普通高中校本课程开发与实施学习教案.pptx

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1、会计学1普通高中校本普通高中校本(xio bn)课程开发与实施课程开发与实施第一页，共24页。n在三级课程管理的框架下，在三级课程管理的框架下，学校一级的课程管理应承担学校一级的课程管理应承担(chngdn)什么样的责任？什么样的责任？n学校应该怎样合理地开发自学校应该怎样合理地开发自己的课程？己的课程？n校本课程开发是让教师编教校本课程开发是让教师编教材吗？材吗？n校本课程开发与高考关系不校本课程开发与高考关系不大就不重要吗？大就不重要吗？第1页/共24页第二页，共24页。第2页/共24页第三页，共24页。第3页/共24页第四页，共24页。第4页/共24页第五页，共24页。2、何为校本课程？

2、特指选修、何为校本课程？特指选修。 学校根据自己的教育哲学，在有学校根据自己的教育哲学，在有效实施国家课程的前提下，通过对本效实施国家课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利校学生的需求进行科学评估，充分利用当地用当地(dngd)社区和学校的课程资社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。的课程。特点一：体现学校(xuxio)教育哲学特点二：与国家课程优势互补特点三：针对本校学生的发展需求特点四：充分利用本校或当地的课程资源特点五：多样化、可选择、有特色特点六：需求评估规划编制现场实施第5页/共24页第六页，共24页。语文语文101

3、0外语外语1010数学数学1010政治政治8 8历史历史6 6地理地理6 6物理物理6 6化学化学6 6生物生物6 6信息技术信息技术4 4通用技术通用技术4 4艺术或艺术或音乐、美术音乐、美术6 6体育与健康体育与健康1111研究性学习研究性学习1515社区服务社区服务与社会实践与社会实践2+62+6普通普通(ptng)高中课程方案高中课程方案第6页/共24页第七页，共24页。普通高中学生普通高中学生(xu sheng)毕业学分最低要求毕业学分最低要求第7页/共24页第八页，共24页。第8页/共24页第九页，共24页。有效教学有效教学合理开发合理开发第9页/共24页第十页，共24页。的机制，

4、充分利用当地的课的机制，充分利用当地的课程资源，促使学校特色的形程资源，促使学校特色的形成。成。第10页/共24页第十一页，共24页。第11页/共24页第十二页，共24页。第12页/共24页第十三页，共24页。第13页/共24页第十四页，共24页。第14页/共24页第十五页，共24页。第15页/共24页第十六页，共24页。第16页/共24页第十七页，共24页。第17页/共24页第十八页，共24页。教师教师(jiosh)的课程纲要的课程纲要校本课程规划方案校本课程规划方案学校课程委员会学校课程委员会地方教育当局或课程委员会地方教育当局或课程委员会第18页/共24页第十九页，共24页。后，将学生的

5、成绩与课时统计上报教务处，登录校本后，将学生的成绩与课时统计上报教务处，登录校本课程学生登记手册课程学生登记手册第19页/共24页第二十页，共24页。脑室的开放；（脑室的开放；（5）总务处负责场）总务处负责场地、设备等后勤保障工作。地、设备等后勤保障工作。n课时课时-每周每周3节，纳入课程表统一节，纳入课程表统一安排，学生选择安排，学生选择n任课教师负责制，加强纪律任课教师负责制，加强纪律(jl)与安全管理与安全管理第20页/共24页第二十一页，共24页。第21页/共24页第二十二页，共24页。第22页/共24页第二十三页，共24页。谢谢大家(dji)的参与与倾听！第23页/共24页第二十四页，共24页。