流动负债--16课时.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流流动负债-16课时.精品文档.宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College课程名称财务会计教学主题短期借款和交易性金融负债授课班级授课时间授课地点教学目标:1.能力目标:(1)掌握流动负债的定义和分类;(2)掌握短期借款的概念和相关的账务处理;(3)掌握交易性金融负债的概念和相关的账务处理;2.知识目标:流动负债的定义、分类,短期借款、交易性金融负债的定义、账务处理。3.素质目标:能够通过学习体会流动负债的定义,明确交易性金融负债与交易性金融资产的区别和账务处理之间的相似之处,掌握短期借款和交易性
2、金融负债的账务处理。主要教学方法:讲授法、提问法、案例法教学器材:彩色粉笔、教案文本教学步骤教 学 步 骤 与 过 程备 注步骤一:1教学内容(一)清点人数,复习前课。(二)流动负债概述(1)流动负债的概念1)负债是指过去的交易、事项形成的企业的现时义务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。2)负债可以按偿还期长短的不同分为流动负债和长期负债:其中:流动负债是指在1年内或者超过1年的一个营业周期内偿还的债5分钟10分钟宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注务,包括短期借款、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交
3、税费和一年内到期的长期借款等。(2)除具有负债的基本特征外,流动负债还具有以下特点: 偿还期短 负债的数额相对较小 一般以企业的流动资金来偿付(3)流动负债的分类按偿还方式分为: 一次偿还的负债 分期偿还的负债按应付金额是否肯定,可以分成以下三类: 应付金额肯定的流动负债 应付金额视经营情况而定的流动负债 应付金额须予估计的流动负债(三)短期借款(1)短期借款的概念短期借款指企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以内各种借款。(2)账户设置企业应设置“短期借款” 账户。该账户贷方登记取得短期借款的本金,借方登记偿还短期借款的数额,期末余额在贷方,表示尚未偿还的短期借款本金数额。(3)本金取得
4、及偿还的核算:企业借入各种短期借款时,借记“银行存款”账户,贷记“短期借款”账户;归还借款时,借记“短期借款”账户,贷记“银行存款”账户。(4)短期借款利息的核算:如果企业的短期借款利息是按月支付的,或者利息是在借款到期时连同本金一起归还,但是数额不大的,可以在实际支付或收到银行的计息通知时,直接计入当期损益。2.教师活动(1)教师基本讲解(2)提问:财务费用的借贷双方代表什么?40分钟宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注答案:财务费用借方:财务费用的增多,利息支出 贷方:财务费用减少,利息收入(3)案例A公司
5、于2007年1月1日向银行借入一笔流动负债借款,共计100000元,年利率为6%,期限6个月。根据与银行签署的借款协议规定,该项借款的本金到期后一次归还;利息分月预提,按季支付。根据以上经济业务,编制如下会计分录:1)1月1日借入短期借款时:借:银行存款 100000 贷:短期借款 1000002)1月末,计提1月份应计利息时:本月应计提的利息费用金额=1000006%12=500(元)借:财务费用 500 贷:应付利息 5002月末计提2月份利息费用的利息的处理与1月份相同。3)3月末支付第一季度银行借款利息时:借:财务费用 500 应付利息 1000 贷:银行存款 1500第二季度的会计处
6、理同上4)6月30日偿还银行借款本金时:借:短期借款 100000 贷:银行存款 1000003.学生活动认真听讲,积极思考,并作答。步骤二:1教学内容(四)交易性金融负债(1)交易性金融负债的定义交易性金融负债是指企业为了近期内回购而承担的金融负债,如证券公司发35分钟宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注行的备兑认购权证,企业为短期融资发行的、计划于短期内赎回的债券。满足下列条件之一的可以划分为交易性金融负债:1) 目的是为了近期内回购,即为了从其价格的短期波动中获利。2) 属于集中管理的可辨认金融工具组合的
7、一个部分,有客观证据表明企业近期采用短期获利方式对该组合进行管理。3) 其他按规定属于交易性金融负债的项目。注意:交易金融负债一旦被划分且认定,不能重新再进行划分。(2)交易性金融负债的账务处理1)账户设置和初始确认及后续核算交易性金融负债,借方代表交易性金融负债的减少,贷方代表交易性金融负债的增多。明细科目有:本金,主要计入交易性金融负债发行时的公允价值;公允价值变动,其借方代表交易性金融负债的公允价值下降,贷方代表交易性金融负债的公允价值上升。在发行交易性金融负债时产生的交易费用,计入投资收益账户的借方。2)交易性金融负债的处置处置时,将交易性金融负债的账面价值全部转出,同时将公允价值变动
8、损益转出。其中,交易性金融负债的账面价值=本金+公允价值变动的贷方余额 或者公允价值变动的借方余额2.教师活动(1)基本讲解(2)案例1)2011年7月1日,天泰公司发行一批3个月期,票面月利率为1%的公司债券,发行日的公允价值为550000元,承担发行证券公司收取的手续费为15000元,将这批公司债券划分为交易性金融负债。借:银行存款 55000-15000=535000=实际收到的金额 投资收益 15000=手续费 贷:交易性金融负债本金 550000=发行日公允价值2)2011年7月31日,天泰公司计算这批交易性金融负债的利息,当日该批交易性金融负债的公允价值为555000元。宜宾职业技
9、术学院Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注计提利息时有:借:投资收益 5500贷:应付利息 5500=550000*1%注意是计入投资收益的借方,而不是财务费用公允价值变动时,公允价值上升,计入其贷方借:公允价值变动损益 5000贷:交易性金融负债公允价值变动 5000=555000-55000此时,交易性金融负债的账面价值=550000+5000=555000元公允价值变动损益=5000(借方余额)3)2011年9月30日,天泰公司以545000元将该批金融负债全部赎回。借:交易性金融负债本金 550000 公允价值变动 50
10、00贷:银行存款 545000投资收益 10000同时:借:投资收益 5000 贷:公允价值变动损益 5000提问:交易性金融负债在什么情况下会盈利,是公允价值上升,还是下降?答:下降。3.学生活动认真听取讲解,并积极思考,积极作答。课后小结作业布置宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College课程名称财务会计教学主题应付账项授课班级授课时间授课地点教学目标:1.能力目标:(1)掌握应付票据的概念,应付账款和预付账款产生的原因,他们与其他应付款的区别。(2)掌握应付账项有关账户的账务处理。2.知识目标:掌握应付票据、应付账款、预付账款、应付利息、应付
11、股利、其他应付款等应付账项的账务处理。3.素质目标:通过学习,能够扎实的掌握应付账项的账务处理。主要教学方法:讲授法、提问法、案例法教学器材:彩色粉笔、教案文本教学步骤教 学 步 骤 与 过 程备 注步骤一:1教学内容(一)清点人数,复习前课(二)应付账款(1)应付账款的概念指企业因购买材料、接受劳务供应等而应付给供货单位的款项。这是最常见的一种负债,是由于取得物资与支付货款在时间上不一致而产生的负债。(2)应付账款的帐户设置5分钟20分钟宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注企业应设置“应付账款” 进行核算,货
12、方登记应付帐款的数额;借方登记偿还的应付账款,余额一般在货方,表示尚未偿还的应付账款。(3)应付账款的核算见案例1(4)应付账款的入账时间与入账价值的确定 在物资和发票账单同时到达的情况下,应付账款一般待物资验收入库后,才按发票账单登记入账。 在物资和发票账单不是同时到达的情况下:1)发票已到,货物未到,可根据账单登记入账,2)货物已到,发票账单未到,应待发票账单到时再登记入帐3)应付账款按应付金额入账,而不按到期应付金额的现值入账。如果购入的资产在形成一笔应付账款时是带有现金折扣的,应付账款入账金额的确定按发票上记载的应付金额的总值(即不扣除折扣)记账。企业取得的现金折扣,冲减财务费用。2.
13、教师活动(1)基本讲解(2)案例案例1:某企业向乙企业购入材料一批,货款20 000元,增值税率为17%对方代垫运杂费600元,材料运到并已验收入库,款项尚未支付。借:原材料 20600应交税费应交增值税 (进项税) 3400 贷:应付账款 -乙企业 240003.学生活动认真听讲,积极思考。步骤二:1教学内容(三)应付票据(1)应付票据的概念应付票据是由出票人出票,委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给30分钟宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注收款人或者持票人的票据。按承对人不同,分为商业承对汇票和银行
14、承对汇票两种,按是否带息分为带息票据和不带息票据两种。应付票据的期限不超过6个月。(2)账户设置企业应设置“应付票据”账户,贷方登记开出并承兑汇票的面值,借方登记支付票据的款项,余额在贷方,表示尚未支付票据的面值。(3)应付票据的核算见案例2-62.教师活动(1)基本讲解(2)案例讲解1)发生应付票据 发生应付商业承兑汇票,应借记“物资采购”或“应付账款”等科目,贷记“应付票据”科目。案例2:某企业采用商业汇票方式购入一批原材料,根据有关发票账单,购入材料时的实际成本为150 000元,增值税专用发票上注明的增值税额25 500元。材料已经验收入库,企业开出三个月承兑商业汇票。 借:原材料 1
15、50000 应交税费-增值税 25500 贷:应付票据 175500 案例3: 某公司开出带息的银行承兑汇票一张,面值5万元,用于抵付前欠W公司货款。票面利率为6%,期限6个月。借:应付账款-w 公司 50000贷:应付票据50000 2)计算应付票据利息 带息票据的票面金额仅表示本金,对于计算支付的应付票据利息,应当计入财务费用。3)偿付应付票据应付票据到期全额偿付票款时,借记“应付票据”、“财务费用”科目,贷记“银行存款”科目。如果企业不能按期足额付款,对于商业承兑汇票应转入“应付账款”科目。案例4: 上例商业承兑汇票到期,企业以银行存款全额支付票款。借:应付票据175500宜宾职业技术学
16、院 Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注贷:银行存款175500案例5:上例商业承兑汇票到期,企业无力支付票款。 借:应付票据175500 贷:应付账款-w 公司175500案例6:上例的银行承兑汇票到期,企业无力支付票款,承兑银行已代为支付,转为企业的短期借款 借:应付票据 50000财务费用 1500 贷:短期借款 515003.学生活动认真听讲,积极思考,并跟上教师思维。步骤三:2.教师活动(四)预付账款(1)预收账款的概念 预收账款是买卖双方按照合同,由购货方预先支付一部分货款给供应方而发生的一项负债。(2)预收账款帐户
17、设置企业应设置“预收账款”科目,贷方登记预收货款的数额和购货单位补付货款的数额;借方登记企业向购货方发货后冲销的预收货款数额和退回购货方多付货款的数额;余额一般在贷方,表示已预收货款但尚未向购货方发货的数额。(3)预收账款的核算见案例72.教师活动(1)基本讲解20分钟宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注(2)案例案例7: 某企业与乙公司签订供货合同,货款总金额80 000元,乙公司通过银行先预付50 000元,余款交货后付清(增值税率17%)。企业收到预付款时:借:银行存款 50000贷:预收账款 50000
18、销售产品时:借:银行存款 43600预收账款 50000贷: 主营业务收入 80000 应交税费应交增值税 136003.学生活动认真听取讲解,跟上教师思维。步骤四:1教学内容(五)应付股利和应付利息(六)其他应付款其他应付款是指除应付票据、应付账款、预付账款、应付股利、应付利息、应付职工薪酬、应交税费、长期应付款等之外的其他各项应付、暂收的款项,如经营性租入的固定资产和租入包装物应付的租金、存入保证金。2.教师活动(1)基本讲解(2)提问提问:其他应付款与应付票据、应付账款、预付账款之间的区别是什么?答案:其他应付款不是购买主营业务所需原材料等活动产生的。3.学生活动10分钟宜宾职业技术学院
19、Yibin Vocational & Technical College教 学 步 骤 与 过 程备注认真听取教师讲解,并积极思考并作答。步骤四:课堂小结5分钟课后小结作业布置宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical College课程名称财务会计教学主题应付职工薪酬授课班级授课时间授课地点教学目标:1.能力目标:(1)掌握应付职工薪酬的概念和构成,以及各部分的比例(2)学会应付职工薪酬的各类账务处理2.知识目标:应付职工薪酬的构成,以及应付职工薪酬中的工资、福利费、社会保险、住房公积金、非福利性工资、股份支付等账务处理3.素质目标:通过学习,能够对应付职工薪
20、酬的构成有宏观的了解,并理解企业的人工成本并非只有职工工资,还有其他的成本,了解正式员工与非正式员工对于企业用工成本的不同。同时,掌握应付职工薪酬的各类账务处理。主要教学方法:讲授法、案例法教学器材:彩色粉笔、教案文本教学步骤教 学 步 骤 与 过 程备 注步骤一:1教学内容(一)清点人数,复习前课(二)应付职工薪酬的账户设置本科目应当按照“工资”、“职工福利”、“社会保险费”、“住房公积金”、“工会经费”、“职工教育经费”、“解除职工劳动关系补偿”、“股份支付”等应付职工薪酬项目进行明细核算。5分钟80分钟宜宾职业技术学院 Yibin Vocational & Technical Colle
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