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1、图书馆专业论文图书馆专业论文学校图书馆肩负着提升学生文化素养及知识能力的重大责任,若想展示紧跟时代步伐的图书馆创新精神,图书馆不仅要在服务质量与功能上不断创新,而且要在服务内容与形式方面进行不断的创新。下面是学习啦我为大家整理的图书馆专业论文，供大家参考。图书馆专业论文范文一：知识管理在高校图书馆管理中的应用 摘要在高校图书馆管理中倡导知识管理，是为了提高图书馆的创新能力，以便更好地适应不断变化的社会环境。在知识管理体系中，能够更好地发挥图书馆工作人员本身的隐性知识和挖掘图书馆运行的潜在能力，进而使知识的需求者更方便、更快速地获取知识并加以应用。将知识管理应用于图书馆管理中有利于建立学习型图书

2、馆，提高知识服务的有效性。高校应当捉住时机，同时利用本身优势，将知识管理应用于图书馆管理中，以构建愈加合理的个人知识管理体系和组织管理体系。 关键词高校图书馆;学习型图书馆;知识管理目前，各企业、机构、组织、政府部门已经广泛应用知识管理，借助组织的智慧来提升本人的创新能力和应变能力。知识管理一般分为两个方面：一是信息管理，以信息为载体，传播知识，对知识进行管理;二是对人的管理，主要研究人的思想、行为和组织活动。知识管理是将信息与人力资源相结合，运用组织的智慧提高集体创新和应变能力的战略。将信息管理应用于图书馆管理睬促进高校图书馆的当代化发展进程。一、高校图书馆管理应用知识管理的必要性知识管理与

3、图书馆管理有着极其密切的联络。首先，将知识管理进行应用最早从以图书馆为代表的机构开场。图书馆从产生时起就开场保存、管理、应用、传播知识，只不过知识管理这个概念不是图书馆最先提出来的。其次，图书馆发明了分类法，为知识管理做出了宏大奉献。分类法的出现让知识变得有章可循，使人们能够愈加有效地对知识进行管理。作为知识管理的一个基础，分类法本身也是一个完好的知识体系，它为知识管理做出了很大的奉献。此外，高校图书馆也是社会组织的成员之一，它的主要功能就是管理知识。将图书馆变成学习型组织，就是知识管理的详细形式。 (一)以知识管理加强高校图书馆学习性通过知识管理加强图书馆馆员的学习态度，能更深入地理解管理内

4、容，更广泛地获取知识，进而将图书馆打造成一个不断学习、不断进步的组织。 (二)以知识管理加快高校图书馆组织转型通过知识管理营造图书馆不断进步的气氛，进而构成进取性的图书馆文化。而且在此经过中使图书馆构造扁平化，完成向学习型组织的过渡。 (三)以知识管理改变图书馆馆员的综合素质通过知识管理及时了解各级员工的相关需求，充分发挥馆员的主观积极性，进而真正改变员工个人素质，将团队的气力发挥到最大。 (四)以知识管理扩大图书馆可用资源图书馆的发展不能再仅仅依靠图书馆学、情报学等固有学科。事物是不断发展变化的，只要在这个发展的基础上建成一个能够互相沟通、互相学习，互通有无的平台，才能使图书馆拥有长久不衰的

5、生命力。 (五)以知识管理连接知识与现实学以致用，才是学习的根本。而知识管理恰恰就是帮助人们充分利用本身知识资源去解决详细问题，由于知识管理要求我们最大程度地去沟通、去应用。对知识管理进行应用，就是高校图书馆挖掘个人潜在知识和组织能力，提升集体创新能力构建学习型图书馆的经过。只要这样，才能协助高校培养出具有创新能力的新型人才，才能让知识的需求者愈加便捷地获取知识并利用知识来解决现实问题。二、知识管理在高校图书馆管理中的应用高校图书馆管理是指在应用当代管理学知识的基础上，通过筹划、组织协调等行为，优化图书馆资源配置，使资源使用效率到达最佳，进而完成图书馆管理工作的经过。作为整个社会系统的一部分，

6、图书馆在社会体系中扮演着重要的角色，对人类的影响在不断加深，加强图书馆管理有利于提高图书馆在各种社会机构之中的竞争力，进而使其发挥更大的成效。外部环境在不断变化，图书馆管理形式与理念也要随之进行改变。 (一)信息技术发展给图书馆带来挑战随着信息技术的发展，师生对信息的需求不断增加，给图书馆带来了挑战。首先，信息资源具有时效性。由于高校图书馆的读者是在校师生，他们的学习研究具有前沿性，图书馆提供的书籍、信息必须涵盖师生的所有专业，并始终提供最新信息。其次，要求知识的专业性很强，且专业广泛。由于师生都是各专业的高精尖人才，他们研究的内容具有很强的专业性，这就要求图书馆提供专业性很强的信息服务，并要

7、包含学校的所有专业。 (二)图书馆管理SWOT分析综合分析图书馆的外部环境和内部特征，有利于促进图书馆构建以知识管理为基础的管理形式。从外部环境机遇来讲，网络信息技术为图书馆的管理工作提供了技术支持，人们对图书馆资源的需求刺激了图书馆管理的发展，多年来高校不断扩招新生也为图书馆的发展带来了良好机遇。从面临的外部挑战来讲，信息服务机构不断增加，图书馆的竞争压力较大;大数据库时代导致信息冗杂给图书馆的管理工作带来不便。从内部优势来讲，高校图书馆各学科教育资源齐全，工作人员具有广博的专业知识，人员稳定并具有搜集传递信息的优势。从内部劣势来讲，没有完善的鼓励机制，工作人员的素质良莠不齐，没有对知识的系

8、统研究。 (三)高校图书馆管理应用知识管理的框架设计为了应对外部挑战、克制内部劣势，图书馆必须引进知识管理理念，提高图书馆个人和组织的整体素质，进而提高高校图书馆的环境适应能力以及知识创新技能。综合分析图书馆内外部优劣势，应当在引入知识管理的基础上建立学习型图书馆。高校图书馆管理应用知识管理的框架应当包括个人知识管理、组织知识管理、经过管理三个部分。对个人知识的管理，要求图书馆工作人员不断完善本人的知识体系，提高个人本身修养，不断实现自己超越。对组织的知识管理，要求共同创新、共同进步，建成学习型图书馆，促进图书馆管理效率的不断提升，提供最优质的信息服务。经过管理则要求图书馆在充分利用内部资源的

9、基础上，不断引进外部资源，实现内外部资源的分享。高校图书馆管理应用知识管理的框架要求图书馆对组织和个人两方面进行管理，两个经过互相支撑、互相促进。 (四)显性知识管理工作的开展形式高校图书馆是一个非常重要的知识储存机构，而知识又可分为显性知识和隐性知识。在高校图书馆中，非常重视显性知识。高校图书馆是一个对知识、信息进行采集、整理和加工的机构，所以讲它不仅仅只是一个知识库，更是社会知识管理的一个重要机构。而在对社会知识进行管理的经过中，对于显性知识的管理又非常重要。所以，对显性知识进行有效的管理、开发和应用，也是高校图书馆的一个重要任务。在当前高校图书馆中，对于显性知识的管理有下面几个方面的特点

10、：首先，采集知识。由于高校是进行学术研究的一个主要阵地，而在进行学术研究的时候，往往就需要大量的文献，只要通过这些文献，高校才能够进一步完善本身的建设和提高本身的学术研究水平。其次，在对知识进行采集之后，还需要对知识进行有效的加工。当前高校对于显性知识进行管理的一个非常重要的环节就是对收集的文献资料进行分类和编目，使每一本文献都能有本人的归属，这样既能够方便人们的查阅，可以以使得这些本来无序的信息变得有序。再次，储存知识。除了收集知识和加工知识之外，高校图书馆对于显性知识的管理还包括储存知识，只要以一定的形式将这些知识进行储存，才能使得人类文化遗产得到有效的保存。最后，应用知识。这是高校图书馆

11、对显性知识进行管理的一个较高层次，只要通过应用，这些知识才能充分发挥其价值。 (五)隐性知识管理工作的开展形式在任何一所高校图书馆中，要想使本身知识管理的目的得以实现，必须注重显性知识和隐性知识的管理，由于文献资源虽然是高校图书馆一个非常重要的资源，但是要实现对其有效管理，还必须依靠图书馆各个部门的互相协作，使高校图书馆建立起一套完好的知识管理体系，而这些管理经历和管理体制就属于隐性知识管理，只要建立起完善的隐性知识管理体系，才能够使得高校图书馆的知识服务愈加完善。隐性知识具有很强的主观性，很难通过一种固定的方式来进行表达。而且隐性知识还有着动态特性，人们要有效地把握这部分知识，就必需要进行沟

12、通和合作。因而，高校图书馆要想实现对于隐性知识的管理，就必须建立一套完好的知识管理系统，使得显性知识和隐性知识能够通过这个系统得到很好的传播，使得二者之间能够有效地转换，为用户提供更好的知识服务。高校图书馆的隐性知识也与高校的科研创新有着密切的关系，因而，通过对隐性知识的管理还能使高校的科研水平得以有效提高。三、结语信息技术的发展给图书馆管理带来机遇的同时也带来了挑战，加之图书馆面临着各种外部挑战、内部劣势，这些都要求图书馆要引进知识管理这一新型的管理思想和管理方法。高校图书馆要捉住外部机遇并充分利用本身优势，引进知识管理加强本身的信息服务能力，通过对个人知识管理和组织知识管理，建立新型的学习

13、型图书馆，在探索中不断完善其馆管理体系。 参考文献 1李蕾.有关第二代知识管理在高校图书馆管理中的详细应用J.赤峰学院学报(自然科学版)，2021，(30)：140141. 2李超.知识管理在高校图书馆管理中的应用J.卷宗，2021，(7):78. 3郝瑛.知识管理在高校图书馆管理中的创新应用J.金田，2021，(11):331.图书馆专业论文范文二：知识管理在图书馆中的应用摘要：知识管理在当今图书馆信息资源管理体系中应用特别广泛，并且属于图书馆应用的高级管理手段。本文分析了当代化图书馆知识管理的核心内容，在此基础上研究知识管理在图书馆中的应用策略。关键词：知识管理图书馆应用策略随着时代的快速

14、发展，国内图书馆朝着更当代化的方向发展，进入新世纪以来，数字图书馆的发展突飞猛进，并在一定程度上代替了传统图书馆。近年来又出现更具资源集中性和可持续发展性的复合型图书馆，复合型图书馆是传统图书馆与数字图书馆的有机融合体，从本质上来看，复合型图书馆对文献内容概括的全面性更强，并且对知识内容的整合与提练更准确。而在复合型图书馆发展本身优势的经过中，知识管理成为其不可或缺的一部分。一、图书馆知识管理的概念与内容知识管理属于现代下的新型管理方式，从目前来看，国内外对于知识管理并没有特别明确的定义，人们对其概念的理解普遍从两个方向出发，广义上而言，知识管理主要包括对知识本身、知识组织、知识资产、知识人员

15、、知识设施及知识活动等的全程管理;狭义上而言，知识管理仅仅指对于知识本身的管理体系，比方对知识的创造加工及传播应用等经过管理即可称为知识管理。对于图书馆中的知识管理属于广义上的知识管理方式，作用经过中是对显性知识与隐性知识的综合管理。知识管理在图书馆中的应用经过中，不会将知识变成被管理的目的，而是将知识作为施行图书馆管理的实际资源，展现知识将点延伸到面的宏大作用，把某一类知识转变与整个图书馆的共享资源，并将对这些资源的管理与对人的管理融合在一起，利用新型科技手段与信息化技术实现对图书馆整体资源的完善与维护，并在最大空间内对各类知识发挥高效传播效果，进而在图书馆内构成一个可持续发展的知识网络，完

16、成知识分享目的。当前国内图书馆知识管理的内容主要包括四个方面，分别为知识组织管理、知识创新管理、知识应用管理和人力资源管理。二、图书馆知识管理体系建设中需关注的几个问题1.服务单一并缺乏创新。对于国内高校教育体制来讲，图书馆属于学生的另一个教室，对于社会人士而言，图书馆则是人们补充知识与提升自己的第二平台，因而，图书馆的综合服务水平在很大程度上决定了读者的获益情况。但从国内图书馆的整体服务范围来看，其服务重点仍然以传统的纸质图书和既有的图书资源为主，对于更具当代化特色的创新型服务比拟匮乏，在资源利用方面全面性缺乏，功能性差。并且对于不同图书馆之间的资源分享不到位，互相间文献传递和资源互动不多，

17、同时缺少专门针对当前网络中相关图书资源信息进行统一整理和分类的服务，这就导致读者需要寻找当下网络中相关图书资源时无法在图书馆中快速找到适宜途径，只能通过本身气力整合网络相关文献信息。2.管理落后并缺少竞争。目前国内大多数图书馆的管理形式仍以传统的馆长为大的思想为主，对于图书馆管理经过中所需的决策与机制主要以图书馆馆长做决定，缺少必要的民主性和共同介入性，这种管理形式也在很大程度上使图书馆工作人员构成懒惰心理，面对各类图书馆事务时自动默以为馆长处理，造成事不关己，高高挂起的不良思想。这种管理体制难以激发图书馆工作人员的工作积极介入性和主动创造性，而其管理人员在这种形式下也习惯以经历管理为主，固然

18、目前我国图书馆管理有了一定的进步，但与其他行业相比，成长速度远远落后于平均水平。从市场竞争角度来看，国内图书馆这种经历管理法有强迫性特点，缺少灵敏性和动态竞争与鼓励机制，这会大大削弱图书馆整体竞争优势，使其本身在市场上处于不利地位。很多具有一定历史的图书馆会呈现出重藏轻用的特点，这种保守管理方式也会在很大程度上造成图书馆的投入与效益难以对等的状况，对其可持续发展特别不利。3.馆员定位不清而使得人力资源浪费严重。图书馆的工作人员一般包括馆长、高级馆员、正副研究馆员和普通工作人员等几类，这些工作人员各司其职，分别负责管理图书馆的不同部门。其中正副研究馆员级别以上的人员担任图书馆的市场发展规划与详细

19、施行措施，并为各现场工作人员安排定期任务，而普通工作人员则主要承当图书馆的日常经营活动，包括书刊采访、文献分编及借阅还书等日常事宜。但在实际工作经过中，由于大多数图书馆市场定位不明晰，监督与审核力度差，所以对于普通工作人员以上的人力资源经常造成严重浪费的现象，导致有些图书馆高级管理人员无本质工作内容或长期处于协助普通工作人员处理一般业务活动的循环中，未能发挥每一类馆员的正当职能。三、知识管理在图书馆中的应用施行对策1.知识管理的宗旨是帮助用户解决问题，在方式上强调介入性。针对当前国内大多数图书馆的管理形式单一无创新的现状，在使用知识管理的经过中，需要在传统图书馆馆藏服务的基础上，进一步提升服务

20、品质，合理利用当代化新型技术手段完成多样化知识管理目的。面对日益复杂的客户需求，需要在信息资源合理利用的前提下及时更新知识管理内容，将传统的知足客户需求目的转变为让用户尽快满意的目的，提高为图书馆用户解决问题的效率。2.建立以先进信息技术为支撑的管理系统。图书馆的管理归根结底是资源信息的管理，因而在管理经过中需要用到恰当的信息管理技术，而信息管理技术属于知识管理的关键组成部分，图书馆中的知识管理主要是指图书馆相关资源知识的采集、加工处理、传递及运用的经过，这一经过具有一定的固定性。为了提高图书馆中知识管理的应用效果，最根本的保障是建立一套具有先进信息技术手段的管理系统，这一系统一方面能够为图书

21、馆提高管理效率，另一方面可以以有效减少知识管理在图书馆管理中的应用成本，借助当代化信息技术手段从根本上提高图书馆资源的合理支配，进而实现图书馆的知识分享目的。3.建立人力资源管理系统。人在知识管理中处于核心地位，为了提高知识管理在图书馆中的应用指数，需要建立完善的人力资源管理系统，保证知识管理人员除了传统的采集、整理与提供的任务外，还应该把握获取信息与信息咨询的能力。只要构建一支思想素质和技术能力都过硬的专业队伍，加强各个职位人员的综合修养，才能适应新时期图书馆的需要。四、结语知识管理已经在图书馆的管理体制中占据着越来越重要的位置，并且其应用效果也特别显著，以知识管理的新颖理论和创新手段介入到

22、图书馆的管理经过，是图书馆管理发展的必然趋势。当前我国图书馆应用知识管理主要从提高图书馆组织构造和人力资源管理力度入手，以信息化高新技术手段构成资源分享空间，并以用户为核心提高知识管理的介入强度，将来需要继续调整知识资源构建方针，重组业务流程，并建立施行图书馆知识资源联盟，从本质上提升知识传播的综合质量指数，并深化图书馆资源管理，把知识管理全面施行于图书馆知识服务的工作经过。知识管理方式在我国图书馆中的应用时间还不长，整体应用经历尚缺乏，固然已为很多图书馆的文化建设与发展发挥很多作用，但是在将来的发展经过中，仍需进一步建设知识管理体系，图书馆员要与时俱进，不断学习，不断调整本人的知识体系，帮助用户获得成功，并将知识管理与图书馆的发展特点相结合，最终促进图书馆中知识管理的现实应用效果。参考文献： 1甄旭.对复合图书馆信息资源管理问题的考虑J.图书馆工作与研究,2006,(5):40-42. 2刘淑玲.网络环境下高校图书馆的知识管理与知识服务J.情报科学,2020,(4). 3李红丹.高校图书馆知识管理之应用价值初探J.图书馆学研究,2020,(7). 4周燕,谭俐娜,肖泽旺.论高校图书馆知识管理的发展趋势及创新服务J.企业家天地理论版,2020,(2).图书馆专业论文