人教版小学语文五年级上册“精彩极了和“糟糕透了课件.pptx

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1、搂搂住住 腼腆腼腆 自自豪豪 誊誊写写 位位置置公公司司 奇奇妙妙 糟糟糕糕 巴巴迪迪 出出版版一如既往一如既往 慈祥慈祥 谨慎谨慎 引入引入歧歧途途 生字新词生字新词课文主要写了一件什么事？请用上课文主要写了一件什么事？请用上下列课文中的词语说一说。下列课文中的词语说一说。童年 截然不同 评价 巨大影响 爱v 读一读，找一找。读一读，找一找。v 自读自读 课文的（课文的（1-14）自然段）自然段 ：v 1、用直线画出父亲和母亲是怎样评价巴、用直线画出父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的。迪写的第一首诗的。v 2、用曲线画出听到评价后巴迪的感受。、用曲线画出听到评价后巴迪的感受。 母亲一念完

2、那首诗，眼睛亮亮地，兴奋母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，赞扬声雨点诗啊！精彩极了！她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。般落在我的身上。 我既我既腼腆腼腆又又得意扬扬得意扬扬，点头告，点头告诉她这首诗确实是我写的。诉她这首诗确实是我写的。v 七点。七点一刻。七点半。父亲七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。还没有回来。我实在等不及了。v 整个下午我都怀着一种整个下午我都怀着一种自豪感自豪感等待父等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新真

3、地重新誊写誊写了一遍，还用彩色笔在它的了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，我悄悄地走近饭厅，满怀信心满怀信心地把它放地把它放在餐桌父亲的位置上。在餐桌父亲的位置上。 他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我我紧张紧张极了。极了。 我把头我把头埋得低低的埋得低低的。 诗只有十行，诗只有十行， 可我觉得可我觉得他他读了几个小时读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。” 父父亲把诗亲把诗扔扔回原处。回原处。 我的我的 眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我我再也受不了了。我冲冲出饭厅，出饭厅，跑跑进自己的进自己的房间，房间，扑扑到床上失声到床上失声痛哭痛哭起来。起来。 再读课题，你发现了什么？再读课题，你发现了什么？本文作者本文作者美国作家美国作家巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格 长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎的作家。父母的作家。父母“精彩极了精彩极了”和和“糟糟糕透了糕透了”这样的评价给他的成长带这样的评价给他的成长带来什么呢？来什么呢？