三年级班会活动方案怎么写.docx

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1、三年级班会活动方案怎么写三年级班会活动方案怎么写班会是一种重要的教育形式，很多学校将班会课纳入了课程表。下面是我精心采集整理的三年级班会活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。三年级班会活动方案1一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界出名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，加强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。二、活动经过：(一)班会开场主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。如今，我公

2、布三年级（争做文明学生）主题班会如今开场!同学们，这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与本人无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。(二)小品表演首先我们来欣赏小品（上课），请大家边看边考虑：他们存在哪些不文明的行为和语言第一部分(1)教师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天(2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天(3)d自行进入教室与教师争论，d离开教室(4)继续上课，b、c开场争吵，a介入其中(5)教师愤慨而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我

3、们如今找同学来讲一讲(针对以上场景，同学们进行2分钟评论)(三)礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢如今我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪(介绍者)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道本人是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该

4、当作儿戏，不应该讲话打闹而要尊重它、爱护它。2、我们在学校内要做到哪些(高雅)：我们作为当代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人以为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重教师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不饮酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。3、那我们在公共场合呢(贾一鸣)讲：不去游戏厅、网吧。徐瑞：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。童艳丽：不去危险的地方玩。刘恋：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。高万越：不浪费水资源，讲卫生。王凯;不吃陌生人的东西，不和陌生人讲话。宋文武：不在教室里乱跑，不拿别人的东西

5、。在不同的公共场所对我们有不同的要求：比方讲在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要遵从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随意走动，不乱扔垃圾等。他们讲得都很对，我们也要像他们所讲的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。(四)讲故事（下课）主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个（下课）的故事。(主持人和故事大王共同合作把问题和故事穿插其中)同学们听后根据故事的内容讲一讲小强和小刚哪做得不对，哪做得对。(五)现场采访主持人：今天有一位小记者听讲咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓

6、掌欢迎小记者的到来。小记者：1、做自己介绍2、现场采访(六)小品回放（上课）大家还记得刚开场的那个小品吗他们通过学习之后，有什么改变吗大家一起来看。第二部分：开场上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，教师很满意。(经过略)主持人：讲讲这些同学有了哪些变化(同学们自由发言)(七)唱拍手歌（礼貌用语歌）主持人：看到他们如今的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。如今让我们一起拍手歌（礼貌用语歌），让礼貌用语谨记心间。(八)结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份暖和，别人给你快乐无限。你给别人一份辞让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我

7、们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。如今，三年级（争做文明使者）主题班会圆满结束!三年级班会活动方案2一、活动目的：1、体验“我是集体的一份子，使学生明白团结合作气力大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我的生活准则，加强本身的服务意识和责任感。3、培养学生的集体荣誉感，加强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束本人，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、辞让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办妥事情。二、活动形式：故事共享，室内

8、游戏，音乐欣赏，互助小帮手。三、活动准备：游戏安排，报纸，多媒体。四、活动经过：(一)队列仪式中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。中队长：“接受你的报告(敬队礼)小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。中队长：报告中队辅导员教师，三(1)中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动获得圆满成功!中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。(礼毕)第二项唱

9、队歌，由王月指挥。(请坐)中队长讲话：“队员们，活动就要开场了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗?有请主持人上场。(二)活动经过：主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只要将本人置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的气力，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只要合作团结，协调配合才能获得胜利，获得料想中的结果。主持人1、2：团结就是要相互宽容，相互理解，将本人的个性与一个集体的目的统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中相互扬长避短并发挥出的作用。“下面我公布：实验小学三(1)中队（团结互

10、助，我爱我班）主题中队会，如今开场!主持人1：首先由梁教师为我们共享一个故事。师：你们喜欢蚂蚁吗?为什么?突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有很多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，由于它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，由于这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾能够预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂

11、蚁松手，那蚂蚁团好似向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开场重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么?(同学发言)小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?A、靠别人的帮助B、靠运气C、靠龙鳞D、团结互助主持人2：这就是团结合作的气力，一个班集体，只要团结合作，互相帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演（最后的答案）。三年级班会活动方案3活动目的：1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。活动重点难点：使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。活动

12、经过：一、主持人公布班会开场今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。二、调查问答1、调查展示：查一查在本人家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状?(整天咳嗽，还不停咯血。易传染，特别痛苦。)主持人：是啊!得了结核病的人不仅特别痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。2、有哪位同学知道结核病是如何传播的吗?结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁衍、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是讲原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。3、患肺结核的病人，有哪些主要

13、症状呢?患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉经常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，由于病人咳嗽的时候，空气中会有很多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只要等死。如今可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平常注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平常应该怎样预防呢?4、如何预防结核病?由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核

14、的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体，加强体质;避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。三、老师总结学校这种人员比拟密集、相比照较集中的地方，一旦出现更是比拟容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因而我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。三年级班会活动方案4教学目的：1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;3、联络实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。教学经过：一、导入新课。1

15、、案例叙述，学生讨论发言导入本课：学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。讹诈了该男生300元人民币，后被捉住。杨某的行为构成讹诈罪，被人民法院依法判处100天。2、讨论明确：少年违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具。以法治国，是我们-和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社-义国家的必然要求。三、联络生活1、你知道的法律有哪些(（宪法）（刑法）（民法通则）（刑事诉讼法）（民事诉讼法）（婚姻法

16、）（继承法）（兵役法）（经济合同法）（环境保护法）（义务教育法）（未成年人保护法）（治安管理处罚条例）（交通管理法规）)2、常见的违法行为有哪些(1)违背治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2)违背交通管理法规的行为(3)违背义务教育法的行为(4)违背环境保护法的行为(5)民事侵权的行为3、现身讲法，谈谈本人的一件违法小事。四，学法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她本人安排两天的生活。王丽：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急

17、之中的王丽，会怎么对付这一场面呢(讨论)情景二：近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁讲，假如交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小路霸狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。讨论王威错在哪里报复心理如何产生的除了像王威那样直接遭到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三：王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，讲她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假

18、设你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。(讨论)2、看谁机灵一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢(讨论)3，想一想：号码应在什么情况下使用正确的使用方法110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因4、总结：如何加强自己保护的意识(1)要依法自律。(2)、正确对待父母和学校的教育。(3)要勇于运用法律武器保护本人的合法权益。五，课堂小结：请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或讲出你的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐

19、步健全的法制化国家里，我们要用法律维护本人的权利不受损害，当遭到不法损害后，应当运用法律武器维护本人的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民!三年级班会活动方案5一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐步淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次（我是文明小学生）的主题班会。二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题采集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生根据材料编排。3

20、“我是文明小学生的牌子若干个。四、活动经过(一)学生共同演唱（咱们从小讲礼貌）师：这首好听的歌唱的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。师：大家讲得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生(二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该如何做呢?生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随意吐痰，讲话用文明语言，尊敬教师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社

21、会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。(三)小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该如何帮助他们?1、小品（乱扔垃圾）情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。生：前面的同学做得不好，他毁坏环境卫生，他的行为不文明。师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗?2、小品（见到教师不打招呼）情景：教师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对

22、吗?为什么?生：这两个同学的做法不对，教师天天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬教师，见到教师主动打招呼，这才是文明的行为。(四)学生讲故事：（孔融让梨）（程门立雪）等古人为我们做了典范,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面教师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，老师点评。(五)学生读儿歌（我是文明小学生），边读边拍手。通过同学们的表演，能够看出大家都已经知道如何做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!(六)评价发奖规范的遵守要大家介入,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束本人,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,教师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)五、活动结束(希望寄语)我们每个同学都应该以文明言行严格要求本人，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美妙的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中讲的那样，有时候离我们只要一步之遥，有时候只要一张纸的厚度，让我们从我做起，从如今做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱（咱们从小讲礼貌），在歌声结束今天的班队会。六、活动延伸：课下采集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报三年级班会活动方案怎么写