教科科学六年级上册四单元复习学习教案.pptx

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1、会计学1教科科学教科科学(kxu)六年级上册四单元复习六年级上册四单元复习第一页，共20页。4、能直接生 ，并用(bn yn) 喂养小动物的是 动物。5、在动物王国中，已发现的种类已有 种，是生命世界中类别最多的。而 以是动物王国中种类最多的，已知它们的数量已达到了 ，约占 。小动物小动物(dngw)乳汁乳汁(rzh)哺乳哺乳150多万多万昆虫昆虫100多万多万80%第1页/共20页第二页，共20页。6、鲫鱼、金鱼那样，终身生活在 ，用 呼吸的动物是 。7、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有 对足的动物是 。8、身上(shn shng)长有羽毛的动物是 。9、我国珍稀植物有 、 、 ；珍稀动物有

2、 、 、 。水中水中鳃鳃鱼类鱼类鸟类鸟类三三昆虫昆虫(knchng)水杉水杉(shushn)银杏银杏珙桐珙桐大熊猫大熊猫扬子鳄扬子鳄白鳍豚白鳍豚第2页/共20页第三页，共20页。（ ）1、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。 （ ）2、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。 （ ）3、我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。 （ ）4、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行(jnxng)分类的重要标准，把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。 （ ）5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。 二、判断题二、判断题第3页/共20页第四页，共20页。（ ）6、鸭的

3、脚上有蹼，拨水时能增强水的反作用力。 （ ）7、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。 （ ）8.随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。（ ）9.自然选择能改变生物的特征，人工选择也可以。（ ）10.北极狐生活在寒冷的北极，消耗(xioho)的热能较多，所以身体瘦小。 第4页/共20页第五页，共20页。（ ）11.可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）12.无花果和蘑菇一样，都是不开花植物。（ ）13、分区域调查是科学研究常用的方法。（ ）14、生物(shngw)必须生活在一定的环境中。（ ）15、分类是研究生物(shngw)的一种基本方法。 第5页/共20页

4、第六页，共20页。（ ）16、动物分类的标准是科学家们制定的，我们(w men)不能自己制定。（ ）17、相貌特征有多种。（ ）18、生活在不同地方的同一种生物，身体的形态结构也会有所不同。（ ）19、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。（ ）20、自然选择和人工选择共同造就了生物的多样性。 第6页/共20页第七页，共20页。（ ）21、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（ ）22、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。（ ）23、不开花的植物不利用光合作用制造养料。（ ）24、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳

5、动物(brdngw)四类。（ ）25、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。 第7页/共20页第八页，共20页。（ ）26、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（ ）27、生物形态结构是与环境相适应的。（ ）28、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（ ）29、鸽子身体(shnt)呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（ ）30、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。 光合作用光合作用(gungh-zuyng)是它的茎是它的茎（绿的肉片）（绿的肉片）第8页/共20页第九页，共20页。1、植物按有没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。在不开花植物中，菌类比

6、较特殊，它是靠（ ）生存的。A、光合作用 B、吸收其他生物体或土壤里的养分 C、自己制造(zhzo)养料2、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（ ）动物属于哺乳动物。A、蛇 B、鲸鱼 C、金鱼3、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）。A、圆 形 B、方 形 C、三角形4、生物多样性条约在1993年正式开始实施，每年的（ ）是国际生物多样性日。A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日BBAC三、选择题三、选择题第9页/共20页第十页，共20页。5、以下不属于昆虫的特点是（ ）。A、体躯三段头、胸、腹 B、用鳃呼吸在水里 C、2对翅膀

7、(chbng)6只足 6、是常绿植物的有（ ）A、雪松、圆柏 B、杨树、苹果树 C、荷花、玉兰7、在植物王国里，现在已发现有（ ）种A、30万 B、40万 C、 50万 8、在动物王国中（ ）的种类最多。A、鱼类 B、鸟类 C、昆虫BAAC第10页/共20页第十一页，共20页。9、香蕉生长在（ ），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。A、热带地区 B、温带地区 C、寒带地区10、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（ ）A、愈大 B、愈小 C、一样11、珍稀动物扬子鳄主要(zhyo)分布在（ ）等地。A、江苏、浙江等地 B、长江中下游 C、四川、陕西12、下列动物是无脊椎动物

8、的是（ ）A、鸽子、牛 B、蚯蚓、蜻蜓 C、带鱼、草鱼AABB第11页/共20页第十二页，共20页。13、苍耳种子的特殊结构有利于（ ）A、种子传播 B、种子发芽生长 C、 没什么特殊作用14、有利于鱼感知水流的是鱼的（ ）A、鱼鳍 B、鱼的侧线 C、 鱼的鳃15、下列是大自然的选择改变着生物的是（ ）A、金鱼 B、杂交稻 C、长颈鹿16.下面关于昆虫的表述中，不正确的说法是（ ）A身体分为(fn wi)头胸腹三部分 B有三对足 C 都生活在陆地上ABCC第12页/共20页第十三页，共20页。17.对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ ）A越大 B越小 C没有什么不同18.下列植

9、物中，属于开花植物的是（ ）A蕨类 B苔藓 C凤仙花19.鱼和鸽子的身体呈纺锤形是为了（ ）A美观 B减少阻力 C便于隐蔽20.下列动物中属于脊椎动物(jzhudngw)的是（ ）A蚂蚁 B蜗牛 C鸽子BCBC第13页/共20页第十四页，共20页。21、人们一般以事物的主要特征作为分类标准，下面不适合作为植物分类标准的是（ ）A、有没有花 B、生活环境 C、是否落叶 D、是否干净22、下面几种植物中哪一种和其它几种有较大不同（ ）A、杨树 B、白菜(bici) C、凤鲜花 D、苔藓23、下面哪种动物与我们人类最接近（ ）A、老虎 B、鸽子 C、金鱼 D、蝴蝶24、下面不属于自然选择的是（ ）A

10、、青蛙的保护色 B长颈鹿的长脖子 C、金鱼多种多样的形态和色彩 D红狐和和灰狐外形不同ADDC第14页/共20页第十五页，共20页。四、连线四、连线(lin xin)题：题：葱兰葱兰 凤仙花凤仙花 牛筋牛筋(ni jn)草草 雪松雪松 大叶黄杨大叶黄杨 小叶小叶黄杨黄杨1、把植物图片和相对(xingdu)应的名称连起来：第15页/共20页第十六页，共20页。泥鳅 大雁 猪 蚂蚁(my) 昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类2、把动物(dngw)和所属的相对应种类连起来第16页/共20页第十七页，共20页。3、把生物身体结构与它的生活(shnghu)环境用线连接起来猫爪 蹼 适宜(shy)划水 不易被发现

11、鸟爪 肉垫 容易抓住树干 适宜(shy)生活在森林里鸭脚 带钩 跑时声音较小 生活在水中第17页/共20页第十八页，共20页。五、问答题五、问答题1、简述(jin sh)生物多样性的意义生物多样性是人类生存的基础，没有生物多样性，人生物多样性是人类生存的基础，没有生物多样性，人类就没了食物类就没了食物(shw)，没法呼吸，没有干净的水、空，没法呼吸，没有干净的水、空气。人类会非常孤独。气。人类会非常孤独。第18页/共20页第十九页，共20页。2、对于保护珍稀动物，你有什么(shn me)好的建议？保护他们的生长环境。保护他们的生长环境。公平对待每一种公平对待每一种(y zhn)动物。动物。建立自然保护区。建立自然保护区。第19页/共20页第二十页，共20页。