新课标人教版初中历史七年级下册第1课《繁荣一时的隋朝》精品教案.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流新课标人教版初中历史七年级下册第1课繁荣一时的隋朝精品教案.精品文档.新课标人教版初中历史七年级下册第1课繁荣一时的隋朝精品教案一、教学目标 1、知识目标:使学生了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开凿及历史作用。2、能力目标:培养学生全面分析“隋朝开通运河是好事还是坏事”的综合分析的能力。3、情感态度价值观:使学生认识大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界最伟大的工程之一,激发热爱祖国,振兴中华的高尚情操。二、教材分析 本课简要介绍了隋朝的建立,社会经济的发展,大运河的开凿。重点叙述了大运河的开通和作用,这是本课的重点。隋
2、初经济的繁荣难以理解,这是本课的难点。三、课前准备 师:搜集本课的资料,相关的图片。 生:在图书馆搜集有关大运河的资料。四、教学重点1、南北重归统一的条件2、隋朝大运河的开通教学难点1、 南北重归统一的条件2、隋朝大运河开通的河道、目的和作用五、互动过程 (一)导言引入 师:讲述“隋炀帝赏琼花”的故事,那么隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法否对。隋朝是怎样建立的?大运河是如何开凿的?(导入新课,板书课题)(二) 学习过程(精彩课堂,展现独特自我)一、自学与交流:(我的课堂,我的舞台)学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。1、隋朝的建立与统一:
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