高中英语单词的学习记忆方法.docx
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1、高中英语单词的学习记忆方法高中英语单词的学习记忆方法很多同学在高中的时候,英语成绩比拟差,最主要的就是记不住单词,那有什么好的记忆方法吗?下面学习啦我就来为大家推荐的高中英语单词的记忆方法,欢迎参阅!高中英语单词的记忆方法第一,我们要先强调正确记忆单词的习惯和方法。只要拥有了正确的单词记忆习惯,才能事半功倍,提高记忆效率。传统的记忆方法,也是课堂教学常用的方法,就是天天不厌其烦的背写,先记字母组合,再记汉语意思,几乎不注意读音,由于高考不考听力。这样下来,同学们很累,很痛苦,效率也很低,好似记住了,可过了几天又忘了。其实,这种记忆方法是错误的。大家都知道所谓文盲是怎么回事,那些人可能不会写字,
2、也不认识字,但是他会讲,并且还讲的很好,就是由于他天天生活在一个有声世界里,天天都在接收不同的发音。就像刚出生的孩子,固然他还不明白爸爸、妈妈的详细含义,但是他完全靠着单纯的模拟就能够正确的叫出来。这就讲明人体接收新事物的顺序应该先是声音,然后才是更深的理解和形态。我们要记忆单词,就是要接受新的知识,所以也应该遵循这个原则,即先接收发音,然后是中文意思,最后才是它的拼写。只要把握了正确的记忆顺序,才能使接下来的学习愈加有效迅速。第二,不同的单词有不同的记忆方法。我们平常碰到的单词大致能够分为3类:一是课本中新学到的单词;二是高考大纲中那些要求记忆的单词,但课本并不包括的;三是课外书中见到的单词
3、。下面我们就针对这3种不同类型的单词的记忆方法进行讲明。1.课本中的单词。根据我们上面讲的记忆单词的总原则,我们要记忆顺序进行:即先大声把单词的音标读出来;然后你能够把你的发音录下来,多放几遍,听听本人的声音,在这个经过中,凭你多年学英语的经历,其实这个单词的拼写你心中大概已经有数了;接下来就能够看这个单词的中文意思了;最后你能够找一两个例句大声朗读出来,由于例句中会出现这个单词,这也是对拼写的一种强化。根据这个顺序反复练习,可能一开场比拟慢,但是这样记忆比拟扎实,也比拟不容易忘。大家要注意的是,中文的发音和字的形状有密切联络,即便这个字你并不认识,但是你完全能够根据它的偏旁部首读出它;而英语
4、单词并不是这样,英语单词的发音和拼写没有必然的联络,这也是为什么我们一直要强调英语单词要根据音意形这样的顺序进行记忆的重要原因所在。2.高考大纲中的单词。假如大纲中的出现的单词是课本中出现的,那就根据我们上面讲的方法进行记忆。假如是课本中没有的,那这种单词就属于比拟高级的单词,即很好应用在白话中的。这些单词只会出如今浏览中,这样就讲明它的发音不是很关键,反倒是它的拼写和中文意思比拟关键。对于这部分单词,我们建议同学们先看它的拼写,然后就直接看它的中文意思。而且也不用天天重复很多遍,也不用刻意去记忆。你只需要天天早上看3遍,中午看3遍,晚上再看3遍,天天看50个单词,直到看完700个单词,然后再
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