浙教版七年级上植物、动物科学笔记.doc

《浙教版七年级上植物、动物科学笔记.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级上植物、动物科学笔记.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流浙教版七年级上植物、动物科学笔记.精品文档.第三节 常见的植物一、 种子植物：能产生种子的植物，一般用种子繁殖。1、种子植物包括被子植物和裸子植物。2、被子植物和裸子植物的区别比较项目 被子植物 裸子植物代表植物 白菜、苹果 松柏、铁树结 构 有根、茎、叶、花、果实和种子；种子外有果皮包被。 有根、茎、叶、种子；种子外无果皮包被；根系发达生活环境 大多在陆地 生活在陆地 （2）区别：根本区别（区分依据）：种子外有无果皮包被、组成差异：花、果实的有无。3、被子植物是植物界中种类最多，分布最广、最高等的植物。二、没有种子的植物：没有种子的植物有蕨

2、类植物、苔藓植物、藻类植物三类。1、蕨类植物：特征：没有花、果实、种子，但有根、茎、叶。陆生阴湿环境；代表植物：蕨、胎生狗脊、满江红等。繁殖：孢子。2、苔藓植物：特征：结构比蕨类更简单，没有根、有茎和叶，不开花，没有种子。陆生潮湿环境。代表植物：地钱、葫芦藓。 繁殖：孢子。3、藻类植物：是低等植物。特征：结构简单，没有器官分化。有单细胞的，也有多细胞的。水生。代表植物：紫菜、海带、水绵、衣藻等。繁殖：一般采用无性生殖后代，但也有用孢子繁殖。六、植物分类1、植物分类特征：繁殖的方法有无种子。器官的组成。2、分类等级：等级：七个，由高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种。界是分类的最高等级，生物

3、可分为动物界和植物界。种是生物分类的最小单位。生物间分类单位越接近，共同的特征越多，反之越少。第四节 细胞一、 细胞的发现1、秦汉时期我国最早的一部解释词语的著作尔雅就记载了590多种动植物。2、1665年英国科学家罗伯特胡克用自制显微镜发现了细胞。细胞很小，一般只有一到几十微米之间。二、 细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成。（施莱登和施旺）三、认识显微镜：1、 物镜与目镜的10代表放大10倍，40代表放大40倍。显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数2、 使用显微镜：安放：接近光源，靠体前略偏左，左手托镜座，右手握镜臂 对光：低倍物镜正对通光孔，转动集光器（最大），左眼看

4、调节反光镜合适亮度 放片：“上”字载玻片，夹住；调焦：1、眼从侧面观察，向前转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，靠近载玻片；2、左眼看，慢慢向后调节粗准焦螺旋，上升，再用细准焦螺旋。 观察：四、细胞的结构：（掌握动物细胞和植物细胞的区别）细胞的基本结构 1、 细胞膜：保护、控制物质进出细胞的作用； 2、细胞核：内含遗传物质、与生物的传宗接代有关；3、细胞质：是生命活动的场所，内有许多重要的结构。植物细胞结构还有 1、细胞壁：主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状； 2、液泡：能与外界溶液发生渗透作用，内有液体叫细胞液；能进行光合作用的植物细胞中，还有叶绿体。叶绿体内含有

5、叶绿素，是进行光合作用的场所。细胞结构图：五、细胞分裂、生长和分化：1、 受精卵生物个体2、 细胞的分裂细胞分裂的意义：单细胞生物的个体数目增多；多细胞生物个体内细胞数目增多。最引人注目的是细胞核内存在着一种易被碱性染料染成深色的物质，称这物质为染色体。在动、植物细胞分裂过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。3、细胞的生长、分化分裂的子细胞吸收营养物质，合成自身的物质，不断长大到母细胞大小细胞生长， 一部分继续分裂；一部分则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞细胞分化。多细胞生物体能不断生长的原因：细胞分裂和细胞生长。注意：1刚分裂的子细胞只有母细胞的一半

6、大小； 2细胞的分裂是一个相对独立的过程，生长和分化是相伴而行；第五节 显微镜下的各种生物一、单细胞生物： 1、 衣藻与洋葱表皮细胞的相同和不同处：相同 不同有细胞膜、质、核、壁、液泡和叶绿体 是相对独立的生物与生活习性相适应的结构，鞭毛、眼点、叶绿体红色的眼点：能敏感地感知光线的强弱。两根鞭毛：能自由摆动，使衣藻能在水中游动。依靠眼点的感光，鞭毛的游动，可以到有光照及其他适应的环境进行光合作用2、草履虫区别前后端：钝圆的一端是前端。草履虫的结构及作用： 纤毛：进行运动 口沟：进食通道，有纤毛伸缩泡：排除废物， 大核：与营养代谢有关 小核：与生殖、遗传有关草履虫的生活习性：捕食：纤毛把食物送入

7、口沟消化： 食物泡 运动：利用纤毛、身体旋转运动 有应激性总结：单细胞生物一般个体微小，全部生命活动在一个细胞内进行，生活水中。 二、细菌和真菌1、细菌：单细胞生物 0.32.0微米（1）菌落大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团（2）细菌的好处：乳酸乳酸杆菌 （3）细菌的结构：无成形细胞核，只有含遗传物质的核区原核生物；无叶绿体，所以不能自己制造营养物质，要以现成有机物生存；（4）细菌的分类（根据形态不同）：螺旋菌、球菌和杆菌；（5）细菌的繁殖：是分裂繁殖，靠细胞分裂的形式进行。2、真菌：有细胞核真核生物（1）有细胞核的都是真核生物：包括动物、植物和真菌等；（2）真菌主要包括：酵母菌、霉菌、食用菌

8、三类；酒发酵，酵母菌（3）食用菌大型的真菌：香菇、蘑菇、金针菇、木耳等。（4）酵母菌的生殖：是出芽生殖。新个体产生，老的个体并没有死亡。3、细菌和真菌也称为微生物，是生态系统中的分解者。能将动、植物的遗体及遗物分解，促进地球上物质循环。三、食物上滋生微生物的条件1、微生物生存的环境空气、水分和温度2、食物保存法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法（巴斯德消毒法）等四、植物的组织1、 组织：细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群而相同功能与结构的细胞聚集在一起形成的结构叫组织。2、 植物组织的分类（以叶片为例）保护组织：如叶表皮，表皮细胞排列紧密起保护作用。输导组织：如叶脉、茎，输送水分、无机

9、盐和有机物。营养组织：如叶肉细胞，内有叶绿体可光合作用制造营养。机械组织：支撑和保护作用。分生组织：分裂产生新细胞。五、动物的组织1、 人体四大组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。2、 各类组织的结构特点及分布、功能：上皮组织：分布在皮肤、内脏器官的表面、体内各种管腔内表面。结构特点：由上皮细胞构成、细胞之间紧密。 功能：保护功能、分泌和吸收功能。结缔组织：分布在血液、软骨、肌腱。 结构特点：细胞间隙大、细胞间质较多。 功能：运输、支持。肌肉组织：分布在四肢、躯体、心脏、胃、肠。 结构特点：由肌细胞构成，分心肌、骨骼肌和平滑肌三种。 功能：能收缩和舒张、产生运动。神经组织：分布在脑、

10、脊髓、神经。 结构特点：由神经细胞构成。功能：接受刺激、产生并能传导兴奋。3、 皮肤的结构图：由外到内分表皮、真皮和皮下组织三层。（1） 表皮位于皮肤外表；细胞排列紧密，主要起保护身体作用、防止细菌入侵，由上皮组织构成。（2） 真皮内有许多血管、汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体、冷敏小体。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受外界给予皮肤的各种刺激，它们主要是有神经细胞构成。血管内流动的血液属于结缔组织，立毛肌属于肌肉组织。（3）皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击，储藏能量。第六节 生物体的结构层次1、生物体的结构是多层次的细胞构成生物体的结构单位组织形态相似，结构、功能相同的细胞群器官由多种组

11、织，按一定次序组合在一起，具有一定功能的结构系统多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能共同完成一种或几种连续性的生理功能个体2、植物体、动物体的结构层次保护组织 根输导组织 营养器官 茎细胞 组织 营养组织 器官 叶 植物体分生组织 花机械组织 生殖器官 果实种子 循环系统 消化系统上皮组织 呼吸系统 结缔组织 泌尿系统 细胞 组织 肌肉组织 器官 系统 生殖系统 人体 神经组织 运动系统 神经系统 内分泌系统3、消化系统的工作 消化管：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门消化系统 消化液：唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液消化腺：唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺第七节 生 物 的 适 应 性 和

12、多 样 性1、生物对环境的适应（1）实验证明植物对单侧光的反应引起弯曲生长，这是植物对光照的适应。（2）保护色、警戒色和拟态是动物典型的形态适应性特征，它们的区别如下表： 适应性特征 作用 实例保护色 颜色与大背景相同 避免被敌害发现有利于捕食 蛙、蝗虫警戒色 颜色与大背景不同，但具有恶臭、毒牙、毒刺、毒毛等 警告作用， 黄蜂、蝮蛇拟态 形状与色彩与背景中的某一生物或非生物相似 由于敌害误认为是一种不易受攻击的生物或非生物，而避免被敌害发现 枯叶蝶、2、保护生物的多样性 地球上现存的生物约有500万种。（1）意义：自然界中的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。（2）大多数生物灭绝的原因：丧失栖息地， （3）保护措施：设立自然保护区是为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境的最有效手段。（4）我国自然保护区有：广东的鼎湖山、吉林的长白山、四川的卧龙山、贵州的梵净山等