教科版品德与生活二年级上册第五单元《从垃圾入桶开始》教学设计.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教科版品德与生活二年级上册第五单元从垃圾入桶开始教学设计.精品文档.从垃圾入桶开始教学设计教学目标：1. 通过活动，让学生初步学会处理垃圾的方法。2. 通过活动，初步培养学生的生态意识、环保意识、合作意识，激励他们为保护周围的环境做力所能及的事。活动准备：1. 课前让学生分组调查了解家里和学校里的垃圾，并做成相应的卡片。2. 做课件和分类垃圾桶。课前交流：小朋友们，你们好啊。又见到大家，赵老师真高兴。现在只有唱一首歌才能表达我们愉快的心情，你会唱郊游吗？那让我们一起唱吧！一、 导入新课1.师：今天这节课老师首先要带大家去一个迷人的地方，请看大

2、屏幕。（家乡图片）师：我听到有同学发出了惊叹声，这是哪里啊？对，这就是咱们的家乡。谁来说说你的感受？生：我觉得咱们的家乡特别美。生：我想亲自去那儿看一看。2.师：咱们家乡蓝天白云，青山绿水，美的就像一幅画。接下来老师要带大家到我们生活的地方走一走，请看大屏幕（垃圾遍地的情境）。看了这些你们有什么想说的吗？二、1. 师：看来这些生活中的垃圾真够烦人的，昨天，老师要求大家调查了家庭和学校垃圾，谁愿意展示一下你的调查表？你们小组吧，你们调查的学校垃圾都有哪些种类？（废纸、零食袋）我们班同学一天制造了多少垃圾？（2桶）。咱们再来看看家庭垃圾，谁来？哇！这么多种类呀！你来告诉大家都有些什么？真够多的，再

3、看看数量，哇，一天就两袋呢！老师对咱们兰陵县的垃圾情况进行了一次调查，请看大屏幕。这是赵老师在兰陵县的生活垃圾处理厂做调查，这是兰陵县的生活垃圾填埋场，看，这是咱们县城一天产生的垃圾，据统计竟然有120吨呢，大家看，庞大的卡车在垃圾堆中显得那么渺小！看到这里，你有话要说吗？（多 可怕 垃圾王国） 对呀，我们生活中产生的垃圾实在太多了，这些垃圾污染了环境，影响了我们的生活。2.平时你们家里，学校里产生的垃圾都是怎么处理的？生：扔在了垃圾桶里。师：你真能干！有不同的处理方式吗？（学生说到分类 一定直接：你真是个细心的孩子。）师;课前老师要求大家调查垃圾回收和处理的有关内容，谁来说说你知道了什么？生

4、：瓶子、塑料师：对，这种玻璃类的垃圾是可回收的，你是怎么知道的？生：我见过。 师：你真棒！生活中处处都有学问，只有有心的孩子才能发现。生：我听爸爸妈妈说的。师：对呀，向身边的人请教，这也是很好的调查方法。师：同学们可真会学习，搜集到了这么多有价值的信息。课前，老师也搜集了一些资料，一起来看一下。（课件） 看了这些资料，你有话想说吗？（垃圾就是放错了地方的财富，把他们利用起来，既可以减少污染，还能节约资源做许多有用的东西呢。）像同学们刚才说的 这些能够再利用的我们称为可回收垃圾，不能够再利用的就叫做不可回收垃圾。3. 你能给我们前面调查到的垃圾分分类吗？要求：小组合作交流 拿不定主意的提出来大家

5、一起解决 4.为了方便人们更好的对垃圾分类，让垃圾为我们人类做贡献，人们还专门制造了一种分类垃圾桶。（课件） 你在哪里见过这种垃圾桶？你往里扔过垃圾吗？谁来教教大家这种垃圾桶怎么用？谢谢你教会了我们。细心的孩子会发现，这儿为废电池专门造了一个家，你知道为什么吗？ 你知道的可真多。 师补充：“废电池”是有害垃圾，我们需要把它单独存放。这么小小的一节废电池扔到大海里，可以使三条小鱼死掉；扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生。我看到有的小朋友张大了嘴巴，有话想说吗？是呀，看来垃圾还真需要好好分类。三、 下面就让我们来做个小游戏送垃圾回家。1.我们先来看游戏要求。（课件：）师：垃圾的家就在你们的书桌

6、上。让我们赶快去送它们回家吧！2.好，看到同学们都等不及了，哪个小组来汇报一下讨论的结果？你们小组。其他同学的任务更重要了，现在你们可就是小小环保监督员了，如果你们小组有不同意见，一定要及时提醒。 可回收：师：请你向大家介绍一下，这个可回收垃圾桶里都有哪些宝贝？易拉罐：大家同意吗？旧毛巾：你觉得旧毛巾回收后还可以做什么呀？（拖把、抹布、布娃娃的填充物）看来旧毛巾还是宝贝呢。纸箱：同意他的观点吗？总结：你们小组可真棒，找到了这么多可以回收利用的垃圾。其他小组呢？你们的可回收垃圾桶里还有其他宝贝吗？ 不可回收咱们再看不可回收垃圾，哪个小组来展示？烟头：大家同意吗？建筑垃圾：完全正确。鸡蛋皮： 师：

7、为什么它是不可回收垃圾？生：因为它不能够再利用。师：对！但是你知道鸡蛋壳在生活中还有什么用处吗？（这个办法好，既减少了垃圾，还美化了环境， 看来只要我们用心，废物也能变成宝呢。 就像这个漂亮的垃圾桶，就是老师用废旧的纸盒做成的。四、展示小制作小结：其实，可回收与不可回收只是一个相对的概念，现在我们的技术水平还不够先进， 在一些大城市的街头，还有各种各样先进的垃圾箱，垃圾的分类更细了，更多的垃圾开始为人类做贡献了，一起来看一下。 （课件）我们可以把鸡蛋壳和菜叶子放入厨余垃圾箱，而废旧电池就可以放入有害垃圾箱了。 咱们同学真棒，通过共同努力，让垃圾宝宝开开心心回家了， 总结：大家都知道垃圾应该入桶

8、，见到垃圾应该捡起来，但有好多人却做不到，其实，轻轻弯下腰，我们的环境就会干净起来！美，就是这么简单。 让我们从今天开始，就从垃圾入桶开始。（板书）5.为了让全世界的人关注环保，世界环保组织确立每年的6月5日为世界环境日。这就是中国环境保护标志，上面有橄榄枝，太阳，高山，清水。真希望每个人共同努力，让我们周围的环境跟标志上一样美好。现在老师把标志送给每个小组，希望你们平时多为环保做贡献。五、 课后践行1.就拿我们的教室来说吧，怎样让教室环保起来？让我们制定一个切实可行的教室垃圾入桶计划！（实物展台）怎样更好的让教室里的垃圾入桶呢？先在小组里讨论一下吧。你们有什么计划，赶紧向大家汇报吧。一组说，

9、你们还有补充吗？生：弄两个垃圾桶，分别放可回收垃圾和不可回收垃圾。师：可是现在我们教室里只有一个桶 怎么办？生：再买一个师：可是我们没有钱，能用其他的东西做垃圾桶吗？生：方便袋 纸箱师：这是个好办法。大家同意吗？老师要记下来：1. 垃圾分类。师：我们积攒下来的废纸、饮料瓶，你们怎么处理呢？生：卖钱师：是呀，这样不但减少污染，节约资源，还能积攒班费呢。教室环保计划！第二条是？（请班主任老师帮忙，）定期卖废品。）师：请班长把我们制定的计划带回去，课后全班同学继续完善，并把他张贴在咱们的教室里，请班主任老师监督执行，真正让我们的教室环保起来。六、总结。看，有的同学已经行动起来了，让你，让我，让他，让我们大家一起来环保吧。让我们在歌声中结束这节课吧。谢谢孩子们， 再见！