名人读书而成功的经典事例-精品文档.docx

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1、名人读书而成功的经典事例名人读书而成功的经典事例很多名人从小就热爱读书，这也是他们为什么长大之后会成为名人的原因。一起看看我为大家整理推荐了由于读书而获得成功的名人经典事例，欢迎珍藏哦。名人读书而成功的事例篇1路温舒是西汉时人。他幼年时家里非常贫穷，靠放羊为生。他很有志向，固然买不起书，但经常从别人那里借书来看。可借阅的书总是要归还的，路温舒常想：要是能有一册书带在身边，一边放羊一边读书，那该多好啊。有一天，路温舒去放羊，偶尔发现蒲草的叶子很宽。他灵机一动，心想：蒲草的叶子这么宽，要是把它们编成席子，这样不就能够在上面写字、抄书了吗?于是，路温舒趁着放羊的时候割草、编席，然后再把借来的书抄在编

2、好的席上。通过这种方法，他积累了很多知识，最终成为西汉有名的法官。名人读书而成功的事例篇2顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学上，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待学问非常认真。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到读万卷书，行万里路。在游历中，顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。假如他走到某地，发现那里的地理、风俗等情况与本人以往知道的不同，就会打开相关的书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，终于积累了丰富的知识。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神，在诸多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。名

3、人读书而成功的事例篇3源是三国时期的魏国人。很小的时候，他的父亲就逝世了，这使本来就贫困的家庭愈加困难。邴源是个求知欲很强的孩子，可是家里连温饱问题都难以解决，更不用讲拿钱供他读书了!邴家附近有一所私塾，天天他都能听到从里面传来的读书声。一天，他从私塾门口路过，想起读书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着讲：我真羡慕那些能读书的孩子，我的家里很穷，没有能力供我读书，因而我的心里很难过，就哭了起来。私塾先生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他讲：孩子，你要是真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。邴源一听，冲动得不知道讲什么才好，连连向老

4、先生表示感谢。邴源天资聪颖，再加上读书很用功，只用了半年时间，就学会了其他孩子几年才能学会的东西。他非常珍惜来之不易的学习时机，利用一切能够利用的时间来汲取知识。长大后的邴源仍然很爱读书，经常到各地去拜师求学，后来他的学问日益增加，向他求学的人也多了起来。名人读书而成功的事例篇4上学期间，陈景润热爱数学。当教师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的经过中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精神。陈景润不懂就问，别看他平常沉默寡言，但向教师请教时却毫不羞涩和害怕。他的请教方式很特殊：看到教师外出或者教师从高中部到初中部

5、去，他就紧追上去，和教师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出任何一个偶数均可表示成两个素数之和，简称1+1的理论。但他一出生也没有证实出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，哥德巴赫猜测之迷吸引了诸多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。沈元教授把哥德巴赫猜测作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把哥德巴赫猜测比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的哥德巴赫猜测像磁石一般吸引着陈景润。很多年之

6、后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了（表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和）(简称1+2),这在哥德巴赫猜测研究史上具有里程碑式的意义。他所证实出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为陈氏定理。名人读书而成功的事例篇5陶行知小时候特别聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸亏有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的时机。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这

7、才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他天天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，天天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来讲是多么不容易，因而学习更为刻苦自觉。他听讲距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入

8、了崇一学堂。由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学当代科学知识，又没丢下古典文学。由于家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思考地回答：杜甫和白居易。并讲：杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作;白诗通俗易懂，道出民生疾苦。同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇，他以为陶行知一定会有所作为。后来，陶行知成为我国著名的教育家。猜你喜欢：1.读书使人成功的故事2.名人刻苦读书的小故事3.关于名人读书而成功的故事4.关于名人读书走向成功的故事5.名人读书成功的事例