生物必修一人教版知识点与呼吸光合检测.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流生物必修一人教版知识点与呼吸光合检测.精品文档.第五章细胞的能量供应和利用知识点检测1.生物体内能量的物质总结。 细胞中最重要的能源物质是 植物细胞中储存能量的物质是 动物细胞中储存能量的物质 生物体内储存能量的物质 生物体内进行各项生命活动的主要能源物质是 生物体进行各项生命活动的直接能源物质是 生物体进行各项生命活动的最终能源物质是 2.酶 化学本质: 产生的场所: 合成的场所: 生理功能: 作用原理: 温度影响: 3.细胞中每时每刻都进行着化学反应,统称为细胞代谢。细胞代谢是生命活动的基础。细胞代谢是生命活动的最基本的特征。4.实验设计
2、要遵循的三个原则是: 5.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量成为活化能。 同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。6.酶具有的特性(三个): 是细胞代谢顺利进行的保证,使得能量供应稳定。 能使细胞代谢高度有序的进行。7.证明酶的本质是蛋白质的依据(3种):8.酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。溶液的温度和ph都对酶的活性有影响。一般来说,动物体内的酶最适温度在 之间,植物体内的酶最适温度在 之间。动物体内的酶最适Ph大多在 之间,胃蛋白酶的最适ph是 ,植物体内的酶最适ph大多在 之间。小肠内的ph为 口腔则是 。9.强酸强碱或温度过高
3、,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。10.酶的分类 根据作用部位的不同可以分为:胞内酶(合成后在细胞内起作用,例如有氧呼吸酶)胞外酶(合成后分泌到细胞外起作用,例如,消化酶)细胞内外都能发挥作用(例如肝脏研磨液中的过氧化氢酶) 根据功能的不同可以分为:水解酶(在体内物质水解时起催化作用)合成酶(在物质合成时起催化作用)11.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,它水解就是指其中的分子中的高能磷酸键的水解。写出分子结构式。比较项目ATP的合成 ATP的水解反应式 所需酶能量来源能量去路反应场所12.AT跑得作用:用于细胞的主动运输;用于生物发电、发光;用于肌细胞收缩;用于细胞内各种吸能反映;
4、用于大脑思考。13.细胞吸收是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。14.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,异养。15.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,也可以使 溶液 (颜色的变化)。16.检验酒精的生成的方法是:17.有氧呼吸 物质变化: 能量变化 线粒体只能利用丙酮酸 水即使反应物又是生成物 在三个阶段中共同的产物是: 原核生物:有些原核生物如蓝藻无线粒体,但也可以进行有氧呼吸,因为体内有多种与有氧呼吸有关的酶。18.第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物生成物形成ATP的数量与氧的关系注意:有氧呼吸最长
5、利用的物质是葡萄糖,有机物的彻底氧化分解是第二阶段,【H】指的是还原型辅酶I。19.写出有氧呼吸的总反应式并标明水中的氧来自于什么,二氧化碳中的氧来自于什么。20.无氧呼吸 场所 条件 物质变化 能量变化 哺乳动物成熟的红细胞,蛔虫进行无氧呼吸。21.无氧呼吸最常利用的物质也是葡萄糖,是在细胞质基质当中进行的,第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同,第二个阶段是丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和二氧化碳,或者转化成乳酸(此阶段不形成ATP,消耗还原性氢)。22.无氧呼吸释放少量能量的原因:23.写出无氧呼吸的总反应式24.写出产生乳酸的实例:25.酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫发
6、酵。产生酒精的叫做酒精发酵,产生乳酸的叫做乳酸发酵。26.无氧呼吸与有氧呼吸的相同点是:分解有机物,释放能量。27.关于绿叶中色素的提取和分离的注意事项 提取色素的原理是 分离色素的原理是 实验选材是新鲜的菠菜绿叶原因是 二氧化硅和碳酸钙的作用分别是 在进行实验时为什么要进行迅速充分的研磨 无水乙醇(如果没有无水乙醇也可以用 来代替,但要加入适量的 ,以除去乙醇中的水分)层析液可以用 来代替。漏斗基部放一块单层尼龙布。 (解释原因)滤纸条要剪去两角,要求齐而直,重复2至三次,不能让滤纸细线接触层析液。28.画出滤纸条上的实验现象。29.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主
7、要吸收蓝紫光。其中吸收量最多的是篮子光,吸收速率最快的是红光,效果最理想的是白光。30.色素的作用是:吸收传递转化光能。31.叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上,不仅分布着许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用所必须的酶。内外膜都是透明的,有利于光线的透过。32.比较叶绿体与线粒体线粒体叶绿体区别分布形态内膜结构功能联系结构功能成分33.写出光合作用的总反应式并指明氧气中氧的来源。34.光反应阶段,光合作用第一阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。暗反应阶段,光合作用第二个阶段中的化学反应,有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。35.比较光反应和
8、暗反应光反应暗反应场所条件物质变化能量变化实质二者联系36.同化作用类型包括自养型和异养型,异化作用包括需氧型和厌氧性。37.写出外界因素的变化对植物细胞内的碳三,碳五,ATP,还原性氢,碳水化合物的含量变化。改变条件碳三含量碳五含量【H】和ATP含量碳水化合物合成量停止光照,二氧化碳供应不变突然光照,二氧化碳供应不变光照不变,停止二氧化碳供应光照由强变弱光照由弱变强光照不变减少二氧化碳的供应光照不变,二氧化碳由不足道充足38.图1 植物细胞亚显微结构示意图 图2 动物细胞亚显微结构示意图对应训练:【例1】根据下面光合作用图解,判断下列说法不正确的是()A过程发生于叶绿体基质中B过程发生于叶绿
9、体类囊体薄膜上C图示依次为H、ATP、CO2、(CH2O)D. 产生的H和不仅用于还原C3化合物,还可用于矿质离子吸收等【例2】如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题。(1)在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称。(2)在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。(3)有氧呼吸的主要场所是_,进入该场所的呼吸底物是_。(4)水的分解和合成分别发生在_和_阶段。(5)产生二氧化碳的阶段是_,场所为_。(6)吸进的氧气在_(场所)被消耗,参加_阶段的反应,其作用是_。(7)有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从_到_。【例3】(2010威海模拟)如图是H随化合
10、物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是()A.H经转移到葡萄糖,首先H与C3结合,该转变过程属于暗反应B.H经转移到水中,此过程需要氧气参与C.H经过程一般在缺氧条件下才能进行D. 产生的H和产生的H全部来自于水【例4】下图是植物体内几项生理活动关系示意图,请回答:(1)通过_把A_转变成储存在_中的稳定的化学能。(2)影响_的生态因素主要是_,能量B中约有_%转移到ATP中。(3)以上四种作用中能产生水的有_。在碳循环中,通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是_(填序号)。(4)_在_条件下进行,能量C中约有_%转移到ATP中。(5)在啤酒生产中,酵母菌大量繁殖时,通过上图中_(填序号)
11、获得能量;发酵时,通过_(填序号)(获得能量)。【例1】将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别先暗处理1h,再光照1h(各组光强照度相同),测其重量变化,得到如下表的数据。可以得出的正确结论是组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A该植物光合作用的最适温度约是27 B在上述四种温度下,该植物呼吸作用的最适温度是29C27和29该植物合成有机物的速率相等D30下该植物的真正光合速率为2mg/h【例2】(2009江苏)某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙2组实验,实验装置如右图所示,除
12、图中实验处理不同外,其余条件相同。一段时间内产生总量的变化趋势是【例3】一生长着大量绿藻的池塘,一天内池水中CO2浓度变化正确的是()【例4】(2010滨州模拟)将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是()AH点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强BCO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的CD点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等DD点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强【例5】在下曲线
13、图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是()M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时,光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素P点前,影响光合速率的 主要因素是光照强度A B C C【例6】下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析:甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随 的增加,成正比例增加,这种情况下,可以认为光合作用的速度受 的限制,此时主要影响光合作用过程的 阶段。从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳定发展的趋势
14、,这种变化主要决定于 ,此时光合作用的 阶段受到限制。乙图中C点表示光照强度为B时,植物生长的 。出现CD段的原因是 。除图示之外影响光合作用的主要因素是 。(5)请根据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下,光合作用速度变化的曲线。【例7】下图是夏季晴朗的一天中,某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图, 有人据图作出了如下分析和判断,其中正确的是 ( ) Am表示C5,因为夜间叶绿体不能产生ATP和H,C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累 B在5时9时之间,光合作用的最大限制因子是温度,11时15时最大限制因子是光和 CO2 C16时20时两种物质含量变化的主要原因是
15、环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、H生成减少 D环境因素的变化引起植物呼吸作用增强,产生较多的CO2是16时20时两种物质含量变化的主要原因【例8】下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量()A高、高 B低、基本一致C低、高 D高、基本一致【例9】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。下图表示该植物在25时光合强度与光照强度的关系。未命名.JPG (3.78 KB)2010-3-4 21:49
16、(1)若将温度提高到30的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上,图中相应点的移动和m值的变化应该是:a点 、b点 、m值 。(2)若适当提高CO2浓度,abm三点怎么移动?【变式训练】(2006四川理综)将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图。下列相关叙述,正确的是 A如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移 B如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移 C如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移 D如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移【题型三】数据计算题【题
17、型特点】该题型常以光合作用和细胞呼吸过程中CO2和O2变化量为命题素材,综合考查光合作用和细胞呼吸的关系。【对策】熟练掌握真正的光合作用速率和净光合速率以及呼吸速率的关系。尤其准确判断纵轴是真正的光合速率还是净光合速率非常重要。呼吸速率的表示方法:植物置于黑暗环境中,测定单位时间内实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物积累量净光合速率表示方法:测定单位时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量真正的光合速率表示方法:一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量实际光合速率还是净光合速率的判断标准,一般可以结合纵轴的含义来进行。从各种试题来看,有以下几种:CO2(O2)的吸收量(释放量
18、)、光合作用强度等。如果是气体的变化量来表示的,一定是净量,如果是光合作用强度则是总量,如果是光合作用强度相对值,那么也是净量。关于呼吸作用的计算 消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2的比例为1:3 产生相同量的CO2,用于无氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖比例为3:1 消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的ATP的比例为1:19 产生相同量的ATP,用于无氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖比例为19:1关于光合作用的计算光合速率,通常以吸收CO2mg/hcm2表示真正光合速率= 净光合速率+呼吸速率光合作用实际产O2量实测O2释放量呼吸作用耗O2量光合作用实际CO2消耗量实测CO2消耗量呼
19、吸作用CO2释放量光合作用C6H12O6净生产量光合作用实际C6H12O6生产量呼吸作用C6H12O6消耗量【典例剖析】【例1】将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10、20的温度条件下,分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间,单位:小时)。对以上结果分析正确的是,该叶片()A20时的呼吸速率是10时的4倍B在10、5 klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3 mgC在5 klx光照下,10时积累的有机物比20时少D在20、10 klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是6 mg【例2】下图左表示某绿色植物不同温度(1
20、5和25)下光照强度和氧气释放速度的关系。请回答: 该植物在25、10千勒克司的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是_mg。若上图右表示的是该绿色植物的氧气释放量时,则应当是光照强度为_干勒克司时的测定值,若上图右表示的是植物进行光合作用制造的氧气时,则应当是在光照强度为_千勒克司下的测定值。如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5于勒克司,采取什么措施可以有助于提高光合产量:_。请利用上左图的数据阐明其原因:_。【例3】请回答下列有关光合作用的问题。(1)光合速度受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中,光照强度直接影响光合作用的_过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的_过程。(2)甲图表示
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