泊船瓜洲课件ppt1PPT学习教案.pptx

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1、会计学1泊船瓜洲泊船瓜洲(u zhu)课件课件ppt1第一页，共21页。【宋】【宋】 王安石王安石第1页/共21页第二页，共21页。思乡(s xing)情怀泊船瓜洲(u zhu)王安石读第2页/共21页第三页，共21页。泊船泊船一地点一地点(ddin)名，在长江北岸名，在长江北岸瓜洲瓜洲(u zhu)停船靠岸第3页/共21页第四页，共21页。唐宋八大家：是唐宋时期八大散文(snwn)代表作家的合称。唐代：韩愈、柳宗元宋代：欧阳修、苏洵、苏轼 苏辙、王安石、曾巩 第4页/共21页第五页，共21页。阅读阅读(yud)资料：资料：第5页/共21页第六页，共21页。 王安石少怀大志，博学多思，随父宦游

2、各地，目睹了北宋王安石少怀大志，博学多思，随父宦游各地，目睹了北宋“民民劳财匮劳财匮”，提出了一个完整的新的思想体系，提出了一个完整的新的思想体系(sxingtx)，对后，对后来学术思想产生较大影响，也为其改革奠定了基础。来学术思想产生较大影响，也为其改革奠定了基础。 王自岁考中进士，踏入仕途。王自岁考中进士，踏入仕途。1069-1076年，王安石两年，王安石两度为相。为改变北宋度为相。为改变北宋“积贫积若非积贫积若非”的政治局面，王安石不顾守的政治局面，王安石不顾守旧势力的反对和阻挠，发动和领导了一场社会变革运动。史称旧势力的反对和阻挠，发动和领导了一场社会变革运动。史称“熙宁新法熙宁新法”

3、。列宁称王为。列宁称王为“中国十一世纪的改革家中国十一世纪的改革家”。在文学方面，王安石的诗词瘦硬雄直，散文说理逻辑严密在文学方面，王安石的诗词瘦硬雄直，散文说理逻辑严密，行文峭菝凌厉，给后人留下，行文峭菝凌厉，给后人留下1540多首诗歌，多首诗歌，800多篇散文的多篇散文的丰富文化遗产。其诗文泊船瓜洲中丰富文化遗产。其诗文泊船瓜洲中“春风又绿江南岸，明月春风又绿江南岸，明月何时照我还何时照我还”堪为千古绝唱。桂枝香金陵怀古一词写景言堪为千古绝唱。桂枝香金陵怀古一词写景言志为诗词名篇。散文答司马谏议书游褒禅山记作为范志为诗词名篇。散文答司马谏议书游褒禅山记作为范文精选入中学课本。文精选入中学课

4、本。 现存著作有临川集，临川集拾遗，周官新义，现存著作有临川集，临川集拾遗，周官新义，宋说等。宋说等。第6页/共21页第七页，共21页。第7页/共21页第八页，共21页。京口瓜洲京口瓜洲(u zhu)一一水间，水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又春风又 江南岸，江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。泊船瓜洲泊船瓜洲(u zhu) 王安王安石石绿绿 jin shchng hunb第8页/共21页第九页，共21页。第9页/共21页第十页，共21页。京京 口口 瓜瓜 洲洲 一一 水水 间间 ，钟钟 山山 只只 隔隔 数数 重重 山山 。春春 风风 又又 绿绿 江江 南南 岸岸 ，明明 月月

5、 何何 时时 照照 我我 还。还。第10页/共21页第十一页，共21页。京口(jn ku)瓜洲一水间，钟山只隔数重山。南北第11页/共21页第十二页，共21页。第12页/共21页第十三页，共21页。春风春风(chnfng)又绿江又绿江南岸，南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？第13页/共21页第十四页，共21页。春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿春风又绿江南岸，江南多美呀！花红柳绿(hu hng li l)，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是个字就表现出来了，那就是“ ”，可见诗人用字之精妙，

6、可见诗人用字之精妙。诗人为何独独钟情于一个。诗人为何独独钟情于一个“ ”字呢？字呢？绿绿绿绿第14页/共21页第十五页，共21页。猜猜，诗人曾经用什么(shn me)字来替换“绿”字？绿绿到吹过满”绿绿“字有什么字有什么独特独特(dt)的意的意思？思？一、写出了江南水乡早春一、写出了江南水乡早春(zochn)嫩绿的色调。嫩绿的色调。色色彩美彩美二、表现的春风唤醒大地，使人感受二、表现的春风唤醒大地，使人感受到勃勃生机。到勃勃生机。动态美动态美第15页/共21页第十六页，共21页。 第三句第三句“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”以一个以一个“绿绿”字写活字写活了初春江南万物复苏，生机盎然了初春江南

7、万物复苏，生机盎然(shn j n (shn j n rn)rn)的景色。的景色。“绿绿”形容词活用作动词，是吹绿的意形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风被拟人化了，正是见、摸不着的春风被拟人化了，正是“绿绿”的妙处。的妙处。 传说王安石先后用了传说王安石先后用了“到到”“”“过过”“”“入入”“”“满满”等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了“绿绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千

8、里江岸一片新绿的景物变化。春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。“春风又春风又绿江南岸绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南，而且描绘则不仅叙述出春风已来到江南，而且描绘出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子长叹一声出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子长叹一声“明月何时照我还明月何时照我还”呢？呢？ “绿绿”的故事的故事(gsh)第16页/共21页第十七页，共21页。【注释】【注释】1. 1. 泊船：停船靠岸。泊船：停船靠岸。 2. 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 3. 京口：在长江南岸，现在京口：在长江南岸，现在(xinzi)(xin

9、zi)江苏省镇江苏省镇江市。江市。 4.4.间，在一定的空间（时间）内。想说江南江北间，在一定的空间（时间）内。想说江南江北之近，而不是说它们之隔离。之近，而不是说它们之隔离。5. 5. 钟山：现在钟山：现在(xinzi)(xinzi)南京紫金山。南京紫金山。 6. 6. 数重：几层。数重：几层。 7. 7. 绿：本是形容词，这里用作动词，有绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了吹绿了”的意思。的意思。 8. 8. 何时：什么时候。何时：什么时候。 第17页/共21页第十八页，共21页。京口与瓜州只有一水之隔，钟山也只有几座山京口与瓜州只有一水之隔，钟山也只有几座山的距离的距离(jl)。一年

10、一度的春风又吹绿了江南，明月什么时候一年一度的春风又吹绿了江南，明月什么时候才能照着我再回到家乡呢？才能照着我再回到家乡呢？诗意(shy)：第18页/共21页第十九页，共21页。 这是一首著名这是一首著名(zhmng)(zhmng)的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以诗以“泊船瓜洲泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，南边岸上的写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，南边岸上的“京口京口”与与“瓜洲瓜洲”这么近，中间隔

11、一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山，并不遥远了。这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山，并不遥远了。 次句次句“钟山只隔数重山钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭。暗示诗人归心似箭。 第三句又写景，点出时令已是春天，描绘了长江南岸的景色。第三句又写景，点出时令已是春天，描绘了长江南岸的景色。 结句结句“明月何时照我还明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月明月”“”“照我还照我还”的画面，进一步表现出自己思念家园的心情。的画面，进一步表现出自己思念家园的心情。 本诗流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家与亲人团聚的愿望。本诗流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家与亲人团聚的愿望。古诗古诗(gsh)赏析赏析第19页/共21页第二十页，共21页。面对明月(mn yu)，你还能想起哪些思念故乡的古诗？想一想：静夜思 【李白】床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月， 低头(d tu)思故乡。九月九日忆山东兄弟【王维】独在异乡为异客(y k)， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。第20页/共21页第二十一页，共21页。