幼儿园观摩学习心得.docx

《幼儿园观摩学习心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园观摩学习心得.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园观摩学习心得幼儿园观摩学习心得_幼儿园随堂听课个人总结梁淑变、“机密基地、“亲亲阳光、“绿野仙踪这些耳目一新的区角名称，能带给大家暖和清新的感觉。易拉罐、报纸、饮料瓶、纸箱等废旧材料经过老师的巧手，都变成了具有操作性和教育性的幼儿学习游戏材料，这样的环境创设方式不仅充分利用了资源，还体现了老师在工作生活中一种环保理念，更将这种绿色环保的理念以潜移默化的形式引导着孩子与家长。自己感觉本园要是鼓励师幼大规模、大范围的共同合作完成区域等操作材料会更好，大胆的放手让幼儿动手动脑去做，这更能促进幼儿动手能力、思维能力的发展。不能不提的是该园的保育员。她们的保育工作做得非常细致到位，从一日观摩活动开

2、场到结束，保育员的身影出现的频率还是很高的。从晨间活动、四次集体如厕、喝水，上下午的点心分发、午餐及点心后的清理工作就搞了四次，到下午的户外活动她们都积极参加，宛然半个保教工作者，要不是她们穿着保育员的服饰，在与孩子们游戏的经过的投入程度，绝对让你们感觉不到是一位保育员。此外，该园在对幼儿常规教育方面做的很不错，能适时教育幼儿养成讲卫生、有规律的如厕、饮水以及按时进行午休的习惯。这些看似不重要的细节对幼儿的一生影响却是宏大的，这一点，对于为人母者深有感触。个人觉得，这一点，在幼儿园教育是不可忽视的重要环节，应该遭到我们幼教工作者的极大重视。写到此处，内心有点冲动，深深感遭到幼教工作是任重而道远

3、的，祖国的希望不仅仅是孩子们，也是培育希望的我们。另外，要提及幼儿老师对幼儿的态度。大家都知道要用本人良好的情绪情感陶冶孩子，用亲切的语言启迪孩子的智慧，用真诚的爱哺育孩子的心灵，充分尊重幼儿，真正成为幼儿学习和生活的引导者、支持者、合作者。这话讲起来容易，做起来却没那么容易。小红花幼儿园的各岗位的教职工这一点做得还是让人竖大拇指的，值得我们全体幼教工作者学习与深思的问题。在观摩经过中，感遭到小红花幼儿园优势坠子教学资源丰富，师资气力雄厚，还有另一个优势就是本县其他园所不能及的地方户外场地宽大充足，有跑道、游戏场所，且设施设备齐全，所需的大小体育器材充足，孩子们的活动内容，如区域活动、功能室活

4、动、户外体育活动等内容丰富多彩，幼儿能开心的投入到活动中进行自由探索和创造。在观摩这些活动经过中，不得有叹服小红花幼儿园的优势在本县独占鳌头，让观摩者充满幻想，幻想本人所在的园假如也有这样的师资该有多好。幻想归幻想，还是要面对现实的，没有条件就创造条件，我们要充分利用本园的自然优势，从幼儿的角度出发，多设计合适幼儿的各种活动。总之，通过此次学习，我们感悟颇深，看清了本身存在的差距与缺乏。孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙老师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策本人学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习时机我们都要好好珍惜，好好把握。我们的进步就是孩子的进步，俗话讲没有教不会的孩子，只

5、要不会教的教师，我们一定要在不断的学习中提升本人的业务水平。幼儿园观摩学习心得范文2第一次参加幼儿园老师这个行列，意外的发现，常人眼里的小儿科，有的不只是琐碎的事情，唧唧喳喳的声音，更多的是五彩斑斓的生活，欣喜惊奇之余，我迫不及待的深化其内，想要更好的去了解它。有幸的参加了学校组织的幼儿园观摩活动，于是参观了第二机关幼儿园。走进第二机关幼儿园的大门，即被眼前生动活泼而又可爱的景象所吸引，美丽的校园内，一群优秀的育苗者正带领着她们的小花朵在翩翩起舞，她们那灿烂的笑容及认真优美的早操动作留给了我最深的印象。走入教学楼，处处都有教师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸大搞笑,无一不体现着教师的认真诚

6、恳和孩子们的天真淳朴。教学楼中最引人注意的便是那拐角的摆设。幼儿园利用拐角空间，巧妙构思，添设了幼儿活动区，娃娃玩具区，宝贝音乐区等一系列的能吸引孩子，锻炼孩子的区角，尤其是设置了药品区，不仅关爱了孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体健康药品之间的关系和作用性。接着参观了大班的教室，感觉像是进入了格林童话。一个美丽的小村庄，园丁在辛勤的耕耘，花儿在聪慧的绽放。墙的一面是泉水叮咚，鱼儿愉快的嬉戏;另一面是茂密树林，小鸟欢歌，小路欢笑，用种子做成的葡萄树、向日葵微笑地向你点头，一切都惟妙惟肖，引人遐想，充满动画卡通的环境是最合适幼儿生活学习的。带着舒畅心情听了三节课。一节是大班的音乐课（小树微微笑

7、），讲课的教师经历丰富，采用理论联络实际的授课方式，让孩子在听歌曲的经过中，锻炼了听力和记忆力，并快速准确的学习演唱歌曲。接着，看（小树微微笑）的动画片时，教师的循循善诱，引导了孩子，让孩子敢想敢问敢讲，提高了孩子的思维创新能力。最后，教师给孩子们讲了小树苗的重要作用，让孩子们懂得去关爱保护小树苗。一堂生动形象的音乐课，让孩子们的能力在活动中得到充分的发挥。第二节课是看图讲话课。教师把几幅图画贴到讲板上，让孩子们发挥想象，把图画上看到的事物联络起来讲一段故事，然后给故事起一个好听的名字。于是，孩子们发挥了本人的想象力，讲了一个又一个天真烂漫的故事。这堂课让孩子们在互相学习的经过中，从一幅图画中

8、听到了不同版本的故事，给孩子提供了发挥想象的空间，锻炼了孩子的口才。最后一节课是舞蹈课。教师通过歌曲让孩子自主的编排舞蹈动作，播放一段歌曲后，教师问孩子们小鸟是如何飞，小鱼是如何游，小朋友是如何手牵手并排向前走。教师的亲和力和优美的肢体语言，感染了孩子们，激发了他们强烈的表演欲和想象力，让孩子们愈加积极的演示本人想象中的动作。课间，教师对我们观园教师的亲切微笑，孩子们礼貌的问候，无不感染者我们。我清楚的认识到教师和孩子间的平衡发展是需要他们的共同努力才能达成。教师用本人的智慧和心血开启了孩子们的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有教师细心努力的培养。孩子们对于问题的考虑和回答的见解性，取决于教师

9、对孩子能否有准确的理解和透析。一群优秀的孩子背后，一定会有一名优秀的教师，这样孩子在生活学习的道路上才能茁壮成长.通过这次观摩，我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好地去关爱孩子，听他们的心声，进而教授他们更多的知识，让他们在将来的天空中自由翱翔!幼儿园观摩学习心得范文3在镇教育局幼教办的组织下，我园分批次到了各大小幼儿园进行了观摩和学习。我依次到了碧桂花城、红太阳、精博幼儿园等。这几间幼儿园中，精博幼儿园给我印象最为深入，感触最深。进入精博幼儿园首先给人产生温馨的感觉，除了触目可及的建筑外，最能引人瞩目观赏的那还是那一片绿。更深化园内，更是别具一线风景，仿佛本人所置身的是一片绿海、大自

10、然当中。在此优美的环境当中做事，又岂会有过大心理过压?目击那一片“汪洋便可舒心。此次观摩，他园共设置了两个活动，也是一个新的视野。音乐及英语活动。当孩子和教师一同进入课程后，基本每个孩子都能很快的融入到学习气氛中，融洽、和谐。“奥尔夫音乐，虽讲是效仿上海名师课例，却也不失该名执教者的功底与风格。与孩子们的精彩演绎，足于让大多数人折服，如执教者换成是本人，能否也能和孩子们一起舞动得如此淋漓尽致?另一活动“英语活动在展示中也获得了满堂彩。除过于嘹亮的音量，又何尝不是一种全新的西欧教学方式?能大胆跟进时代发展，设计各种器材，参进各种新颖手段，丰富孩子的学习方式。如动态PPT、活灵敏现的游戏：愤怒的小

11、鸟、执教者诙谐的用语等等。让我们意识到了本身的缺乏，我们所存在的问题可还是数不胜数啊。确切的来讲，真的需要改变下我们传统的教学形式了，跟进时代的需要，大胆地去尝试，丰富我们的每一个孩子。经过几天的观摩和学习，收获是丰厚的，着实让我们这些井底之蛙成长了不少，我们始终相信，只要我们坚持学习先进的教学方式，积极介入本园与各园之间的互相沟通与学习，并学以致用，擅长总结，来日定能得到加强，迎来丰收的喜悦。幼儿园观摩学习心得范文4振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师同，老师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿老师，通过此次对上海两所示范园(山东中路幼儿

12、园、东苑半岛音乐幼儿园)的参观学习，使我们的教育观念有了深入的转变，同时联络幼教当前形式，我们以为，幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向老师和学生、由理论走向实践的发展经过。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为课程的主体。而（幼儿园建构式课程）正是从当代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目的。体现（新纲要）提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本的教育追求。让幼儿充分介入、积极探索，不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角，课程的主体;同时也是贯彻落实（纲要）

13、的一个平台，是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。它的时代特点不言而喻，时代需要我们转变观念，以当代课程理念来搭建贯彻落实（纲要）的平台。通过（幼儿园建构式课程）教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，使我们更深化的理解了（幼儿园建构式课程）是以“儿童发展为本为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目的，并将这一目的蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。（幼儿园建构式课程）电子商务资料库以主题为主线，将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动经过中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统

14、一地连续发展的;“幼儿是课程的主体。就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、合适幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构。这些主题是儿童的生活、是儿童的经历，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联络的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联合整合。课程的主体是幼儿。它注重学习经过、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、老师的预设和幼儿的独立活动;而是让经过和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和老师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因此，教

15、育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经历和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构经过中获得知识、经历和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我们将用本人的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的翱翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。太阳天天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只要不断的创新、超越自己，我们才能博得新世纪的辉煌。幼儿园观摩学习心得范文5为了提高我镇幼儿老师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位老师参加了这次活动。一大早，我们在园长的带领下

16、，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感遭到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过观察、沟通，都能感遭到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、教师无私的经历介绍，让我们感遭到家一般的温馨。在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：教师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全

17、部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，教师布置的作品几乎没有，而展如今我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么合适孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角十分丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子天天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，假如不问，我们还不知道这

18、些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包能够一个一个的玩，还能够把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞能够用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完好的苹果。这些一物多玩的玩具合适小班的孩子，孩子在玩的经过中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：教师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从110的数字，大班可延伸到从120的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。通过查阅资料(由于我是负责教育活动的项目)，让我了解了他们各幼儿园

19、的教育活动内容、形式及开展的方法。其中，店子中心园开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，利用秋、麦二季让孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动，“迎国庆，庆中秋开展幼儿绘画比赛;“老师节给教师送礼物;“重阳节走进敬老院给爷爷奶奶送暖和总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正本人的缺乏，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高本身的业务水平，用本人的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!猜你感兴趣：1.参观幼儿园学习心得体会2.观摩幼儿园心得体会3.幼儿园老师讲座学习心得体会4.幼儿园管理学习心得体会范文5.幼儿园讲课心得体会6.幼儿园老师外出学习心得体会