幼儿园大班下学期班主任工作总结2018.docx

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1、幼儿园大班下学期班主任工作总结2018幼儿园大班下学期班主任工作总结2018诗琪018，希望对教师们有帮助，欢迎浏览。幼儿园大班下学期的班主任工作总结2018俗话讲的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了，一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名老师的共同努力下，根据园内的安排，结合班级计划，大班1班的各项工作开展很好。回首繁忙、紧张的一学期，作下面总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。一.安全工作1.每月上两节安全防治课，讲碰到突发事件该怎样寻求帮助，教他们报警常识，怎样使用110、119、120、122。2.结合实际，平常该注意的各项安全，如：如何预

2、防传染病，交通安全，自然灾祸。二.保育工作1.天天认真做好晨检，午检，发现问题，及时与家长联络，并妥善处理。2.做好一切消毒工作，杜绝疾病发生及传染。3.认真做好日常管理工作，重视安全，发现隐患及时处理。三.教育教学工作1.认真上好每一堂课，做到上课前认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。2.为了加强幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。3.加强常规教育，培养幼儿自己管理的能力。如：本人和生活物品、行为、语言等，逐步养成良好的习惯，为幼儿入小学打好基础。4.每日给幼儿留适当的家庭作业，并按时检查四.家长工作1.热情接待各

3、位家长，利用早晨来园和下午离园这断时间，和家长互相沟通在园、在家的情况，并有先针对性进行指导。2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长获得联络，并妥善。3.每日登记未到园幼儿与家长获得联络并询问事由。4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。五.反思调整：缺乏的是本班幼儿纪律较差，我们班本学期固然获得了一定成绩，我们将努力争取来年的工作做得更好。幼儿园大班下学期班主任工作总结毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回首三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼从如今开场，又多了一份淡淡的回忆和永远的挂念。下面就本学期对大班1班

4、的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语讲：没有规矩，难成方圆。怎样保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就考虑的问题。根据班内存在的几个缺乏，我着重开展下面活动来促使良好班级常规的构成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;天天离园前组织幼儿谈话，讲讲本人这一天最开心的事，然后一起温习当天所学的儿歌或者歌曲。2、增设学习性的活动区域，识字区古诗墙棋类区图书角吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改变，也

5、知足幼儿的求知欲望。3、实行组长负责制，让幼儿学习自己管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。4、加强个别教育，针对部分孩子的淘气好动，在排队和游戏时我十分关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、把握一定的知识技能，学习自己管理和自己服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。结合走近小学的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观

6、，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣十分高，不停的讲个没完，从他们神采飞扬的表情中，我能够感到他们是多么期盼本人成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提早体验小学的学习，效果非常好。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探

7、索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。1、张教师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本把握。2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地把握古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中遭到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前展现本人的本领，是每个孩子都愿意的事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张

8、贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互比赛，一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深化领会（纲要）精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多，让我愈加注重幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证天天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个

9、幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自己保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步大家积极介入，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。庆六一才艺展示中，孩子们表演的手语歌曲感恩的心

10、博得在场每一个人的掌声。五、家长工作扎实有效本学期愈加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的发展变化，也通太多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况，如及时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿经历。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决，力求到达家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。家长对班级工作支持度高，能积极介入园里、班级的各项活动，主动要求多派任务

11、，愿意为班级孩子多做奉献。有了家长的支持、配合、介入，我班幼儿在庆六一才艺展示、毕业典礼中表现出色，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也积极设计节徽、营养食谱，还获得了不少奖项。有了家长的介入，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，互相学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展，一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了很多珍贵的经历。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中，我相信来年本人一定会做得更好。幼儿园大班下学期班主任工作总结201

12、8时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回首，主要有下面几个内容。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、把握一定的知识技能，学习自己管理和自己服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。一、健康发展：作为健康领域组

13、长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。这次六一大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和当代体育活动有机的结合，博得了在场观众的热烈掌声获得第一名的好成绩。王安呢，徐怿畅能积极介入到活动中，性格也开朗了很多。二、认知发展：对于幼儿知识技能的学习，这学期我们十分重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强

14、调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的白话表达，十分注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够把握。在讲述活动时假如幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，十分是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到

15、如今能够完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿天天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在教师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：巧妙的水、纸、桥等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动

16、手操作能力，同时也获得了成功的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。三、社会性发展：通过日常生活，游戏活动如：自发性游戏发展幼儿交往能力。并且通过快乐星期五小书市生日会，跳蚤市场，博物馆之行等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往时机的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感悟，认同别人，感受与别人在一起的欢乐

17、，激发幼儿关心他入的意识。结合我园的环保教育特色，针对季节，采集环保资料与图片进行各类环保教育，培养幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题生成了主题（水的奥秘），在实际生活中幼儿也有了比拟自觉的环保行动，如主动关好水龙头，采集广告纸，做成环保袋分发给社区的居民，采集废报纸各类废旧纸盒等。我们认识到民族传统节日的意义非常重大，因而我们也组织幼儿参加丰富多彩的活动，如闹元宵活动，清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。四、家长工作：这学期重点围绕幼小衔接，通过请小学教师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传（怎样做好幼

18、小衔接）及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联络，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。五、主题活动：在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的介入到了我们

19、的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在运动月主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械。在桥主题活动中，家长与幼儿一起拍摄了各种各样的桥，也知足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展再见了幼儿园的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深入的体会了家园之间教育的有效融合。六、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了很多珍贵的经历，增长很多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设老师干涉的多，幼儿生成的少;创设幼儿介入科学小实验的时机不够;活动中老师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经历和管理方法，扬长避短。学期即将结束了，我们班的幼儿即将离开幼儿园进入小学，祝愿我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习天天向上。幼儿园中班总结