植物育种学考试重点.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流植物育种学考试重点.精品文档.一、名词解释种质资源：携带种质的载体。选择育种：指对现有植物繁殖的群体所产生的遗传变异，通过选择、提纯以及比较鉴定等手段获得符合育种目标的新品种的育种方法。 实生选种：是指从自然授粉产生的种子播种后形成的实生群体中，选出优良的变异类型，进而培育出新品种的方法。芽变选种：对由芽变产生的变异进行选择，并将优良的变异进行分离，培养，从而育成新品种的选择育种法。倍性育种：根据一定的育种木匾，采用人工诱变等方法，产生染色体倍数性增加或减少的后代，从中培养成优良新品种的过程。品种：遗传上相对一致，具有相似或一致的外部形态特征

2、，具有一定的经济价值的某种栽培植物个体的总称。诱变育种：人工利用理化因素诱使植物材料发生遗传突变，并将优良突变体培育成新品种的育种方法。单株选择法：就是把从原始群体中选出的优良的种子或繁殖材料分别收获、分别保存、分别繁殖的方法。区域试验：由地方农业主管部门主持，在所属区域范围内，设置几个有代表性德试验点，以确定待审品种适宜推广的区域范围，为审定通过新品种提供实验依据。一般配合力：一个亲本自交系在一系列杂交组合中杂种后代某一性状的平均表现。芽变：如果突变的题细胞发生于芽的分生组织或经分裂，发育进入芽的分生组织，当芽发育成枝条，在性状上表现与原来类型不同。半致死剂量：使被照射材料成活率为对照50%

3、的辐射剂量。简单引种：如果引入地区与原产地自然条件差异不大，或引种植物适应范围较广，只需采取简单的措施即能适应新环境而正常生长发育，不改变遗传性。驯化引种：如果引入地区与原分布区自然条件差异较大，或引种植物适应范围较窄，只有通过其遗传性改变才能适应新环境或采用相应的农业措施，使其产生新的生理适用性。自交不亲和：能产生具有正常功能且同期成熟的雌雄配子的雌雄同体植物，在自花授粉或相同基因型异花授粉时不能完全受精的现象。嵌合体：不同种的双亲原生质体发生膜融合和胞质融合后，尚未发生核融合。植物组织培养：在无菌条件下，将离体的植物材料培养于人工培养基上，并给以适当的培养条件，使之形成整株或生产出具有一定

4、经济价值的生物产品的一种技术。原生质体：除去细胞壁的由质膜包裹着的具有活力的裸露细胞。二、简答题1. 简述园林植物有性杂交育种的原理及其亲本选择的原则。P86，P90答:原理：不同基因配子的结合。 原则：明确亲本选择的目标性状，分清主次；扩大育种原始材料库，精选亲本；亲本具有尽可能多的优良性状；亲本优良性状的遗传性要强；重视选用地方品种。2. 种质资源根据来源可分为哪几类，并简述各类资源的基本特点。P32 答：本地品种资源，本地品种对当地条件具有高度的适应性和抗逆性，取材方便；外地种质资源，反映了各自原产地区的自然和栽培特点，具有不同的遗传特性；野生种质资源，具有高度的适应性和抗逆性基因；人工

5、创造的种质资源，具有某些特殊性状的基因，可作为进一步育种的种质资源。3. 简述引种程序和具体方法。P80答：程序：a引种材料的收集；b引种材料的检疫；c引种试验 方法：a引种遗传可塑性大的植物材料；b逐代迁移驯化法；c多代连续驯化法；d引种的栽培技术措施4. 简述芽变的特点。P63答：a芽变表现的多样性；b芽变的重演性；c芽变的稳定性；d芽变性状的局限性；e芽变的多效性；f芽变性状的平行性5. 简述有性杂交育种技术基本程序和特点P93-96答：基本程序：a杂交前的准备工作；b亲本植株的培育及选择；c花粉采集、贮藏及生活力测定；d隔离、去雄与授粉；e授粉后管理；f室内切枝杂交；g杂交种子的采收与

6、贮存。 特点：可以同时聚合较多的优良性状，能按照生产的要求创造新的类型，能更好的发挥人的主观能动性。6. 简述远缘杂交的作用和特点P108-P112答：作用：a创造新的种质，丰富植物变异类型；b利用异属、种特有的性状；c创造新的雄性不育系；d利用杂种优势。 特点：a杂交不亲和性；b杂种的不育性；c杂种的不稔（rn）性7. 杂交优势育种与常规杂交育种的异同。P117-118答：相同点：两者都需要选择选配亲本，并进行有性杂交不同点：a遗传理论 优势育种主要是利用不可固定的显性和上位性效应；而重组育种主要利用加性效应以及上位效应； b育种程序 重组基因是“先杂后纯”，优势育种则是“先纯后杂”。 c种

7、子生产 重组育种每年可以直接从生产田或种子田的植株上获取种子，供下一年生产之用；优势育种的杂交种品种不能在生产田留种，必须每年利用亲本配置一代杂种用于生产，且需专设亲本繁殖区和制种区。8. 简述园林植物多倍体的诱导及其鉴定方法。P146-150答:诱导方法：a物理方法；b化学方法；c生物方法。 鉴定方法：a形态比较；b气孔比较；c花粉鉴定；d梢端组织发生层细胞鉴定；e染色体计数法9. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。P34-p40答：（1）就地保存，通过保护其生态环境达到保存资源的目的。 （2）迁地保存，选择生态环境相近的地段建立保护区。10. 简述人工创造园林植物多倍体p1

8、46和单倍体p153的方法。答：多倍体：a物理方法；b化学方法；c生物方法。 单倍体：（1）孤雌生殖；（2）无配子生殖；（3）孤雄生殖。11. 比较辐射诱变和化学诱变育种的异同。P163,169答： 不同点：辐射诱变用的是各种物理射线，化学诱变用的是各种化学诱变剂。相同点：两者均作用于植物的基因组，引起基因突变，从而改变遗传方式。12. 与其他常规育种方法相比，单倍体育种有哪些优势？142答：1.利用单倍体技术获得纯系，缩短育种年限2.利用单倍体进行突变体选择，提高育种效率3.克服远源杂种的不孕性13. 简述远缘杂交不亲和性的表现108及其克服办法109。答：表现：母本的柱头不能识别父本的花粉

9、，分泌抑制物导致花粉不能发芽；花粉能发芽，但花粉不能伸入柱头；花粉管生长太慢或太短而无法到达胚囊；花粉管虽然能进入子房，但无法正常受精；受精的幼胚不发育或者发育不正常。 克服办法：a注意亲本的选择选配；b特殊授粉方法；c染色体加倍法；d生理接近法；e柱头移植和花柱短截；f化学药剂的应用；g试管受精；h其他措施。14. 简述园林植物实生选种的一般程序。56答：实生选种的一般程序是从收集材料、选择优良单株开始，到育成新品种的过程。15. 简述获得单倍体植物的基本途径。P153答：（1）孤雌生殖；（2）无配子生殖；（3）孤雄生殖。三、论述题1. 引种成功的标准是什么84？试述在进行南树北移时如何保证

10、引种成功。83答：标准是：与原产地比较，不需要特殊的保护能够露地越冬或越夏而生长良好；没有降低原来的经济或观赏价值；能够用原来的繁殖方式进行正常的繁殖；没有明显或致命的病虫害危害。 （1）适当延期播种（2）适当密植，在一定程度上提高植物的越冬性（3）适当节制肥水（4）短日照处理，促进新梢及时结束伸长生长（5）移至山林隙地微酸性土壤中，或与其他植物混植，使引种的植物逐步适应当地土壤条件（6）生长的第一、二年的冬季要适当进行防寒保护（7）在种子萌发时，给予特殊剧烈变动的外界条件处理2. 以一种园林花卉为例，论述园林植物一代杂种（ F 1 品种） 品种的特点、育种 程序以及适用的制种技术。3. 试述

11、有性杂交育种中如何进行亲本的选择和选配，以一种无性繁殖的园林植物为例，制定其有性杂交育种的技术路线和实施方案。P90-97答：选择原则：1.明确亲本选择的目标性状，分清主次2.扩大育种原始材料库，精选亲本3.亲本具有尽可能多的优良性状4.亲本优良性状的遗传力要强 选配原则：1.父母本性状互补2.不同生态型或不同地理起源的亲本相组配3.尽量选择具有较多优良性状的亲本为母本4.以一般配合力高的亲本配组5.要注意亲本材料的育性及亲本杂交亲和力6.注意亲本的遗传规律4. 试述优势杂交育种（优势育种）与常规杂交育种（重组育种）的主要异同点，并以一种园林植物为例，并阐述其优势育种的一般程序及种子生产技术P121。