浅谈对学生进行心理健康教育的重要性.docx

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1、浅谈对学生进行心理健康教育的重要性浅谈对学生进行心理健康教育的重要性发表时间：2020-12-11T11:33:05.217Z;：（科海故事博览科教创新）2020年第10期供稿蓝美健导读青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。良好的心理素质是学生综合素质的重要组成部分,心理健康教育是培养学生良好人格和个性、提高学生心理素质的教育。青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。良好的心理素质是学生综合素质的重要组成部分,心理健康教育是培养学生良好人格和个性、提高学生心理素质的教育。中小学生正处于身心发展的关键时期,对学生进行必要的心理健康教育是必不可少的。社会飞速在发展,人的关系也

2、日益紧凑网络化,世界随着经济的发展变得越来越小。处于青少年的他们似乎也在这个是非难分的世界里变得不知所措或社交不当。有人的地方就有社交,适者生存自古就是铁的道理。然而,如今有过多的学生都在经济优越和备受溺爱的环境下学不会长大,学不会与人相处,学不会奉献社会。就是讲,如今的很多学生都处在亚健康状态,譬如,过分理想化,幼稚化,自私,自卑,自傲,唯我独尊等等。社会是个大家庭,是个团体生活的地方,人只要互帮互爱,学会容忍和辞让才能很好地生活在这个社会上,实现本人的理想和价值。注重学生的心理健康教育工作,及时疏导,使陷于不平衡或亚健康状态的个体恢复到正常状态,这样就能够大大地减少学生偏态与变态的不适应行

3、为,减少青少年违法犯罪行为与异常行为,使学校、社会的正常治安与秩序得到维护,也保证了家庭的幸福。“马加爵事件给了我们很大反思。他让我心痛,让我为他怜惜。他是村里引以为傲的大学生,他是一个将要走出大学校门回报社会回报国家实现自我价值的高知识人才。然而,他成人杀人犯,他铸成了悲剧。是什么原因令他走到这一步?是他的亚心理健康。他缺乏一个良好的社交能力,他错误地以为别人都是不友善的,不可亲近的。他的自我封闭、忧郁、沉默寡言,他的孤单、寂寞、缺乏朋友,这都是他亚心理健康状态又没得到及时的心理健康教育所呈现的现象。假如,当然此时这仅仅只能是个假如,假如他在发现本人正处于压抑或郁闷的亚健康状态下,及时去找朋

4、友或心里教师倾诉,更或者讲我们能及时发现他的亚健康状态并对他进行恰当的辅导,让他的自我压抑的情绪得到宣泄、内心自我封闭和错误的社交态度得以引导,寻找正确的人生观和道德观,那么今天的结局很可能就是一番截然不同的景象。曾一度惊扰全社会和网络新闻点击率极高的是一个高三毕业生由于耐不住父母的高期望和学习的压力,狠心杀死本人的亲身父母。这是一个让社会震惊、不能接受又不能不接受的事实。很长一段时间,网友在博客或论坛上产生很大的反响。我们也在纷纷地反思着如今的基础教育。我们应该成认,我们的基础教育存在着很多问题,当然,父母在处理教育经过中能否出现偏差?但我想讲的是,这个高三的学生为何要杀死本人的亲身父母的一

5、个不可抹杀的原因是,我们没有做好学生的心理健康教育。心理健康教育,首先是发展性教育,有目的有计划地培养学生构成良好的心理素质,这些心理素质使他们学业成功的重要保证。这个高三毕业生就是缺乏怎样缓解压力和调整心态的心理素质,以致于造成令人寒颤的悲剧。从个体发展的角度来看,注重中小学生心理健康教育,对于个体的发展有三方面的意义。1、促进学生学业事业成功。只要良好的心理素质,才能沉着面对前进中的阻碍和困难,勇往直前。哪怕在学业上有重大的压力也懂得自我释放,自我降压。2、促进学生良好品德的构成。个体心理只要处于正常健康的状态时,才最容易接受社会的各种要求、道德规范,适应社会,逐步构成符合社会要求的良好品

6、德。好的品德往往建立在正常的心理素质上。假如个人心理出现不平衡状态,则最容易构成不良的品德或做出不道德的行为。3保证学生正常健康地生活与发展成人。心理健康教育的开展有助于解决成长经过中的心理问题,提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学会的心理健康教育,使之心理处于健康状态,是其正常地生活、发展的前提和保证。青少年心理状态的消极作用主要有下面:从家庭方面来看,离婚率的不断上升,以及父母对独生子女的不恰当的管理方式如高压、溺爱等,已经让青少年心理承受极大的负面压力。从学校方面来看,升学的压力、教育的体制迫使学校不得不频繁地考试,以及以学业成绩排名来刺激学生的学习积极性。学生的身心遭到极

7、大的挤压却无法得到宣泄和倾诉。从社会方面来看,信息技术如网络等的不良诱惑不断地侵蚀学生的心灵。他们没有能力辨别真伪,即便有，也没有足够的自控能力。结果,在不良的环境下促成了他们不健康的心理状态。现实的状况是,大多数学生的心理发展是健康的,心理状态是好的,但无论国外还是国内,在城市还是农村,中小学的心理卫生问题是普遍存在的。心理问题的解决已经迫不及待了。今天,是知识竞争的年代,科技的蓬勃发展使知识的竞争如火焰般愈来愈猛。在如此强烈的竞争和社会现实下,心理健康教育却没有跟上时代的步伐。心理健康教育没有在中小学阶段得以普及,甚至,中小学的心理老师也寥寥无几。不过,值得庆幸的是,心理健康教育正一步一步地得到重视。这些年来,很多学校已经设立了专门的心理咨询室,教师也普遍要接受岗前的心理培训。最后,我衷心地祝愿,愿我们的学生心理健康,学习进步!