与液体摄入l活动活动l排泄习惯排泄习惯l疾病疾病l治疗和检查治疗和检查【粪便的观察粪便的观察】l排便次数l量l形状与软硬度l颜色l内容物l气味l患者便秘解除，排出成形软便。l患者建立规律的排便习惯l患者及家属能叙述出便秘的原因和预防措施【 护护 理理 措措 施施

3、】l健康教育l帮助患者重建正常的排便习惯l合理安排膳食l鼓励患者适当运动l提供适当的排便环境l选取适宜的排便姿势l指导进行腹部环形按摩l遵医嘱给予口服缓泻药物。l使用简易通l灌肠便便 秘秘 的的 护护 理理l患者直肠内的粪块得以排患者直肠内的粪块得以排出，自觉轻松、舒适。出，自觉轻松、舒适。l重建正常排便习惯重建正常排便习惯l患者及家属能叙述出产生患者及家属能叙述出产生粪便嵌塞的原因和预防措粪便嵌塞的原因和预防措施。施。l早期可使用栓剂、口服缓泻剂来润肠通便l必要时先行油类保留灌肠，23小时后再做清洁灌肠。l人工取便l健康教育腹泻的护理目标腹泻的护理目标l患者排便次数减少，粪便成形，不适症状减

4、轻或消失。l体液、电解质保持平衡l患者肛周皮肤粘膜清洁干燥、无破损。l患者及家属能说出腹泻的原因及预防措施。l去除原因去除原因l卧床休息卧床休息l膳食调理膳食调理l防治水和电解质紊乱防治水和电解质紊乱l密切观察病情密切观察病情l心理支持心理支持l健康教育健康教育l患者心理压力减轻，能配合治疗和护理l患者会阴部皮肤清洁干燥无破损l患者学会盆底肌肉的收缩运动，排便的异常形态逐步改善。l心理护理l皮肤护理l帮助患者重建控制排便的能力l如无禁忌，保证患者每天摄入足量的液体l保持床褥、衣服清洁，室内空气清新，及时更换污湿的衣裤单被，定时开窗通风，除去不良气味护理目标护理目标l肠胀气解除，患者自觉轻松、舒

5、适l养成良好的饮食习惯l患者及家属能说出引起肠胀气的原因和预防措施l指导患者养成良好的饮指导患者养成良好的饮食习惯食习惯l去除引起肠胀气的原因去除引起肠胀气的原因l鼓励患者适当活动鼓励患者适当活动l轻微胀气时，可行腹部轻微胀气时，可行腹部热敷或腹部按摩、针刺热敷或腹部按摩、针刺疗法；严重胀气时，遵疗法；严重胀气时，遵医嘱给予药物治疗或行医嘱给予药物治疗或行肛管排气肛管排气灌肠法简易通便法肛管排气法粪便标本采集目的目的评估评估大量不保留灌肠1、解除便秘、肠胀气2、清洁肠道，为肠道手术、检查或分娩作准备3、稀释并清除肠道内的有害物质，减轻中毒4、灌入低温液体，为高热患者降温1、患者的病情及治疗情况

6、2、患者的意识状态、生命体征、排便情况和生活自理能力3、患者的心理状况及对灌肠的理解、配合程度4、患者肛周皮肤、粘膜情况小量不保留灌肠1、软化粪便，解除便秘2、排除肠道内的气体，减轻腹胀同上清洁灌肠彻底清除肠道内粪便，为直肠、结肠检查和手术做肠道准备方法：反复多次进行大量不保留灌肠，首次用肥皂水，以后用生理盐水口腹高渗溶液清洁肠道高渗溶液在肠道内不吸收而造成高渗环境，使肠道内水分大量增加，从而软化粪便，刺激肠蠕动，加速排便，达到清洁肠道的目的。方法：甘露醇法、硫酸镁法保留灌肠将药液灌入到直肠或结肠内，通过肠粘膜吸收达到治疗的目的。1、患者的病情、治疗情况2、患者的意识状态、生命体征、心理状态及

7、合作程度大量不保留灌肠小量不保留灌肠【目的目的】帮助患者解除便秘【评估评估】患者的病情、排便情况；患者的意识状态、自理能力【计划计划】目标/评价标准；用物准备【实施实施】开塞露法、甘油栓法、肥皂栓法【目的目的】排出肠腔积气，减轻腹胀【评估评估】患者的病情、腹胀情况；患者的意识状态、生命体征及心理状况【计划计划】目标/评价标准备；用物准备【实施实施】l常规标本l寄生虫及虫卵标本l培养标本l隐血标本l患者的病情、留取标本目的患者的病情、留取标本目的l患者的意识状态、排便状况及自理能力患者的意识状态、排便状况及自理能力l患者合作、理解程度患者合作、理解程度l与排尿有关的解剖生理l排尿活动的异常l排尿

8、异常的护理l与排尿有关的护理技术l泌尿系统的结构与功能l排尿的生理l【多尿】【多尿】多指24小时尿量经常超过2500ml。l【少尿】少尿】指24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml。l【无尿】无尿】指24小时尿量少于100ml或12小时内无尿者。l【膀胱刺激征】【膀胱刺激征】主要表现为尿频、尿急、尿痛，且每次尿量少。 尿频：单位时间内排尿次数增多 尿急：患者突然有强烈尿意，不能控制需立即排尿 尿痛：排尿时膀胱区及尿道疼痛l【尿潴留】【尿潴留】尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出。l【尿失禁】【尿失禁】排尿失去意识控制或不受意识控制，尿液不自主流出。分为真性尿失禁、假性尿失禁、压力性尿失

9、禁评估评估常见护理问题和措施常见护理问题和措施影响因素的评估影响因素的评估l心理因素心理因素l个人习惯个人习惯l文化因素文化因素l液体和饮食的摄入液体和饮食的摄入l气候变化气候变化l治疗及检查治疗及检查l疾病疾病l其他因素其他因素尿液的观察尿液的观察l尿量与次数l颜色l透明度l酸碱反应l比重l气味护理目标护理目标护理措施护理措施尿失禁1、患者的心理压力，有早日恢复正常排尿活动有信心2、患者皮肤保持完整，无泌尿道感染3、患者及家属能叙述尿失禁的原因和排尿功能训练的方法4、患者学会正确进行膀胱功能训练和盆底肌肉锻炼的方法1、心理护理2、皮肤护理3、外部引流4、重建正常的排尿功能尿潴留1、患者情绪稳

10、定，配合治疗和护理2、患者的膀胱内无尿液潴留，保持正常的排尿形态3、患者及家属能叙述发生尿潴留的原因和预防措施1、心理护理2、提供隐蔽的排尿环境3、调整体位和姿势4、利用条件反射诱导排尿5、热敷、按摩6、健康教育7、必要时根据医嘱肌肉注射卡巴可等8、经上述处理仍不能解除尿潴留时，可采用导尿术l导尿术l留置导尿术l膀胱冲洗l尿标本的采集36l单击此处编辑母版文本样式l第二级l第三级l第四级l第五级目的概念评估计划实施37l单击此处编辑母版文本样式l第二级l第三级l第四级l第五级 导尿术是指在严格无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法l为尿潴留患者引流出尿液，以减轻痛苦l协助临床诊断。l

11、为膀胱肿瘤患者进行膀胱化疗l患者的病情、意识状态、排尿情况、治疗情况l患者的心理状态、对导尿的认识及合作程度l患者膀胱充盈度及会阴部情况l患者理解导尿的目的，主动配合，导尿顺利l尿潴留、尿失禁患者身心痛苦减轻l患者未因导尿而发生泌尿系统感染或粘膜损伤目的评估计划实施护理l抢救危重、休克患者时正确记录每小时尿量、测量尿比重，以密切观察患者的病情变化l为盆腔手术排空膀胱，使膀胱持续保持空虚，避免手术中误伤l某些泌尿系统疾病手术后置导尿管，便于引流和冲洗，并减轻手术切口的张力，利于切口的愈合l为尿失禁或会阴部有伤口的患者引流尿液，保持会阴部的清洁干燥l为尿失禁患者行膀胱功能训练l患者病情、排尿情况及

12、治疗情况l患者的意识状态、心理状态、自理能力l患者对留置导尿的认识及合作程度l膀胱充盈及会阴局部的情况l患者明确留置导尿的意义，主动配合l患者未因留置导尿管而发生泌尿系统感染等并发症l患者尿管引流通畅，局部皮肤清洁、干燥l向患者及其家属解释留置导管的目的和护理方法，使其认识预防泌尿道感染的重要性，并鼓励其主动参与护理。l鼓励患者每天摄入足够的水分和进行适当的活动，使尿量维持在2000ml以上，产生自然冲洗尿路的作用，以减少尿路感染的机会，同时也可以预防尿结石的形成。l保持引流通畅，避免导尿管受压、扭曲、堵塞l防止泌尿系统逆行感染l患者离床活动时，应用胶布将导尿管远端固定在大腿上，以防导尿管脱出

13、l训练膀胱反射功能，可采用间歇性夹管方式l观察尿液情况，发现尿液混浊、沉淀、有结晶时，应作膀胱冲洗，每周尿常规检查一次。【目的目的】1、将留置导尿管的患者，保持其尿液引流通畅2、清除膀胱内的血凝块、粘液、细菌等异物，预防感染3、治疗某些膀胱疾病【评估】1、患者的病情、排尿情况及尿液的观察2、患者的意识状态、生命体征、自理能力3、患得的心理状态、以膀胱冲洗的理解合作程度【目标/评价标准】1、患者尿管引流通畅，症状减轻和消失2、患者理解膀胱冲洗的意义，积极配合l【常规标本】检查尿液的颜色、透明度、有无细菌及管型，测定比重，并作尿蛋白及尿糖作细菌学检查l【尿培养标本】取未被污染的尿液作细菌学检查l【

14、12小时或24小时尿标本】做尿的各种定量检查，如钠、钾、氯、17羟类固醇、肌酐及尿糖定量等作用用法甲醛固定尿中有机成分，防腐。24小时尿液加40%的甲醛12ml 浓盐酸防止尿中激素被氧化，防腐。24小时尿液加浓盐酸510ml甲苯保持尿液的化学成分不变，防腐每100ml尿液加0.5%1%甲苯2ml 通过本章节的学习，了解病人的异常排便、排尿活动的观察及护理知识，熟练掌握各种灌肠法、导尿术及留置导尿等操作技术，为病人提供最佳的有效途径来满足病人的排泄需要。1.为体质极度虚弱的尿潴留病人导尿时应注意什么？为什么？为体质极度虚弱的尿潴留病人导尿时应注意什么？为什么？ 2.在临床护理中，如何鉴别尿潴留和无尿？在临床护理中，如何鉴别尿潴留和无尿？ 3.灌肠过程中估计病人可能出现哪些问题，应如何处理？灌肠过程中估计病人可能出现哪些问题，应如何处理？ 4.为何肛管排气，留置肛管时间不宜过久？为何肛管排气，留置肛管时间不宜过久？