23种幼儿园课堂表扬语及肢体动作_1.docx

《23种幼儿园课堂表扬语及肢体动作_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23种幼儿园课堂表扬语及肢体动作_1.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、23种幼儿园课堂表扬语及肢体动作23种幼儿园课堂表扬语及肢体动作1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！左右手先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指2、Gugaga，gugagaga，gugaga.左右手心合并再弯空，渐渐往上游动Boom！双手臂相离、再垂直放置在胸前做爆炸的样子3、Yummy，yummy，good！双手向嘴巴方向夹两下，双臂前伸并顶出两根大拇指4、nice，nice，verynice拍手，两慢，三快great，great，verygreat.拍手，两慢，三快5、hey！hey！wearegreat！对着天花板大吼两声，然后两只手露出大拇指从身前忽然举过头顶。6、你的想

2、法很十分哦做yes竖起2个手指7、Goodgoodverygood！双手竖立拇指，双臂在胸前穿插转动，双手竖立拇指。8、稀呖呖右手刷左臂哗啦啦，左手刷右臂Good竖立右手拇指good竖立左手拇指，very双臂穿插滚动good两根拇指前面9、Gugaga，gugaga.右手做嘴巴往左走Ayayaya，Ayaya.左手做嘴巴往右走Youaresuper！左手往左做shoot的动作10、表扬竞赛获胜的幼儿Best，bestwinner！双手上下交替垂两下，双手竖立拇指指向获胜的幼儿11、Givemefive/ten。幼儿跟教师拍手；Comeandkissme。右手向本人招手，左手指向本人的脸颊，亲一

3、下幼儿的脸，或者在幼儿的脸上贴一个大大的嘴唇的Sticker12、Heyheywonderful！Heyheywonderful！先拍两下手，然后双手竖立大拇指13、点点头，插插腰，我的表现最最好。先点头，插腰，然后双手交替上下转几下，最后竖起两个大拇指14、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！左右脚交抬起、踩踏地板，然后拍手竖起两个大拇指15、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。双臂前伸转一转，然后拍手，两慢，三快16、你的表现好，你的表现棒，你的表现No1。拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指17、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！伸出左右手，双手做花状移动，最后快速拍3下手18、请你

4、伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手，耶！耶！耶！交替伸出双手，然后做个跑步运发动，最后举起双手伸出食指和中指上下动3次19、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。双手十指穿插做小鸡吃食，在幼儿跟前移动，最后拍手用食指指向被表扬幼儿20、棒！棒！棒！你真棒！拍手6下后竖拇指21、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！慢拍手2下，然后碰肩膀，也随意碰，如碰屁股22、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！拍手，双手放最边做吃状，然后双手握拳上举，可以双手插腰，做大力水手，最后，双手伸出食指和中指上下动3次23、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！先拍手，然后甩手，接着伸出右手大拇指

5、指向本人，最后，右手伸出食指和中指上下动3次幼儿园的鼓励形式应当丰富多彩，详细到幼儿能够夸赞的详细行为上，不能只是一味夸“棒就好，这样能够知足幼儿活动好动的心理发展特征，也能激发幼儿“玩弄语言的愿望。鼓励形式应当富有强烈的节拍感，多用手指操配合，加上拍手，咂舌等身体节拍表现，会让幼儿愈加喜欢。借此，幼儿从小学习肯定自我，肯定和鼓励别人。为此，我根据多年的讲课经历采集和编写了一些朗朗上口的鼓励手指操。1你真的很不错,(右手伸出大拇指,用大拇指分别按节拍点左肩,右肩,后伸在身体的正前方)你真的很不错(左手伸出大拇指,按节拍分别点右肩,左肩,然后伸在身体的正前方),你真的真的真的很不错!(双手伸出大

6、拇指,按节拍穿插点两肩后回手分别点手臂上方肩膀,之后伸在身体正前方)2.小蜜蜂的鼓励小蜜蜂的鼓励(两手中指和拇指相对,剩余手指打开作翅膀煽动的动作)啧啧啧啧啧(脸和双手向右,翘嘴做亲吻的动作),啧啧啧啧啧(脸和双手向左,翘嘴做亲吻的动作)某某某,你真棒!3.羊肉串的鼓励羊肉串的鼓励,切一切(单手做切菜的动作),串一串,一手握成圈，一手做签子模拟串肉的动作烤一烤,两手左右转动，好像烤肉好吃的羊肉串,送给你!某某某,你真棒!4.大眼睛的鼓励大眼睛的鼓励,眼睛大(两手做眼睛的样子容貌放在眼前,向内画两圈),眼睛圆(向外画两圈),眼睛眼睛真亮堂(两手手指一弹一弹).某某某,你讲的故事真好听!5.欢笑的

7、鼓励欢笑的鼓励,嘻嘻嘻嘻(握拳但露出中指,在两颊旁向内绕圈4下)哈哈哈哈(在两颊旁向外绕圈4下)嘻嘻嘻嘻(同上)哈(两手在两颊旁摊开),哈哈哈哈嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈嘻.(同上)某某某,你的讲述真叫棒!(讲述能够换成其他的词,比方歌儿,舞蹈,表演,作品).6.爱心的鼓励爱心的鼓励一爱你爱你爱你两手做一个桃心状，身体朝右，根据节拍将桃心向外推三下，我爱你两臂打开，两手放在头顶做桃心状爱你爱你爱你，我爱你要领同上，但身体方向是向左某某某，我们真的很爱你！拍手4下，然后与“我爱你的动作一样7爱心的鼓励二L(两手分别用拇指和食指做L的字母样)O两手分别用拇指和食指做O字母样V两手分别用食指和中指做V字母样,

8、即胜利的标记E两手分别用食指、中指和无名指做E字母样，即横着的小叉子样。L,O,V,E(重复第二次)某某某，我们好爱你！8爱心的鼓励三爱心的鼓励，1爱心爱心，戞戞2爱心爱心，戞戞，3爱心戞，爱心戞，4爱心爱心戞戞。某某某，你做得真棒！爱心=手做桃心形状向外推，戞=拍手9打字的鼓励打字的鼓励，噼里啪啦噼里啪啦打打字，用两手中指做打字的样子，声音小噼里啪啦噼里啪啦打打字用双手的五个指头模拟打字，声音比第一遍大。某某某，你的回答真好听!10捏泥巴的鼓励捏泥巴的鼓励，上捏捏，下捏捏，左捏捏，右捏捏；上揉揉，下揉揉，左揉揉，右揉揉；捏个泥猴送给你！泥猴能够在鼓励以前问孩子想要什么来替代11.嘿嘿哈哈的鼓

9、励一起讲嘿,一起讲哈,嘿嘿,哈哈嘿嘿哈!嘿嘿,哈哈,嘿嘿哈!嘿!哈!嘿!哈!某某某，加油!加油！集中注意力的手指操1.一棵大大的爱心树上,扑通,掉下一颗爱心,飞到哪里去呢飞到哪里去呢飞到坐姿端正的某某这里.爱心还能够用“吻“聪明豆等来代替2.一只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩,两只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.三只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.四只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.五只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,哎呀哎呀，蜘蛛网断了，摔个嘴啃泥！摔个嘴啃泥！3。企鹅爸爸上班，

10、kongkang,kongkang,kongkangkang;企鹅妈妈上街，tita,tita,titata企鹅宝宝上学，dingdongdingdong,dingdongdong.4.一只乌鸦wawa两只乌鸦，wawawawa三只乌鸦，wawa,wawa,wawa一起飞，wawawa,wawawa。5拍手，拍手，戛戛跺脚，跺脚，kuangkuang拍拍手，戛戛戛；跺跺脚kuangkuangkuang拍手跺脚，拍手跺脚，戛戛,kuangkuang,jiajiakuang.6.大拇指爸爸上班，见到上司，你好，你好，辛苦了.食指妈妈上街，见到邻居，你好，你好，好漂亮。中指哥哥上学，见到同学，嗨喽，

11、嗨喽，踢球去。无名指姐姐，正在化装，画画眉毛，画画眼睛。小拇指弟弟，躺在摇篮里，嗯啊，嗯啊，嗯7写大字手拿一支笔，写大字，横，竖，撇，捺，横要平，竖要直，撇象刀，捺象眉，点象一个小蝌蚪，提象指挥棒向上扬，看我点到哪个字，哪个字就不许动！8企鹅穿了双大拖鞋企鹅穿了双大拖鞋，走一步扭一步，企鹅穿了双大拖鞋，走一步扭一步，一步小心鞋掉了，看谁还能站得住！9乌龟壳里面有乌龟，乌龟长在壳里面，壳外面还有脚，一碰全都缩回去！10大嗓门小嗓门大嗓门大声讲你好，你好，你好，你好吗小嗓门小声讲你好，你好，你好，你好吗11冰棍一支胖冰棍，讲是要减肥，走出电冰柜，脱了皮外套，冒了很多汗，瘦成一根棍。12我是一本书，

12、要你来翻翻我来翻一翻，从头翻到尾。13天上有颗星星，眨呀眨呀眨地上有个娃娃，眨呀眨呀眨，摘下星星，送给谁送给认真听讲的某某作头花。认真听讲能够用“坐姿端正“平静听讲“积极回答问题来替代“头花能够用“耳环“王冠“戒指“护心镜“盾牌等词来代替。14指甲刀一把指甲刀，像个大嘴巴，不吃饭，不吃菜，专门吃掉长指甲。15鸟儿鸟儿，向上飞，鱼儿鱼儿，向下游，小苗，小苗，向上长，风儿，风儿，向前吹。16斗斗斗飞，斗斗斗飞飞机斗斗斗飞，斗斗斗飞，飞蝴蝶斗斗斗飞，斗斗斗飞，飞小燕。17煎饼做煎饼，煎煎煎，翻煎饼，翻翻翻，油炸煎饼，滚个个儿。18猪八戒背媳妇猪八戒背媳妇，媳妇俏，媳妇美，八戒心里美滋滋。媳妇怎么越来越重，累得八戒喘不过气，原来俊媳妇变成了孙悟空！