桃源县2009年学校目标管理考评实施方案.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流桃源县2009年学校目标管理考评实施方案.精品文档.桃源县2009年学校目标管理考评实 施 方 案为全面落实桃源县乡镇及县属学校目标管理考评方案,全面了解我县教育现状,全面规范办学行为,全面总结2009年学校教育工作,特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观统筹全县教育发展全局,切实把素质教育的思想和理念落实到学校教育教学和管理上,不断完善教育督导评估制度,促进全县教育工作又好又快发展。二、基本原则1、坚持全面评价与差异评价相结合的原则。各校在全面规范办学行为,稳步提升教育质量的基础上,力求创新,努力探索出符合本校实情,具有鲜明个性特征的办
2、学特色和亮点,使全县教育形成百花齐放的可喜局面。2、坚持过程评价与终结评价相结合的原则。通过平时日常工作考评和年终集中到校考评,达到既重结果也重过程,全程式管理目的,为教育决策打下良好基础。3、坚持科学评价和公正评价相相结合的原则。通过多途径、多视角、全方位评价,达到准确把握、科学评价,同时,在评估过程中实行访、谈、查、看,达到公开、公正、公平。4、坚持客观评价与科学指导相结合的原则。评价是科学指导的基础,为科学指导提供好大量的一手材料。同时,指导是评价的目的和关键,有了客观评价,才能有实打实的指导。5、坚持修订完善与与时俱进相结合的原则。根据教育改革的需要,教育发展的需求,考评的实际,将不断
3、地对考评内容及考评方式做些调整,进行修订完善,达到与时俱进,科学发展。三、组织机构为确保教育管理评价工作顺利推进和有序实施,特成立专门领导班子和工作班子。桃源县教育管理评价领导小组组 长:黄沅敏副组长:教育局全体班子成员 陶怀清成 员:教育局各股室站负责人下设办公室,由陶怀清任办公室主任,并设保密员3人,由罗光明、向钦林、曾国云担任整个考评工作保密,负责整个考评工作资料收集、整理、保密。四、集中考评时间12月份五、考评对象全县各乡镇中学、中心学校、县属学校、民办学校六、考评办法整个考评分三大块进行:一是日常考评(占总分10%),由教育局各股室站依据学校管理日常事务工作目标评估细则,对各乡镇(县
4、属学校、民办学校),全年相关工作完成情况(分上半年、下半年)进行评价,于12月18日前将评价结果交督导室收集整理。二是质量考评(占总分35%)。学校教学质量目标管理考评每学年度考评一次,由基教股、教研室、仪电站、职成股、招考办组织实施,按照桃源县小学教学质量评价方案、桃源县初中教学质量评价方案、桃源县普通高中高考质量评价方案分项打分,并将评价结果于12月30日前交督导室汇总。三是年底实地考评(占总分55%)。由教育局组织成立学校常规管理基础性工作考评小组,依据桃源县学校常规管理基础性工作目标考评细则,按照记分点要求逐校实地考评记分。七、考评程序1、制定实施方案。制定2009年学校目标管理考评实
5、施方案,成立组织机构和工作班子。2、完善考评方案。修订2009年学校目标管理考评方案。3、自查自评。各校针对方案、细则认真开展好自查自评,收集整理好相关资料。4、集中考评。平时考评、质量考评、实地考评三大考评于12月份按要求全面铺开,考评到位。5、结果汇总。由督导室将三大考评结果进行汇总,资料进行整理。6、结果审定。教育管理评价领导小组对考评结果进行审定,评选出本年度教育目标管理先进单位及各种单项奖的单位和个人(是否考虑设“进步”奖)。7、总结表彰。召开全县教育目标管理表彰与总结大会,对先进单位和个人给予精神奖励和物质奖励。附:桃源县教育局2009年到校实地考评操作方案桃源县教育局2009年到
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- 桃源县 2009 学校 目标管理 考评 实施方案
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