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1、高考数学温习中的10大典型问题与数学温习之导数的解题思路高考数学温习中的10大典型问题与数学温习之导数的解题思路惠敏1教书育人楷模,更好地指导本人的学习,让本人不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!下面是学习啦我为大家编辑的高考备考学习方法文章,欢迎大家浏览!数学温习之导数的解题思路数学一直是让很多同学头疼的问题,而其中的导数部分更是让一些同学思路不清,本次答疑经过中,诸多同学对导数的解题思路提出了问题,另有多名同学询问了数学成绩应该怎样学习和提高,下面是对本次答疑的情况汇总,希望对同学们的数学,尤其是导数部分的学习有所帮助。一、数学应该如何提高问题1:数学0基础姚瑶教师:假如0基础,那么我们就
2、专攻几个简单易拿分的模块,比方复数、集合、线性规划、程序框图、三角函数与解三角形、简单的等差等比数列以及立体几何等,找出前几年的高考题,看看都考了哪些简单模块,一个模块练几十道,绝对会有效果的,别放弃,只要努力一定能看到进步!问题2:教师,如何构建数学知识模块体系,求方法姚瑶教师:合上书本,拿出白纸,利用思维导图去整理数学中的知识点,以及你想起的和这个知识点有关的任何东西,比方常用的公式变型,考试考过的题型,这样会非常明晰的知道本人哪里熟练哪里薄弱哪里有漏洞,再拿着书本笔记去对照看看哪里漏了什么,把漏洞补上。这样就能够建立一个只属于你本人的个性化知识体系。建议能够一段时间整理一次,每一次都会有
3、新的收获。问题3:我大题都不会做姚瑶教师:假如大题都不会做,那么选择填空问题可能也会比拟多,我的建议是如今专攻几个简单易拿分的模块,比方复数、集合、线性规划、程序框图、三角函数与解三角形、简单的等差等比数列以及立体几何等,找出前几年的高考题,看看都考了哪些简单模块,一个模块练几十道,绝对会有效果的,别放弃,只要努力一定能看到进步!问题4:数学明明好多题都做过!可是才考40多分姚瑶教师:考试时发现很多题目都做过都很熟悉,但是本人不会做。有两种可能第一前一次做的时候会,如今不会了;第二前一次做的时候不会或者讲是很不熟练半蒙半猜的做的,如今还不会。第一种情况看看是不是很长时间没有做过这个类型的题了,
4、知识点有些遗忘,做题时有种心有余而力缺乏的感觉,这个时候我们要做的就是温习,把这个知识点涉及到的考试题型拿出来,大量练习找回感觉。假如是第二种,那就要问问本人当时有问题不会做,有没有弄懂,教师讲了或者看了答案之后是不是真的明白了,有没有合上答案本人重新做一遍,有没有做错题的回访,我们很多时候感觉本人会了并不是真的会,要在过一段时间之后,再做没有问题了才能够,因而要好好看看是不是之前的改错工作没有做到位。问题5:教师,您好。对于第二轮温习,我是属于成绩较低下的学生,我就背公式,可实战效果还是不明显,最后的时间应怎样本质信突破。谢谢。姚瑶教师:公式确实要背,但是不能脱离题目去背,建议拿出前两年的高
5、考题模拟题,把简单模块中每一道题考到的公式整理出来,看看是怎样应用在解题经过中的。建议把集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系以及选做题等题型把握,这些题型涉及到的公式定理知识点都属于比拟容易把握的类型。看到你和一位同学都是广东文科,所以把这几个模块也回答在你这里。加油!这个时候必需要坚持大量练习!把基础模块把握住。问题6:姚姐姐你好,小弟数学一直以来都是90分无法突破,选择题通常错4个,填空2个,很想请教怎样提高数学成绩,在此小弟不甚感谢姚瑶教师:首先解决选填问题,看看出错的
6、原因是什么,是知识点有漏洞题目就是不会,还是审题或者计算出现问题,由于低级错误导致失分。假如是前者那么弥补漏洞,大量练习就能够了;假如是后者就要看看为何会出现粗心不认真的情况,把出错的计算单独拿出来,我们不会算错,为什么放到这个题目里我们就错了,有很大的可能是这个题目考察的知识点我们存在一些细节上的问题,导致看到题目从心理上就有些畏惧,把注意力更多的集中到了思路方法层面上,而对计算有些轻忽,导致出错,那么我们要从问题的本质入手,把这个题目涉及的知识点好好总结温习是解决问题的关键。还要提高做题速度,也是先解决知识点不熟练的本质问题。假如就是做题慢,那么提高速度只能靠平常多练习。建议我们在平常做选
7、择填空练习的时候掐时间,天天练一套,经过一段时间的训练,一定会有进步。方法和思路总结出来只是一个开端,建议找往年的真题进行练习,重要的是坚持!加油!问题7:教师,我数学一点也不会,能考20分,只剩40多天了,压力特大,该咋办啊?姚瑶教师:首先平稳心态,越级越容易出错,学习的效果也不好,然后建议拿出前两年的高考题模拟题,把简单模块中每一道题考到的公式整理出来,看看是怎样应用在解题经过中的。建议把集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系以及选做题等题型把握,这些题型涉及到的公式定理知
8、识点都属于比拟容易把握的类型。加油,每种题型下功夫练上几十道,一定会有效果的。四十多天,那天天天只练会一个知识点做会一种题型,积累起来也是一个超级大的进步!别放弃,加油!问题8:数学五六特别姚瑶教师:这个时候专攻几个简单模块,建议拿出前两年的高考题模拟题,把简单模块中每一道题考到的公式整理出来,看看是怎样应用在解题经过中的。建议把集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系以及选做题等题型把握,这些题型涉及到的公式定理知识点都属于比拟容易把握的类型。加油,每种题型下功夫练上几十道,一
9、定会有效果的。嗯,当然可以以同学们互相帮助!()问题9:教师,如今大概100分左右的成绩应该把温习重点放在哪里?50天还能够提高到多少分?还有圆锥曲线总是不会怎么办?立体几何大题太耗时间了,怎样能够快速做对做完?姚瑶教师:100分,看看你出错的地方在哪里,肯定有基础题型没有拿到满分,建议先把这一部分处理一下。立体几何假如耗时间讲明前面点线面位置关系的证实不够熟练,要把几个证实的定理在重新稳固温习一下。圆锥曲线第一问应该是必须拿分的,第二问根据题目判定是设直线还是设点,假如设直线,那么就联立,整理成一元二次方程形式,列出判别式和韦达定理,就能得到一半以上的分数,后面就是根据问题看怎样使用韦达定理
10、,进行运算,平常能够多总结需要联立的题型。假如是设点的题目,那么就根据题目里的已知条件和问题,写出数学式子,进行整理和变型。五十天教师也不敢保证能够提高多少分,讲一下教师本人的情况吧,07年高考,一模成绩600,高考成绩650。一切皆有可能!加油!问题10:教师您好,我们是一名高一的理科生,但我的数学成绩非常差,每次总是倒数几名,我很担忧本人,每次总是拿着一张低分数的试卷,默默的记着笔记,很悲伤自卑,我想请教您,有没有能够学好数学的方法,谢谢姚瑶教师:首先看看数学成绩不好是由于什么,不喜欢数学?哪个知识听不懂?计算容易出错?等等,希望你能先找到本人的问题所在,然后我们再一起研究怎样解决。如今先
11、提一个小建议,假如咱们数学考试成绩不好,那么能不能在改完错之后,隔一段时间重新做一遍整张卷子呢,也就是做一做错题的回访,看看是不是真的把握了,咱们不要求以后的考试成绩必须考的多好,先把以前的错题真真正正的搞明白好吗?加油,刚刚高一,以后还有很长时间来让你进步的!千万不要放弃呀!加油!()问题11:教师,我数学一般都能有100多,就是选填55左右,后面4个大题至少有3个多的分,然后最后两个的第一问拿分,最后一个导数最后一个小题就直接扔了姚瑶教师:建议选填在多加把劲,假如选择题出现了问题,首先要判定错误原因,是知识点有漏洞题目就是不会,还是审题或者计算出现问题,由于低级错误导致失分。假如是前者那么
12、弥补漏洞,大量练习就能够了;假如是后者就要看看为何会出现粗心不认真的情况,把出错的计算单独拿出来,我们不会算错,为什么放到这个题目里我们就错了,有很大的可能是这个题目考察的知识点我们存在一些细节上的问题,导致看到题目从心理上就有些畏惧,把注意力更多的集中到了思路方法层面上,而对计算有些轻忽,导致出错,那么我们要从问题的本质入手,把这个题目涉及的知识点好好总结温习是解决问题的关键。至于做题时间,也是先解决知识点不熟练的本质问题。假如就是做题慢,那么提高速度只能靠平常多练习。建议我们在平常做选择填空练习的时候掐时间,天天练一套,经过一段时间的训练,一定会有进步。后面前四道大题问题不大,导数和圆锥曲
13、线看看是不是由于时间不够,那先去提升前面选填的速度和正确率。问题12:教师您好,我想问一下,怎么利用这段时间再提高一下数学,有什么方法吗?姚瑶教师:假如是基础薄弱的同学,建议把集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系以及选做题等题型把握,这些题型涉及到的公式定理知识点都属于比拟容易把握的类型。假如是本身成绩很好想拔高,能够做做往年的压轴题,这类题没有什么出题规律,但是能够通过往年的题目开拓一下思路。最后就是要调整心态,加油!希望能帮到你!问题13:近期注重公式和课本,但在实战照旧
14、突破不了60?是我的方法错了,该怎样调整?姚瑶教师:注重课本是对的,我觉得你可能还是基础有问题,公式背下来还要背下来题型,建议把集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系以及选做题等题型把握,这些题型涉及到的公式定理知识点都属于比拟容易把握的类型。分模块练习,会看到进步的。问题14:感觉不会变通,只是死记方法的一些题会做,着急。姚瑶教师:要考虑,我们做完题要反思要总结,看看题目用的方法是什么,想想为什么用到这个题目里,并且要把这个题用到的知识点都整理出来,有时候我们的不会变通只是由
15、于对老题理解的不透彻,对新题分析的不到位,那么我们就要强迫本人去做总结反思的工作。问题15:教师你好!请问一下我考试成绩稳定不了怎么办?十分是数学姚瑶教师:考试成绩不稳定讲明知识点有漏洞,建议把每次考试成绩低的时候的错误都分析一下,看看有没有一样的地方,把错误的知识点好好整理温习一下,一定会有进步的。问题16:教师,我的数学只要二三特别,时间不多了,求你帮帮我吧!教师,你怎么不回复我?教师,教教我吧!姚瑶教师:咱们这个时候专攻几个简单模块,建议拿出前两年的高考题模拟题,把简单模块中每一道题考到的公式整理出来,看看是怎样应用在解题经过中的。建议把集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线
16、性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系以及选做题等题型把握,这些题型涉及到的公式定理知识点都属于比拟容易把握的类型。每种题型下功夫练上十几道二十道,一定会有效果的。而且越是到了关键的时候越是要放平心态,忙中出错呀!加油!希望你能在之后的这四十几天努力,还是有希望的!问题17:教师我的数学很差有什么技巧能够提分么姚瑶教师:建议把集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系以及选做题等题型把握,不要失去自信心,下狠心,把
17、每一类题型都练个几十道一定有效果的,加油!问题18:数学怎么样才能学好,多做题吗。请教师讲解一下姚瑶教师:多做题是一个方法,但是要理解要学会总结,找到做过的题目的共通的点,这样才能举一反三,毕竟我们的时间精神有限,不可能无限的做题,也总会碰到我们没有做过的,因而分析题目找共同点找方法是我们在学习中要做到的事情。问题19:教师,文数应如何温习买了本真题该如何有效率的弄会呢姚瑶教师:真题是套卷吗,假如如今时间比拟紧张,能够把选填和大题分开来做。效率高是我们一直追求的,建议每次做题都要掐时间,判成绩,千万不要一道题不会就卡住想半天,或者看答案,把每一次做题都当做考试来对待,毕竟如今是考一次少一次了!
18、加油!问题20:教师我的数学真的好差好差,怎么办啊,只要60分,讲出来都嫌丢人姚瑶教师:什么时候都不要失去自信心,这是第一件事。我们如今确实可能时间比拟紧张,不要想着还有多少多少题不会做,从如今开场天天都多弄明白一个知识点多做对一道题,每一天都会有改良,到高考的时候一定会有很大的进步!给你一些模块的建议,集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系,这些模块比拟基本,建议优先练习!萌萌哒妹纸,加油!问题21:教师。考试的时候能够做不对但是到班级就算出来了,是紧张还是什么别的原因怎么才
19、能克制呢姚瑶教师:假如这种情况应该就是心理原因,我们高考考的不仅是知识点,更多的是心态,这件事教师帮不了你,你只能靠本人。平常在做题练习的时候尽量掐时间,模拟考试时的场景。对待错题更严格,保证错了的题认认真真的弄清楚,不要让本人心虚。有时候我们紧张也是由于一些知识点不熟练,能够看看到底是哪个题我们考试做不对,考完就会,平常对这些知识点多照顾一些!我相信你是有实力也能够发挥出来的!加油!问题22:教师,数学总是50多分,时间不多了,该怎么提高数学分数呢?教教我吧!姚瑶教师:集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统
20、计概率、解不等式、点线面位置关系以及选做题等题型把握,这些题型涉及到的公式定理知识点都属于比拟容易把握的类型。加油,每种题型下功夫练上几十道,一定会有效果的。时间越是紧张,我们越要稳,忙中出错!天天看一点,有一点进步就是成功,一定要坚持到最后!问题23:彷徨在110左右感觉基础很牢的。求解姚瑶教师:假如基础牢固,看看是不是见到的题型少导致分数没有到达预期,能够看看往年的高考模拟真题练习,见的题型多了思路才能打开,有时候我们做题往往是卡在了一个点上想不到,希望你回去好好分析一下以往的试卷,看看都是在哪些题目上拿不到分,然后有针对性的练习。问题24:教师,艺术生应该怎么攻题姚瑶教师:大题根据题型去
21、练习,把选做、三角函数、概率、立体几何这几道题练会,能够把往年的真题模拟题都翻出来,就做这些。小题关注集合、复数、程序框图、线性规划、简单函数奇偶性与单调性的判定、二项式定理、统计、积分,都是把往年的题目进行汇编,坚持练习,会有效果的。问题25:教师,数学在哪里能够拿分多一点啊,那些大题不奢望,本来数学就是渣渣,教师都没正眼看过我姚瑶教师:集合、复数、平面向量、函数的奇偶性与单调性判定、线性规划、导数求切线、等差等比数列的基此题型、圆锥曲线标准方程、三角函数、统计概率、解不等式、点线面位置关系等,微微凉!加油啊!不要放弃呀!问题26:教师,怎么才能让数学学好姚瑶教师:这个问题好大,我们从小学一
22、年级就开场学习数学,到了大学一些专业还是会有高数,但是也经常有同学问我,现实生活真的用得到导数吗?真的用得到三角函数吗?其实我们学习的经过远比结果重要。首先你要找到一个合适你的学习方法,然后你要能够养成一个良好的学习习惯,最后就是坚持!到最后你会发现数学成绩好只是一个顺带的结果。假如你觉得教师讲的太假大空,那么我就提一个小小的建议,假如你在天天都认真学习数学的基础上,能保证当天的问题当天解决,也就是不带着问题入睡,那么你的数学一定很不错了!问题27:教师我脑子笨姚瑶教师:是容易忘记公式,还是一些知识点理解不了呢?确实有的同学就是智商高,天赋好,但是有句话叫勤能补拙啊!我不知道你今年高几,但是我
23、希望你千万别放弃,不和别人比,也别看本人还差多少,看看本人天天能做多少!天天多记一个公式,天天多会一道题,积少成多,量变产生质变!加油!问题28:教师,数学应该怎么做,感觉每一道题都会,等到做的时候又做不出来了姚瑶教师:讲明有漏洞,本人仔细想想,做的时候是卡在哪里做不出来了,如今查缺补漏是关键,建议找出做过的试卷,把试卷上的每一道题目涉及到的知识点方法都进行总结,确保本人真的会了!而不是看着答案会了。加油!我相信你有潜力的!问题29:教师,考试时怎么分配好时间啊?十分是做到后面就急了,会做的做错了。姚瑶教师:一般来讲选填大概五特别钟以内完成,大题导数和圆锥曲线每道留十五分钟左右,其他题目每道特
24、别钟左右,假如平常做题慢看看是不是知识点有漏洞?有时候知识点把握的熟练程度也影响了我们的做题速度,这个时候查漏补缺是关键。高考数学温习中的10大典型问题问题1:教师,为什么我每一次写题目看这题目不知从何下手,但我们教师一讲,我就会,费事您解答一下,谢谢。刘熹教师:是的,一道题教师讲懂可能是他的水平,但只要你理解了并能做才能真正变成你的东西,不知从和下手时,先看看有没有做过类似的例题,当时是怎么做的,以及试着去理解题目后面给的书面解答。你可能是听觉型的学生,但需要强化视觉和感觉技能。问题2:高考前两三个月数学要怎么去温习,如何提高分数,避免高考出错?刘熹教师:最后两三个月,重点磨合解题技巧,熟悉
25、做题的流程策略,设计好各类意外的处理预案,最后再针对能够提升的部分强化一下,然后做好最后一刻温习或者考前提醒的准备。问题3:是刷题海,还是该注重基础知识记忆?刘熹教师:注重基础知识,但不是记忆,应该是理解,仅靠记忆做好的数学题,不能牢靠和长久。问题4:教师,有什么好的方法能够有助于把庞杂的知识体系整理清楚吗?刘熹教师:有,每次用一张白纸把知识模块以思维导图的形式梳理出来,我不建议总看书上的知识框架而是本人总结,由于你总结完了拿给教师,教师能够告诉你哪里有漏洞,然后再针对性强化。问题5:教师,对于基础只要50左右的,最好在哪下手补?刘熹教师:50左右,根据大考常考题型,强攻一道大题,一道大题10
26、分左右呢。练20个类似的怎么也把握了。问题6:错题集感觉没什么用,看了当时记得过了一久就忘记了,刷题也是一样,应该怎样学习才更有效率?求回复刘熹教师:有些学生用错题集是没有太大用的,假如是容易忘记,其实你更需要的是笔记,以及本人去梳理知识框架。然后错题留着检验,考前再做一遍看看温习能否有效就好。问题7:教师好,能够推荐一些好的教辅吗?刘熹教师:这边一般用五年高考三年模拟,然后还有王后雄学案,也有学校用创新方案,低年级有名师一号啥的。不过据另一位数学教师讲,教辅是个伪命题,你去挑一本最喜欢的,然后吃透就能够了。问题8:数学成绩不稳定,忽高忽低,主要是选择填空有时候错的过多。而且经常答不完数学。怎
27、么样才能在限定的时间内是正确率上去,多做题吗?如今高三,很紧张。很害怕考数学,教师,求回复!刘熹教师:成绩不稳定,其实最需要的是稳定,选填错的过多,一般我给的建议都是练30套选填,关键是执行力!别害怕,我给你举个励志的例子,我新接了一个学生,给他分析了他的问题后,在期末考试中提高了40-50分,我就讲了一个小时,我和他讲,你看你这几次竟然填空第一个都错了,那我就一个要求,你下次注意考试时,这道题必须做对,做不对,别来见我!问题9:还剩140天左右,如今是刷综合卷重好呢,还是分考点专项训练比拟好?刘熹教师:其实是都要做的,每5套卷子,建议以3选填,1综合,3简单大题,3复杂大题,1综合的节拍,据测效率比拟高。能够混合着刷的呀,然后要注意总结哦。问题10:讨厌数学的要如何学?刘熹教师:就像有的时候我们会做本人喜欢的事情,有的时候我们会做那些需要我们做或我们不得不做的事情一样,你需要考虑数学之于你的意义,想通了,就能学得更好。然后学的时候由易到难为好。高考数学温习中的10大典型问题与数学温习之导数的解题思路教书育人楷模,更好地指导本人的学习,让本人不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!下面是学习啦我为大家编辑的高考备考学习方法文章,欢迎大家浏览!数学温习之导数的解题思路数学一直是让很多同学头疼的问题,而其中的导数部分更是推荐度:
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