生产一线主管暨优秀班组长技能提升训练.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流生产一线主管暨优秀班组长技能提升训练.精品文档.生产一线主管暨优秀班组长技能提升训练课程背景班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量,因此班组长是否尽职尽责至关重要。随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，但他们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟什么是管理，因此缺乏系统的管理知识。经验很重要，但是经验毕竟不系统，存在一些盲区，所以必须经过系统的培训来提高管理水平课程收益l 转变观念，树立明确的现场管理人员职业化意识；

2、 l 正确认知自身角色，理解基层管理人员应该承担的职责；l 了解现场管理的架构，掌握现场日常管理的内容和要点；l 学习下属教导与培养的步骤，有效提升下属技能；l 掌握人际关系处理的原则，有效的处理班组和其他部门的关系。授课结构理论讲授45、实战演练35、案例讨论、游戏15、经验分享、答疑10，讲师互动相辅而成。适合对象：生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等。课程大纲 一、明确一线主管的工作与职责、能力与要求，角色认知与定位1、制造业的发展趋势-由粗放向精细管理转变2、一线主管，班组长的定位3、一线主管，班组长的工作范畴、内容与职责4、一线主管，班组长的基本能力5、一线主管、班组长日常工作

3、中常犯的角色错位6、不想当经理的主管不是优秀的主管二、培养一线主管、班组长的组织与协调能力1、面对工作任务如何来开展你的工作2、计划、组织、指挥、控制3、如何提升你的工作指派与授权能力4、如何加强团队内与团队间的配合与协作5、如何带领整个团队去达成工作绩效三、培养和提升一线主管，班组长的执行能力1、执行力从规划到结果的推进器2、一线主管，班组长执行不力的根源3、执行不力的主、客观原因4、如何提升自己的执行力？5、如何贯切与检查下属的执行力？6、如何培养和塑造自己成为执行型人才四、培养自己和下属的责任意识，与职业行为素养1、现代主管，班组长应具备的职业人格与素养2、如何提升自己与下属的责任意识3

4、、如何替上司分担责任，成为上司的得力助手-成长的阶梯4、如何替下属承担责任-个人魄力的提升五、现场之机、料、法管理1、现场管理应具备的意识和方法2、现场信息收集与管理3、设备管理要点4、物料管理要点5、作业方法管理6、生产现场的管理、现场的关键管理7、现场异常把握与问题处理六、现场5S与目视化管理1)5S现场管理之基石2)5S推行的关键与要点3)5S活动升华4)现场管理的三级标准5)打造一目了然的现场 6)目视管理的水准7)12种目视管理工具的应用8）看板的定义与功能9）看板在不同企业现场中的应用10）看板制作和设计要点 演练：自已动手做做看七、现场作业标准化与标准工时管理1、作业标准书之构成

5、要素2、作业标准化及标准文书的重要作用3、作业标准书之制作4、标准工时的实际测定5、运用MOD法确定标准工时6、标准化作业管理的基本步骤7、运用标准工时平衡生产线8、运用标准工时确定人工用量9、运用标准工时进行绩效考核八、工作改善与效率提升1、改善的误区2、改善给企业带来的影响3、问题管理4、改善合理化四步骤5、PDCA循环改善工具6、现场中的七大管理浪费7、如何识别现场中的浪费8、现场IE改善 9、改善无止境10、工作效率提升11、改善的八字诀九、生产计划生产现场交货期管理 1、计划不确定因素的影响2、计划执行无效与无效透析3、如何将工作分层别类4、制定生产计划的常用工具5、生产排程的高明做

6、法6、生产进度随时掌控7、依据“4M1E”做好产前准备8、日程分析（生产周期分析）9、在制品占用量分析示意图十、品质改善零缺陷的方法和思路1、生产过程中品质如何来控制2、零不良的原則3、PPM品质管制的时代的观念与态度4、品质成本管理5、品质管制的工具和方法的运用6、品质成本的预防与控制 7、品质的改善与提升讨论: 谁负责质量问题？十一、员工培育1、员工培育形式与方法2、培育前的准备3、指导员工的技巧4、多能工的训练5、员工培养的常见问题和对策6、正确的员工培育四阶段法7、工作培育应有的理念十二、现代企业生产现场常用技法 U型布局 流程式布局 多技能员工 作业标准化 5S管理 推行设备的TPM 目视管理 看板管理 全员质量控制 防错、防误、防呆 快速换模 单元生产 精益生产 IE工程 工序平衡 案例分享注：讲师在授课时顺序会根据讲述的逻辑和学员情况有所调整。