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1、中学生礼仪修成中学生礼仪修成炳卓2关于礼仪知识的论文有很多，下面是我整理的一篇关于中学生礼仪的论文礼仪的定义礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而构成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往经过中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，都有本身的规律性，但他们都遵

2、循最基本的礼仪原则。礼仪的原则一是敬人的原则：一切行为和语言都以尊重别人为出发点，礼貌待人。二是自律的原则：在交往经过中要克己、慎重、自觉自愿、心口如一，自己对照，自己反省，自己要求，自己检点，自己约束，不能妄自尊大，口是心非。三是适度的原则：过分的尊敬是攀龙趋凤，过分的自律是自卑，要适度得体，把握分寸。四是真诚的原则：诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。加强道德实践应注意礼仪，使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神相貌的外观体现。1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的

3、卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前清扫个人卫生。比方剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开别人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重别人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。详细讲来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与本人的详细条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。(二)言谈言谈作为一门

4、艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要安然平静沉稳;尊重别人。2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。初次见面为久仰;很久不见为久违;请人批评为指教;费事别人称打搅;求给方便为借光;托人办事为拜托等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：您好、请、谢谢、对不起、再见。同学间可相互直呼其名，但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学，也不能给同学起带侮辱性的绰号。对于同学遭遇的不幸，偶然的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、穿着不

5、能评头论足，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。(三)举止1、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。2、坐姿：坐，也是一种静态造型。3、蹲姿：是一种不太常见的静态造型。二、见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、沟通感情、增进友谊的重要方式。2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对别人敬仰的一种礼节方式。3、点头致意礼：是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。4、举手致意礼：也是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。另外，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。5、鼓掌礼：鼓掌意在欢迎、欢送、祝贺、鼓励人。鼓掌应当做得恰到好处。6、让路礼：让对方

6、先行，表示一种尊重和礼貌。7、致歉礼：做错事后请求对方的谅解，应表现的谦虚。8、接送礼物礼：接送礼物是一种表达友情的方式。三、礼仪是艺术礼仪在我来看讲通俗点，就是交往的艺术，是当代人的待人接物之道。那么在人际交往中，你和别人交往的时候，什么最重要呢?我想讲这样一句话，这句话就是交往以对方为中心，不要以自己为中心.这是交往中要注意的第一个问题。比方我举个例子，请客要注意什么?征求别人的意见。那么在讲到礼仪，讲到交往艺术，其实还有第二点需要你注意，端正态度，宽容别人，所谓严于律己,宽于待人。在日常生活之中，人是有情绪的，喜、怒、哀、乐，悲、欢、离、合，他有情绪，他有感情。那么当你和别人打交道时，端

7、正态度，这是非常重要的。那么在处理端正态度这个问题的时候，交往艺术生活礼仪告诉我们什么呢?四个字，接受对方。假如不是原则问题，那就要请你善解人意，不要随意对人家进行太多的是非判定。大是大非，-纪国法，国格人格我们要旗帜鲜明，一清二楚，假如小是小非得过且过。十里不同风，百里不同俗，不要随意对人家讲yesorno,指手划脚,什么都懂样样都精,别把聪明都挂在脸上。我想为我们应该记住两句话，假如大家都能记住的话，是会终身受益的。第一句话我从来不拿别人折磨本人，有人喜欢生闲气，张三讲你了，李四议论你了，王五给你脸色看了，马六跟你过不去了，谁在背后讲你坏话，其实你要是了解人的话，你会知道哪个背后无人讲，谁

8、的背后不讲人，讲个不好听的话，他讲你有碍你生老病死吗?那你要拿他折磨你，划不来。而且我们讲实话，你要老生这种气，影响情绪呀，会折寿的，而且这种气得出来，人要有个平衡。有人不大懂这个事，被人家给了脸色看了，回来自己摧残，还有的人他倒不是摧残本人，他跟别人过不去。在家里摧残家人，到单位残害同事，到社会上与人民为敌。比方我班上的同学，尤其是女同学，比拟注意别人的看法，为这个还打过群架，扯过不少皮。那么在日常工作和交往中，端正态度是非常重要的。第二句话，宽容别人，严于律己宽于待人。比方我们有个教师在外面买了一个冰淇淋高兴的吃着，被我们一个同学看见了，他不高兴了，讲哼，还教师呢，为人师表，吃什么雪膏!社

9、会上有很多人都这样看教师，教师是神仙，这也不能那也不能，你就得是个老夫子相，穿着寒酸，戴一个近视眼镜。但教师多拿一分钱，大家就会眼红的。摆正位置交往以对方为中心，端正态度，接受别人，这是我们要讲的礼仪的非常重要的两个基本命题。四、学校礼仪学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生在课堂上，在活动中，在与老师和同学相处经过中都要遵守一定的礼仪。1、课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课，当老师公布上课时，全班应迅速肃立，向教师问好，待教师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，迟到，应先得到老师允许后，方可进入教室。

10、听讲：在课堂上，要认真听教师讲解，当教师提问时，应该先举手，待教师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要明晰响亮，并且应当使用普通话。下课：听到下课铃响时，若教师还未公布下课，学生应当放心听讲，不要忙着拾掇书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对教师的不尊重。下课时，全体起立，与教师互道：再见。待教师离开教室后，学生方可离开。2、师生礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与教师相遇时，应主动向教师行礼问好。学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲门，经教师允许后方可进入。在教师的工作、生活场所，不能随意翻动教师的物品。学生对教师的相貌和穿着不应指指点点，评头论足，要尊重教师的习惯和人格。文明礼仪就要我们的身边，要从小事做起，从本人做起，在学校做一个文明礼貌的学生，在家里做一个文明懂事的孩子，在社会做一个文明守法的公民。中学生礼仪修成关于礼仪知识的论文有很多，下面是我整理的一篇关于中学生礼仪的论文礼仪的定义礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而构成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的推荐度：