做四有好老师演讲稿讲稿.docx

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1、做四有好老师演讲稿讲稿做四有好老师演讲稿讲稿土才2岁女老师和她仅有的两名学生在深山里的学习和生活，她不畏艰苦，教室塌了，就把本人的家当作教室。用本人的爱体现了崇高的事业责任心。是啊，一名敬业的教师首先要爱本人的事业，爱本人的学生，用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，才能真正的成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。2、做一名勤奋学习的老师。俗话讲得好“活到老，学到老。在知识更新如此迅速的今天，老师不应是一桶水，应是一股不断涌出心水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，教给学生丰富有用的知识。所以老师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富本人的知识修养，才会在课堂上旁征博引

2、，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真务实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。3、做一名拥有创新的老师。在当前的国际环境和课程改革下，老师们更要大胆探究，创造性地完成本人的教育责任，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。只要别具炉锤，打造有本人的特色“素质教育，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出合适国情全方面发展的人才。4、做一名贫寒高尚的老师。一名受学生和人们爱戴的称职老师，要打心底热爱本人的教育事业，不求名利，燃烧本人，照亮别人。加强师风师德修养，用本人高尚的情操去博得社会的老师。作为一名老师，我要从思想上严格要提高求本人，行动上提高本人的工

3、作责任心。做四有好老师演讲稿讲稿三第三十个老师节到来前夕，9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。讲话中指出：牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把本人的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的老师。百年大计，教育为本。老师是立教之本、兴教之源，承当着让每个孩子健康成长、办妥人民满意教育的重任。广大老师牢固树立中华特点社-义理想信念，带头践行社-义核心价值观，自觉加强立德树人、教书育人的荣

4、誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜欢的高素质老师;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中华特点、世界水平的当代教育作出奉献。师德构成决非一种外表的详细行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,管理观,学习观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,如何树立新时期的-员老师师德形象,我们面临的重要课题,我以为应做到下面几

5、点:一、转变教育理念,施行差异教育。学生是学习的主人,是发展的主体。老师面对的是学生的将来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因而教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分老师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取老师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁讲话,上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而如今成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实表明,学习成绩与创造力无明显的联络.创造力有早有晚,有先有后,越是有个性的人,创造力越

6、突出.个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只要差异,施行有差异的教育,实现有差异的发展。二、以身示范,情感育人。教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为.由于,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整洁划一.而真正能够给学生以伟大启迪和深入影响的往往是一些教育细节.我们的老师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的责任为丰富的情感,去面对学生之间出现的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,爱的行为还要有爱的艺术。三、加强学习,树立

7、先进理念。爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量老师师德的最低标准.现代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣,健康的身心,具有终身学习的能力,懂反思,讲合作,富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念,通过学习,使老师树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对老师师德的外在要求,变为广大老师的内在需求和自觉行为。四、常怀仁爱之心，培育有为新人做好教师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好教师应该把本人的暖和和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容

8、学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏加强学生自信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常讲的：爱在细节，德在无人处。我觉得我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程中去，老师要处处体现为人师表，言传身教的风范，由于老师本身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深入的、最终身难忘的。我的课堂教学气氛不错，但在教学方式方法上，还是要多学习，多探究，我要着重培养学生学习的动力和活力，进而提高教学质量。我们青年老师的成长，无论在教学还是科研上，都要有经历的教师来指导，来提高我们的上课技巧，使我们青年老师逐步成长，最后成为各个学科中的精英和骨干。做四有好老师演讲稿讲稿