本科毕业设计(论文)范本.doc
《本科毕业设计(论文)范本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《本科毕业设计(论文)范本.doc(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流本科毕业设计(论文)范本.精品文档.宁波工程学院本科毕业设计(论文)选题申报表指导教师姓 名指导教师单 位指导学生人数课 题 名 称课题类型课题来源学生姓名教研室主任意见: 签名: 学院审核意见:签名: 注:1、题目类型:学术论文、调查报告、工程设计、实验、理论计算、其他。2、题目来源:科研、生产、实验、假拟、其他。毕业设计(论文)计划实施表学院 专业 学生人数 设计(论文): 自 年 月 日完成期限: 至 年 月 日答辩日期: 年 月 日答辩委员会主任职称职务工作单位答辩委员会委员职称职务工作单位答辩委员会委员职称职务工作单位答辩委员会委员
2、职称职务工作单位答辩委员会委员职称职务工作单位答辩委员会委员职称职务工作单位答辩委员会委员职称职务工作单位答辩委员会委员职称职务工作单位序班 级学 号姓 名毕业设计(论文)题目指导教师职称序班 级学 号姓 名毕业设计(论文)题目指导教师职称毕业设计(论文)选题情况统计表学 院专业名称学生人数指导教师人数高级职称人数中级职称人数题目来源统计教师课题生产实习、企事业单位实际问题实验室其他(如:学科竞赛、学生自拟等)序指导教师职称指导人数序指导教师职称指导人数12122232342452562672782892910301131123213331334153516361737183819392040
3、 填表日期: 年 月 日 (学院盖章)宁波工程学院毕业设计(论文)选题情况汇总统计表 学院:专 业结合教师科研结合生产实际结合实验有实际背景的专题研究无实际背景的专题研究合计专业1专业2合 计宁波工程学院毕业设计(论文)指导教师情况汇总统计表 学院指导教师人数校内数校外数职称结构学生总数平均指导学生人数正高副高中级宁波工程学院毕业设计(论文)选题变更审批表申请人学号专业原选题名称现选题名称变更理由指导教师意见 指导教师签字: 年 月 日教研室意见教研室主任签字:年 月 日学院审批意见 分管教学院长签字:年 月 日诚 信 承 诺我谨在此承诺:本人所写的毕业论文XXXXXXXX均系本人独立完成,没
4、有抄袭行为,凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,若有不实,后果由本人承担。 承诺人(签名): 年 月 日毕业设计(论文)任务书设计(论文)题目: 学 院 名 称: 专 业: 学 生 姓 名: 学号: 指 导 教 师: 年 月 日1设计(论文)拟解决的主要问题2设计(论文)的主要内容和基本要求3推荐参考文献(5篇以上,其中外文文献至少2篇)4进度安排指导教师(签字) 年 月 日教研室主任审核意见:教研室主任(签字) 年 月 日毕业设计(论文)文献综述设计(论文)题目: 学 院 名 称: 专 业: 学 生 姓 名: 学号: 指 导 教 师: 年 月 日一、前言部分(说明写作的目的,介绍有关概念
5、、综述范围,扼要说明有关主题的或争论焦点)二、主题部分(阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述)三、总结部分(将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测)四、参考文献(根据文中参阅和引用的先后次序按序编排)毕业设计(论文)开题报告设计(论文)题目: 学 院 名 称: 专 业: 学 生 姓 名: 学号: 指 导 教 师: 年 月 日一、 研究的基本内容与拟解决的主要问题(或研究的主要内容及预期目标):二、 研究的方法与技术路线(或研究步骤、方法和研究措施):三、 研究的总体安排与进度:第一阶段:说明主要做什么及该阶段目标。完成日期。第二阶段:说明主要
6、做什么及该阶段目标。完成日期。.第 阶段:论文定稿。 月 日,上交给指导教师或院办。最后阶段:答辩。四、 论文提纲:五、主要参考文献:指导教师审核意见: 指导教师签字 年 月 日教研室审核意见:教研室主任签字 年 月 日毕 业 设计论文 指 导 记 录 表学院专业姓名学号指导教师计划完成情况日期写作环节完成情况及质量选题文献综述外文翻译开题报告初稿二稿定稿答疑及指导记录日期内 容日期内 容注:指导教师答疑及指导记录次数不得少于6次学生签字 指导教师签字 毕业设计(论文)教师教学质量评价表(学生填写)指导教师姓名所属学院评价项目(分值)序号评 价 内 容标准分评价等级评价得分优秀良好中等及格不及
7、格教学态度(20分)1教师重视毕业设计(论文)指导工作,责任心强,能够经常与学生联系。102教师准备工作认真,指导耐心细致,注重言传身教,为人师表。10教学内容(30分)3及时使学生了解毕业设计(论文)各环节的规范要求。54毕业设计(论文)题目符合专业培养目标,具有可行性和应用性。55指导学生合理制定毕业设计(论文)进度计划,并能定期检查学生论文进度情况。56指导教师对毕业设计(论文)的选题、开题报告及设计(论文写作)等各环节和阶段都能认真指导,及时提出修改意见。107指导教师能够认真审阅开题报告和毕业设计(论文),书写评阅意见,严格把关。5教学方法及手段(20分)8因材施教,指导方法得当,学
8、生能够较好的领会教师的指导意见。109注重启发学生思维,培养学生的创新意识和分析与解决问题的能力。10教学效果(20分)10对综合运用专业知识的作用。511对提高计算机应用能力或新技术应用能力的作用。512对提高文献资料的搜集和处理方面的作用。513对提高分析问题和解决问题能力的作用。5总体评价(10分)14对教师毕业设计(论文)指导工作的总体评价。10总 得 分你对毕业论文(要求)有何要求和建议: 填写日期 年 月 日 学院毕业设计(论文)教学质量检查表教研室专业毕业届别序号检 查 内 容自 查 情 况 记 录1学院重视情况召开毕业设计(论文)专题研究会议 次。2相关文件及规定的制定、执行学
9、院是否及时、认真贯彻学校毕业设计(论文)有关工作规范及要求:是 ,否 ;学院是否制定了符合专业特点的毕业设计(论文)工作计划:是 ,否 。3参加毕业设计(论文)环节的学生数实际参加毕业设计(论文)的学生 人。4毕业设计(论文)选题学字是否对教师申报的选题进行审核(有无选题申报表及学院审核意见):是 ,否 ;选题与专业相结合 ;选题来自:教师科研 %,社会、生产实际问题 %,实验室 %;题目的类型:工程设计型 ,实验型 ,计算型 ,理论研究型 。5指导教师的配备及指导记录指导教师共 人(其中校内 ,校外 ),中级及以上职称 人,高级职称 人,高级职称占指导教师总数的 ;毕业设计(论文)师生比平均
10、为1 : ,教师最多指导学生 人,最少指导学生 人; 指导教师是否有统一的“指导记录”格式,并要求指导教师填写:是 ,否 ; 指导记录次数是否达到规定要求:全部是 ,大部分是,少部分是,全部未达到要求 。6毕业设计(论文)任务书任务书的下达时间: ;学院是否对任务书的填写质量进行把关:是 ,否 。7文献查阅、文献翻译、开题报告要求文献综述的完成时间: 文献综述总体质量: 好 , 较好 , 中 , 差 ;要求外文文献翻译完成时间: 外文翻译总体质量:好 , 较好 , 中 , 差 ;要求开题报告的完成时间: ;开题报告的总体质量:好 , 较好 , 中 , 差 。序号检 查 内 容自 查 情 况 记
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本科 毕业设计 论文 范本
限制150内