滨州市博兴县孩子多动症的临床表现及预防措施有哪些.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流滨州市博兴县孩子多动症的临床表现及预防措施有哪些.精品文档.滨州市博兴县孩子多动症的临床表现及预防措施有哪些多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称。指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症儿童的高发病率目前已经开始成为医院和家庭比较关注的难题，多动症长期不治的儿童很容易有犯罪倾向。儿童多动症临床表现有：1、注意障碍：注意不能集中，听课不专心，东张西望，分神，拖拉，小动做不断。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站

2、起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。2、活泼过多：上课坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，甚至走动，出怪声，影响课堂纪律。做事心神不定，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。多动症儿童好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。3、动作笨拙：体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。做事情时，也很笨，处理生活能力差。运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符

3、号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等。4、学习困难：多动儿童智能并不低下，但约有60%左右的学生学习困难。主要是不能专心致志，使理解，记忆，思维产生问题，成绩上不去；学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，产生厌学情绪，严重时甚至逃避学习。同进度听、说、读、写、推理计算及社会能力的获取和利用方面存在缺陷，导致学习困难。5、心理改变：表现情绪不稳，有兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙；有的反应迟缓，支作懒散，作业拖拉；情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，不合群或喜欢与比自己较小的儿童为伍；性格孤僻倔强，即使打骂也无济于事；往往不听劝告，不服管理，我行我素；有

4、的产生自卑、逆反心理，甚至逃学说谎、偷窃、出走、犯罪或自杀。 6、自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。青岛第九人民医院多动症治疗中心专家解析多动症的早期预防措施：1、父母要从各方面关注儿童保健青岛第九人民医院多动症治疗中心专家认为，饮食上注意合理的营养，使孩子做到饥饱适度，不偏食，不挑食，养成良好的饮食习惯，保证充足的睡眠。另外

5、，要加强对孩子的思想教育，注意培养儿童德、智、体全面发展。避免精神创伤及意外事故的发生。2、优生优育、遗传基因与妊娠养护青岛第九人民医院多动症治疗中心专家称，遗传因素是本病发生的重要因素之一，因此要提倡婚前检查，避免近亲婚配。配偶的选择，要尽量注意有无癫痫病、精神分裂症等精神疾患。有计划的生育，使家长可以精心抚养子女，有利于孩子的身心健康。适龄结婚，勿早婚，早妊，也勿晚婚、晚妊，避免婴儿先天不足。3、早产儿大脑易受损青岛第九人民医院多动症治疗中心专家称，母亲早产，对婴儿生理发育造成的影响，一般在幼儿几岁时，才开始出现。早产女孩可能由于激素或X染色体上的基因在某种程度上受到保护所致。预防早产，防止早产，对减少多动症发生率有意义。4、避免不必要的剖宫产 青岛第九人民医院多动症治疗中心专家称，研究说明剖宫产儿童多动症的发病率显著高于正常儿童。在诸多的孕期、分娩因素中，剖宫产、胎儿宫内窘迫、胎儿宫内发育迟缓与儿童多动症的发生显著相关。5、注重教育方式的研究青岛第九人民医院多动症治疗中心专家表示，多动症儿童与正常儿童在同一学校中接受同样的教育，参加同样的活动与学习，由于自身还与正常儿童存在差异，因此会受到同伴的歧视和排挤。多动症学生最终是要走向社会的，对多动症学生的教育方式的研究有助于帮助多动症学生更好的适应学校的生活，并为将来适应社会生活打下基础。