十五从军征公开课课件总结学习教案.ppt

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1、会计学1十五从军十五从军(cngj)征公开课课件总结征公开课课件总结第一页，共33页。的黑暗。的黑暗。 孔雀东南飞与木兰诗合称“乐府(yu f)双璧”。第1页/共32页第二页，共33页。 十五从军(cngj)征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞， 中庭生旅谷，井上生旅葵， 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。第2页/共32页第三页，共33页。舂谷持作饭，采葵持作舂谷持作饭，采葵持作羹。羹。羹饭一时熟，不知贻阿羹饭一时熟，不知贻阿谁谁出门东向看，泪落沾我出门东向看，泪落沾我衣。衣。zhngdu

2、zhkuchnggngy十 五 从 军 征（汉）乐府诗集第3页/共32页第四页，共33页。始：才 。道逢：在路上(l shng)遇到。阿：语气词，无实义。 冢：坟墓。 累累：形容坟丘一个连一个的样子。 狗窦：狗洞 。 雉：野鸡。中庭：庭院中间。 旅谷：旅，野生。旅谷，野生的稻谷。 羹：汤 。贻:送给 。 舂：放在石臼里把谷物的皮捣掉。 持：拿来。 作：当作。第4页/共32页第五页，共33页。第5页/共32页第六页，共33页。 十五从军(cngj)征， 八十始得归。十五岁就应征去参军(cn jn)，八十岁才退伍回家乡。第6页/共32页第七页，共33页。第7页/共32页第八页，共33页。 第8页/

3、共32页第九页，共33页。第9页/共32页第十页，共33页。老兵身经百战，大难不死，他终于回到家乡，此时，他最渴望(kwng)，最盼望的是什么？他听到了什么，看到了什么，又做了什么？画出诗句并作批注。第10页/共32页第十一页，共33页。“遥看是君家，松柏(sn bi)冢累累。”第11页/共32页第十二页，共33页。 道逢乡里(xingl)人：“家中有阿谁？”这句是什么描写？ 译文：在回家路上遇到(y do)家乡的人，问：“我家中还有谁在世？”语言描写:六十五年了，岂敢奢望(shwng)家人安然无恙、亲人健在？能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问，家中还有谁侥幸苟活人世呢？ 第12页/

4、共32页第十三页，共33页。遥看是君家，松柏(sn bi)冢累累。 远远望去，松柏之下坟茔相连(xin lin)的地方，便是你的家。茔：yng 坟地(fnd)第13页/共32页第十四页，共33页。走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里长(l chn)着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。译文(ywn)：这几句是什么描写？第14页/共32页第十五页，共33页。 环境描写，由遥看到近见，写出一派凄凉破败的景象。作者没说室空无人，而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景；作者没有直书庭园荒芜杂乱，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个(lin

5、 )“镜头”，人去屋空，人亡园荒，更其形象，倍伤人心神。 第15页/共32页第十六页，共33页。的只有的只有 中庭生旅谷，井上生旅中庭生旅谷，井上生旅葵。葵。 （齐读）（齐读） 65年的思念，年的思念，65年的期盼，就这样化作了年的期盼，就这样化作了满目苍凉（齐读）满目苍凉（齐读）第16页/共32页第十七页，共33页。捋了些野谷舂了米来做饭，摘下葵叶煮汤(zh tn)算是菜。汤和饭一会儿都做好了，却不知应该送给谁一起分享。 译文(ywn)： 老兵孤身一人回家，家中也无亲人了，到头来还是他孤身一人。这不仅照应了上文乡里人的答话与老兵返家后所看到的景象，而且继续以哀景写哀情。令人对不合理的兵役制度

6、产生极度痛恨之情。 赏析：第17页/共32页第十八页，共33页。出门(ch mn)东向看，泪落沾我衣。动作、神态描写，进一步抒发老兵心中的悲哀。突出(t ch)老兵 “出门东向看” 与 “泪落沾我衣” 这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致 。走出大门(dmn)向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。译文：这两句是什么描写？第18页/共32页第十九页，共33页。 老兵的遭遇仅仅是他一个人吗?一个家庭吗？还有哪些人？是什么造成了老百姓们悲惨的生活呢？此时(c sh)，你最想说些什么？（封建社会的兵役制度、连年的战争）第19页/共32页第二十页，共

7、33页。 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人，“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累(lili)。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 第20页/共32页第二十一页，共33页。第21页/共32页第二十二页，共33页。十五从军(cngj)征从军(cngj)之久：回乡所见：行动：回乡心情：远望(yun wn)：近看狗窦：梁上：中庭：井上：十五从军征，八十始得归松柏冢累累兔入雉飞生旅谷生旅葵舂谷、作饭、采葵、作羹泪沾我衣兵役给人民带来的沉重灾难第22页/共32页第二十三页，共33页。本诗的描写(mi

8、oxi)手法及其作用： 1.语言(yyn)描写，通过过路人说出的哀景来写出哀情； 2.环境描写，写出了家中的荒凉景像； 3.动作、神态描写，写出老兵举目无亲孤身一人而又悲痛欲绝的茫然之情。第23页/共32页第二十四页，共33页。第24页/共32页第二十五页，共33页。第25页/共32页第二十六页，共33页。第26页/共32页第二十七页，共33页。第27页/共32页第二十八页，共33页。第28页/共32页第二十九页，共33页。第29页/共32页第三十页，共33页。第30页/共32页第三十一页，共33页。(6)本文运用了哪些(nxi)描写? 、 、 、 、 语言描写、环境描写、动作描写、神态描写第31页/共32页第三十二页，共33页。NoImage内容(nirng)总结会计学。多为东汉时期作品，汉乐府民歌大多是叙事诗，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐(x n i l)。孔雀东南飞与木兰诗合称“乐府双璧”。兔从狗窦入，雉从梁上飞。兔从狗窦入，雉从梁上飞。累累：形容坟丘一个连一个的样子。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。作者没说室空无人，而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景。兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵第三十三页，共33页。