象棋大赛策划书.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流象棋大赛策划书.精品文档.前言“将”上一盘,云深海阔,山重水复,天上人间,神游棋趣!象棋之美,在思索的快乐之中。中国象棋,祖先留下来的智慧,已经历了数千年的风雨洗礼,经久不衰,其魅力早已深入人心。棋品如人品,观棋弈棋之风骨,可知其人品高下。古有“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”,棋友之间无功利性,以娱乐和艺术为主,因此,容易结成君子之交,故棋友可以多年不渝,扫尽人间寂寞。一 活动背景:棋文化是中华民族的智慧结晶,至今仍熠熠生辉,为现代人们所喜爱。为了促进我校同学间的交流,丰富大家的业余生活,加强我校学生的思想政治教育,给同学们更多展现自我才华
2、和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖加瓦;同时,让更多的人领略“国粹”精神的风采,特举办本次校园象棋大赛。二 活动目的: 1 为丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。 2 增进同学间的友谊,建设和谐校园。 3 培养同学们的个人爱好,提高象棋水平。 4 加强各系间的文化联系,增强大家的凝聚力。 5 让更多同学能展现自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,让更多的人领略国粹的风采。 三 活动主题: “以棋会友,修身养性” 四 活动名称: 校园象棋大赛 五 活动对象: 全体学生 六 活动宗旨 “友谊”“团结”“奋进”“理解” 七 活动时间(待定) 八 活动地点: 主教(具体另行通知) 九 主
3、办单位:太原理工大学阳泉学院校团委 十 承办单位:校学生会外联部十一 组织机构:(1) 领导工作小组组长:邓文轩 副组长:张江涛、张万胜成员:彭嘉宾、段荣康、靳海燕等外联成员 十二 活动人员:(1) 参赛人员:各系报名参赛同学(2) 特邀嘉宾:(3) 裁判组:总裁判长副裁判长:裁判组成员:各系主席团成员一名(要求懂得棋术)十三 活动安排: (一) 宣传方式 (1)由校学生会宣传部在教学楼海报张贴出张贴象棋大赛的相关宣传海报 (2)由校学生会主席团成员向各系团总支主席发出邀请函 (3)在 拉条幅 (二) 报名方式: (1)在各系团总支处填写报名表 (三) 赛前准备 1现场裁判和现场工作人员进行最
4、终确定 2 比赛人员最终确定 (四)活动经费 由外联部成员拉取本次活动的赞助 (五) 现场布置 (1)黑板上写比赛名称、比赛时间安排 (2)每小组桌角上贴小组号码 (3)设裁判席 (4) 比赛现场横幅、计时器、象棋、工作证、记分牌、相机、获奖证书 (六) 赛后工作: (1)为获奖人员颁发荣誉证书 (2)现场工作人员:活动结束,清理现场 (3)活动简报,整理活动资料 (4)所有参与工作人员总结本次活动得失 (5)赛后宣传:由宣传部对比赛情况一照片形式作宣传十四 比赛日程安排(待定)十五 比赛总流程(一) 开幕式 1. 主持人介绍领导,特邀嘉宾及赞助单位2. 领导作简要开幕词3. 裁判长宣读象棋比
5、赛规则(二) 正式赛程(三) 闭幕式及颁奖 有特邀嘉宾为获奖同学颁奖十六 比赛规则1. 比赛分为女子组合男子组,如女子组人数较少,取消女子组加入男子组中。大赛初期,那声选手和女生选手各自分开比赛,男生选手对弈男生选手,女生选手对弈女生选手。从小组决赛开始,男女选手对弈。2. 每场比赛前进行抽签分组,组数还是比赛人数而定,若出现人数不能组成一个小组时,将多余选手并到其他小组。开赛前,用抛硬币决定开具者,正面朝上者有决定权选择先手还是后手3. 参赛选手根据抽到的小组序号和个人编号对号入座4. 小组初赛采取淘汰制,随机分配对阵选手,胜者进入下一轮5. 小组决赛前随机分配组成员,采用积分循环制,即每人
6、与组内其他选手一一对弈,分偶数各组6. 每场对弈胜者得3分,平1分,输0分。以积分排名小组第一进入半决赛,若小组积分第一出线两名选手,则加塞一局7. 半决赛分为6个小组,赛程同小组决赛8. 有小组积分第一的选手参加总决赛9. 总决赛前抽签决定选手序号,前半场采取淘汰制10总决赛6名选手,由1号选手对6号选手,依次递推11由获胜三名选手进行最后的小组积分循环,每位选手与其他两位选手进行一一对弈。其余三名选手即为大赛第三名12 最后胜出者为大赛第一名,其余两名选手为大赛第二名十七 比赛胜负及犯规判定1. 对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜(一) 帅(将)被对方“将死”(二) 帅(将)
7、被“将死”无法避免同对方的将(帅)直接面对(三) 被“困毙”(四) 封棋着法有误(五) 走棋违反禁例,应当变而不变在(六) 同一局中,单方面出现第三次“违例”(七) 自己宣布认输(八) 因违纪被裁判法暑期 2 对局时,一方出现下例情况之一就算和棋: (一)理论上公认的双方均无取胜可能的局势 (二)提议作和,应使双方机会均等,只要一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔 (三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,口有人一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判也权判为和棋如双方都没有提和,而循环往复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和3 对
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