语文S版小学语文毕业模拟试卷及答案.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流语文S版小学语文毕业模拟试卷及答案.精品文档.语文S版小学语文毕业模拟试卷及答案班级 姓名 分数 一、积累与运用。（23分）1看拼音写词语（4分） lio ling pi hui zhng mng dng sh2下列汉字中注音正确的一组是（ ）。（2分）A膝盖x gi B纤维qin wi C亲爱qniD人名rn mn E暖和nun he F勇敢 ynggn3在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（ ）。（2分）锄禾日当午日久见人心千里江陵一日还夜以继日王师北定中原日日出江花红胜火A、 B、 C、 D、4划掉每组词语中的一个错别字，把正确的

2、写在（ ）后。（3分）（1）恍然大悟 百衣百顺 玲珑剔透 前赴后继 （ ）（2）千里迢迢 赞叹不已 极尽权力 绝口不提 （ ）（3）雪中送炭 流光益彩 自作自受 阡陌纵横 （ ）5下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（ ）组。（2分）A波涛起伏汹涌澎湃微波荡漾水平如镜B水平如镜微波荡漾汹涌澎湃波涛起伏C波涛起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡漾D汹涌澎湃波涛起伏微波荡漾水平如镜6下列句子中，意思不同的一句是（ ）。（2分）A他今天一定不会来。 B今天他一定不会来。C他一定今天不会来。 D今天一定他不会来。E他今天不一定会来。 F他今天一定会不来。7根据文段内容，选择短语填空正确的是（ ）。（2分）有人说

3、，宽容是一种润滑剂， （ ）宽容是一种镇静剂，（ ）宽容是一束阳光，（ ）宽容是一座桥梁，（ ） 可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A、 B、 C、 D、8下面的句子应该读出怎样的语气，请在括号里选择出一种。（2分）（1）“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。应该读出（ ）语气A、惊喜 B、赞叹 C、兴奋 D、欢快（2）向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。” 应该读出（ ）语气A、自豪、B、坚定、C、沉着、D、果断9下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）A、他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B、小明

4、十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。C、我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。D、阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。10下面按要求改写的句子，不正确的是（ ）。（2分）A“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。B“挑山工对我说：我家住在山脚下，天天挑货上山。”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。C把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。D把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。二、判断下面的句子是否与原文全同，全同的打“”，不全同的打“”。（4分） （1）稻花香里说丰年，听联蛙声一片。（ ） （2）欲穷在地三千尺，须上高峰八百丈。（ ） （3）弈

5、秋者，通国之善弈者也。（ ） （4）西北望长安，可怜无数山。（ ）三、按要求填空。（10分）1在一次镇人大代表的选举中，红星村有“金小明、南泳、王建伟、张海、孙锋、胡国灵、曹新民”几位作为侯选人，如果按音序顺序排列是 ；如果按姓氏笔画由少到多排列，排在最前的应是_，排在最后的是_，排在第三位的是_。（2分）2照样子写一个相类似的成语。（2分）千里迢迢 扬长避短 浩浩荡荡 东倒西歪 3按要求默写。（4分）不要人夸好颜色，（ 。 ） 老吾老以及人之老，（ ） （ ），大渡桥横铁索寒。 孔夫子搬家 （ ）4、明明跟爸爸去公园，看见古牌楼的石柱上刻着一幅对联，可惜其中有三个字被一张布告遮挡了，所见到的

6、只是：此木为（ ）（ ）（ ）出，因火成烟夕夕多。请你把上联空白处的三个字补出来。（2分）四、阅读下面文字材料，完成后面题目。（共9分）（一）感冒冲剂说明书主要成分葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏作用与用途感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。用法与用量口服。12岁一次半包;25岁一次一包；512岁次12包。一日2次，温开水口服。有效期三年生产日期2010年5月20日1根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打，错的打。（每小题1分共6分）感冒冲剂的味道一定很甜。()感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。()刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。()按规定，小学生一次最多只能吃1包。()成人只要每日服用的量不超过6

7、包，每次吃多少没有多大关系。()科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，最喝一口温开水，慢慢地咽下去。()2.填空。（每小题1分，共3分）“酌减”的意思是_。“遵医嘱”的意思是_。这盒感冒冲剂在_（填日期）之前使用都是有效的。五、根据提供的口语交际情境做题。（4分）小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出了刘阿姨说话的意思是：_。如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_。六、阅读(20分)（一）阅读下面一段话，回答后面问题。（8分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都

8、要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想；这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。1下面哪一项较好地概括出文中写的詹天佑他们所做的事情？选出

9、这项。(2分)A、修筑铁路 B、勘测线路C、定点构图 D、绘图计算2从文中看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括_ (2分)3用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)4文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的_(1分)5文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他_(2分)（二）阅读下面短文，回答问题。（12分）儿子和列车在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾

10、难。 这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。 怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶俩的列车上将会有数百人面临丧生的厄运！ 他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔，一眨眼工夫，这辆火车安全地进入了预定的铁轨。 他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 车上的旅客们丝毫不知道，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命也曾如千钧悬于

11、一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子活着，而且未受一点损伤！ 据说，德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动，就派人去把他召来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他（ ）的行为，另一方面是感谢他教育出一个（ ）的儿子。 1联系上下文解释词语 。（2分）厄运： 千钧悬于一发： 2.缩句，并说明短文原句的写法好在哪里？（2分） 一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 缩句： 原句好在哪里： 3.两辆列车同时驶进车站，扳道员正要扳动道岔时，出现了什么意外情况？（2分） 4.扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择？（2分） 5.在万分危急的关头，扳道员是怎样做的？从中可

12、以看出他是怎样一个人？（2分） 6.根据你对文章的理解，选择恰当的词语填入最后一自然段的方框内。（2分） 大义灭亲 极端尽职 忍痛割爱 足智多谋 随机应变 不慌不忙 服从长辈 临危不惧六、作文（30分）题目：那是一次_的尝试提示：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不少于400字参考答案：一、积累与运用1嘹亮 徘徊 钟鸣鼎食 2. A 3.A 4.依 全 溢 5.D 6.E 7.D 8.A B 9.D 10

13、.C二、判断题1错2错3对4对三、按要求填空1.曹胡金南孙王张，按姓氏笔画由少到多最前是王，最后是曹，第三位是张。2.略3.不要人夸好颜色 只留清白在人间 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 孔夫子搬家尽是输（书）4.（柴）（山）（山）莲山课件 原文地址：语文S版小学语文毕业测试卷及答案6 班级 姓名 分数 卷首寄语：同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功! 一、积累与运用。（37分）（一）看拼音写汉字。（4分）h ln do hu( )

14、吞枣 ( )念 ( )达（二）把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。（3分）目不转（ ） 赏心（ ）目 眼花（ ）乱这些词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（ ）表示看的东西多而混乱：（ ）表示看到美好的景物而心情舒畅；（ ）表示看得认真专心。（三）请你认真比较，选择正确答案序号天灾括号里。（14分）1.下列的字读音完全正确的一组是（ ）。A.沦（ln）陷 摇曳（y） 保佑（yu） 炊（chu）事员B. 铭（mng）刻 真伪（we） 迸（bng）发 衰(sha)败C. 简陋（lu） 遨（yo）游 勉强（qing） 沙哑（y）D. 擂（li）鼓 海鸥（u） 矜（jn）持 特殊（s

15、h）2.下面按音序排列正确的一项是（ ）。（A） D G E J N （B） G E D N（C） D E G J N （D） E D G N3.下面没有错别字的词语是（ ）A、大雨顷盆 B 、置之不理 C 不记其数 D 、良师铮友4.下列近义词搭配不恰当的一组是（ c ）。A、急速迅速 B、随即立即 C、格外出外 D、探望看望5.下列句子中不是病句的一项是（ ）。A、如果不遵守交通规则，就容易发生交通事故。 B 、我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。C 、中国的长城在世界上是唯一独一无二的。D 、虽然时间是宝贵的，但是我们要十分珍惜它。6.“大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了（ ）的修

16、辞手法。A、夸张 B 、比喻 C 、拟人 D、对比 7.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的花和尚和“豹子头”分别指（ ）A鲁智深和柴进 B 林冲和李逵 C 鲁智深和林冲 D 黄盖和林冲 (四)给说法正确的句子打“”，错误的打“”。（8分）1.赤壁之战鲁宾孙造船猴王出世分别选自三国演义鲁宾孙漂流记西游记。（ ）2.“她觉得非说不可”这句话的意思是：她觉得不能说。（ ） 3.“苹果与水果”“卡车与汽车”“老虎与野兽”“西湖与杭州”这四词的关系相同。（ ）4.“她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可”这句话看出桑娜考虑问题不周到。（ ）（五）、按要求写句子。（8分）1.妈妈对我

17、说：“你不能明知故犯。”改为转述句： 。2.把“他非常着急”改写成打比方的句子。3李华被评为“十佳少年”光荣称号。（修改病句）4这操场只有巴掌大块。（仿写句子）二、我的收藏夹。（8分）1小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧， 下面请你写出一首诗名或词名，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。2从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。3时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！4你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。三

18、、语言实践。（4分）某人外出做生意，给父母写了这样的一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。1读信后哭了，是因为这么读： 。2读信后笑了，是因为这么读： 。四、阅读理解。19分（一）课内阅读（8分）刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更称出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去，我们不知道。只是一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得太累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩

19、到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。1用“ ”画出描写刘老师外表的句子。（1分）2这段话中省略号的作用是 。（1分）3“教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬” ， “酸涩的感情”是因为“增加了对刘老师的尊敬“是因为 （4）分4概括这段话的主要内容。（2分）（二）课外阅读（11分）拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的

20、巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了

21、弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。 1本文记叙的主人公应该是（ ）（1分）A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸2能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：（2分）3在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。（3分）弟弟碰见爸爸时： 爸爸自己走了后： 爸爸在拐弯处回头时： 4爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。（2分）答：

22、 5能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。（3分）答： 五：作文（30分）题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。参考答案：(一) 囫囵 悼 豁 （二）睛 悦 缭 眼花缭乱 赏心悦目 目不转睛 （三）1D 2.C 3.B 4.C 5.A 6. A 7.C （四） （五）1.妈妈对我说，我不能明知故犯。 2.他急的像热锅上的蚂蚁。 3.李华被评

23、为“十佳少年”或 李华荣获“十佳少年”光荣称号。 4.教室里安静得连根针掉在地上也能听见。（答案不是唯一的）二、答案不是唯一的（略）三、儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了很多钱。 儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了很多钱。四、（略） 设计意图：此试卷有五部分组成，内容涉及了拼音、字、词、句、阅读理解、习作。所考的题型概括了所学知识，围绕了新课标学习的理论。从整体看，注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，尽量体现素质教育的教育基本理念。莲山课件 原文地址：语文S版小学语文毕业测试题及

24、答案4班级 姓名 一、基础知识1看拼音写汉字。（5分）y 牢（ ） 领（ ） 犹（ ） 名（ ） 抵（ ）xi 和（ ） 要（ ） （ ）念 威（ ） （ ）手 2填空。（4分）（1） “秉”字用音序查字法先查大写字母_，用部首查字法应查_部，还可查_部，“秉烛夜游”的“秉”字是_的意思。 “幽”用部首查字法应查部，再查（画。“幽”有以下几种解释：A、僻静，深远，昏暗；B、隐蔽的，不公开的；C、沉静；D、囚禁。 幽美（ ） 幽居（ ）(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“”。）（3分） 詹天佑不怕困难，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任务，开始（堪 勘）测线

25、路。3把下列成语补充完整并填空。（8分） 司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 莫（ ）其妙 集思广（ ） 标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而解 （ ）塞顿开（1）从上面的成语中找出两组近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）（2）选择合适的成语填空。A孙老师早已是学校的骨干教师，但他从来没有停止过钻研，总是（ ）一次次对自己提出更高的要求。B终于，我（ ）。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！C这道难题的难点在于这两者之间的关系，如果把它们之间的关系弄清楚了，其他的问题就（ ）。4根据语境，在横线上填上合适的谚语。（3分）A学习应该是持之以恒的事，绝不能。B他深知皇上是一

26、个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人，很难伺候，真是俗话说的，。C人家又没明确说是你，你去解释，不是吗？5按要求写句子。（8分）（1） 破坏周围环境，谁见了都会痛心。（改为双重否定句）（2）妈妈对小华说：“我把你的书包缝好了。”改写句子，且保持意思不变：（3）当你离开曾经生活六年的校园，难道你不会留恋吗？（4）发挥想象，仿写句子。一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑；一分钟，可以紧紧地握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，；一分钟。6下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“”。（2分）“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：a小草骄傲自满，看不起

27、盆花。（）b小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（ ）c小草值得尊敬，盆花不屑一顾。桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。a桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（ ）b海上起风暴，气候十分恶劣。（ ）c桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（ ）二、积累与运用（5分）1花草里有白居易的进取力量：。2落花里有龚自珍的奉献精神：。3读书要有好的方法。正如南宋诗人朱熹在观书有感中写道：“问渠那得清如许？。”陆游在冬夜读书示子聿中也写道：“纸上得来终觉浅，。”请你写一句介绍读书方法的的名言警句：。三、语言实践 （5分） “牵手文明，共建和谐”文明礼仪传递活动

28、全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名学生，有义务积极参与这项活动。1请用简略的语言叙写一则你搜集的有关文明礼仪方面的历史故事。（2分）2指出校园内的一种不文明现象，并给出整改措施。（3分）四、阅读理解 （一）（23321）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。1节选部分选自课文_，它是

29、现代著名作家_写的。2用“”划出写孩子多的词。用“ ”划出作者的联想。3作者想像极为丰富，比喻很奇特。用_比喻_，表现了作者_。4“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思_。5选段中的双引号表示_。（二） 我爱绿叶瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。绿叶是平凡的

30、，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。在短文中找出两组意思相反的词。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）用“”线把短文分成三段（在原文上画出）。（3分）文章的第_自然段是过渡段。（1分） 用“_”线画出短文的中心句。（1分） “虽然但是”这组关联词是表示_关系的，并用它写一句话：（3分） 造句：_ 具有绿叶精神的人是怎样的人？（3分）_ _五、作文。（30分）下面是一些同学的心里话，看后你

31、肯定会想到与这些心里话有关的人和事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文，题目自拟。1.与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。2.沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。3.拥有父母的关心，是世界上最幸福的事情。4.困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强。5.学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。参考答案一、1.狱 域 豫 誉 御 谐 挟 邪 胁 携2.（1）B 禾 拿 七 A B (2)嘲 毅 勘3.（1）贯 策 裁 钢 名 益 异 精 刃 茅（2）群策群力集思广益 标新立异独出心裁（3）精益求精 茅塞顿开 迎刃而解4.三天打鱼，两天晒网 伴虎如伴君 此地无银三百两5.（1）破换周围的环境，谁见了都不会不痛心。（2）妈妈对小华说，她把小华的书包缝好了。（3）当你离开曾经六年的校园，你会留恋的。（4）略6.b c二、1.野火烧不尽，春风吹又生。 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。3 .为有源头活水来 绝知此事要躬行 读书破万卷 ，下笔如特有神 三、略四、 1只拣儿童多处行冰心 2成千盈百这几扇大红门，就像小天使。 3小天使孩子对孩子的喜爱 4略5引用莲山课件 原文地址：