高一语文学习经历和常识.docx
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1、高一语文学习经历和常识高一语文学习经历和常识维维一些关于高一语文学习经历和常识,希望对大家有所帮助。高一学生学习语文经历一:1、不妨给本人定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使本人产生腻烦情绪,这时能够把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲惫感。假如可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,如今四特别钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会讲听音乐是放松神经的好办法,那么你尽能够专心的学习一
2、小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都温习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证实,这样做非但容易疲惫,而且效果也很差。后来我在每晚安排温习两三门功课,情况要好多了。除了特别重要的内容以外,课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把教师的讲课消化吸收,适当做一些扼要的笔记即可。高一学生学习语文经历二:学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上
3、不去其实面对这样的情况,我也是特别着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。怎样提高学习效率呢?我以为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率怎样提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比拟粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个
4、谱了,听起课来就比拟有针对性。预习时,我们不必搞得太细,假如过细一是浪费时间,二是上课时不免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个教师讲的,任何人也无法集中精神一节课,就是讲,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,教师讲有些很熟悉的东西时,能够适当地放松一下。另外,记笔记有时也会阻碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于讲能够不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,温习时才有基础,有时教师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西
5、当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。作题的效率怎样提高呢?最重要的是选好题,千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就能够认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的经过,对于做错的题,应当认真考虑错误的原因,是知识点把握不清还是由于马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。评:夏宇同学对
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