幼儿园老师管理制度.docx

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1、幼儿园老师管理制度幼儿园老师管理制度华华、认真学习-的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻（幼儿园工作条例）和（幼儿园工作规程）。3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目的，建立构造合理、协调灵敏、反应及时的科学管理机制。定期召开园务会，深化第一线检查各项工作施行情况。4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员构造，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥-团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强爱心、和谐、团结、向上的园风建设。6、全面把握教职员工的思想

2、动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，加强向心力，提高凝聚力。7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。二、园长助理职责1、协助园长施行各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目的面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生

3、理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查老师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。4、负责组织老师业务学习，提高老师的业务能力。指导老师进行幼教改革与科研工作。5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课7、负责整理老师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。三、教研组长职责1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。2、制定本教研组的教研计划，指导

4、老师备课。认真审阅批改教案。3、配合园办开展教学科研活动，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广沟通经历，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。4、坚持入班听课，每周不少于三节。四、班主任工作职责1、严格遵守学校（老师行为规范10条）和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，根据（幼儿园工作规程）提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并

5、用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高本身素质及水平。8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。10、认真填写家园联络手册，经常与家长保持联络，及时交换意见。11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质

6、量较高的教育工作总结或论文一至两篇。12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。五、副班主任老师职责1、严格遵守学校（老师行为规范10条）和各项规章制度。2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任老师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。4、对幼儿态度要和颜悦色，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。5

7、、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经历总结或论文。6、做好家长工作，认真填写家园联络手册。发现幼儿问题要及时与正班主任老师、保育员配合，及时通知家长，获得家长的配合教育。7、注意幼儿安全，加强幼儿自己保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。六、英语老师职责1、严格遵守学校（老师行为规范10条）和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，把握幼儿心理和生理的特点;2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。认真

8、制定计划，做好效果分析记录。热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。3、与本班老师，保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经历总结或论文。5、协调幼儿团与外籍老师关系。每周共同备课一次。七、专业老师1、严格遵守学校（老师行为规范10条）和各项规章制度。2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，把握全园及全校设备分布情况，认真做好本职工作。3、全班上搞好专业课及相应功能室的使用。4、负责保管大型玩具，电脑室、小歌剧院、音体室的玩具和

9、用具。每周检查园内大型玩具一次。5、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。6、参加园内各项值班。八、后勤组长职责1、在保教主任的领导下介入幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目的。2、认真贯彻宣传预防为主、加强为主的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真催促和检查卫生制度。3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，沟通经历，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员严密配合教育工作，并经常检查催促，落实岗位责任制。5、负责组织保健

10、人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时催促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。8、催促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。10、做好教职工的考勤登记。11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。九、日班保育员职责1、热爱幼儿，关心、耐心

11、、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任老师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和拾掇工作。协助老师组织各项活动和游戏。老师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助老师搞好环境布置。3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。天天及时统计幼儿人数。4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、

12、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。天天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。6、保持班内环境和设备的清洁、整洁，做好餐前餐后的准备和拾掇，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，天天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。9、参加晚间值班，认真照顾好病孩。十、夜班工作人员职责1、热爱幼儿、忠于职守，上班时做到精神集中，不打瞌睡，经常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，

13、及时纠正幼儿不良睡姿。2、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。3、夜间幼儿发烧或不适，要立即通知值班医务人员及时处理，不得随意给幼儿服药。4、天天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。交班要交接清楚。5、隔周清洁幼儿睡床及床柜。一周进行一次大清扫。6、做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。7、配合正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。幼儿园老师管理制度1、老师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以本人的良好行为习惯潜易默化地影响学生。2、全体教职工必须严格遵守

14、作息制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。4、老师要把全部精神放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。5、工作中造成稍微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，老师本人负责向家长解释，并承当相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，老师必须承当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属老师严重渎职，老师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。6、班中物品需保管

15、好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按渎职处理。7、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，相互诽谤、有损老师形象的事件发生。(出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持老师队伍有良好的师德师风，做劝退处理)：幼儿各班安全制度老师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。天天老师做好安

16、全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全、预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。作息制度1.认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10-15分种，中班20-25分钟，大班25-30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。2.幼儿的户外

17、体育活动时间，天天不少于2小时。3.保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿天天午睡22.5小时(夏季午睡延长半小时)4.保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。教育教学制度:l.老师应根据（幼儿园教育纲要）要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。2.老师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。4.按时清扫卫生、保持桌面、地面整洁。5.独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。6.按课程表上课，组织游戏。7.以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损

18、老师形象的言行。9.要精神集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情况，随时处理。10.利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当讲明幼儿一天在校生活、学习的情况。11.要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。幼儿园老师各项管理制度认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。一、师德1、老师要把全部精神放在工作上，上班期间，老师不能随意换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随意请假。3、老师带班不接不打手机调成振

19、动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替教师做事。4、老师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子讲话，抱起来沟通，牵着手教育。5、老师在校内校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。6、老师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女老师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。二、教育教学：1、老师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。平常透过家长联络本及时与家长沟通信息，双方共

20、同配合，进行教育。每周五按时将家园联络本交给家长，每本不能写同样资料。2、老师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。3、老师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级状况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。4、学期结束，对老师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的老师进行表彰。5、老师认真施行幼儿园规定的教学大纲，按照（纲要）的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出

21、学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。6、老师用心开动脑筋，自制玩教具。教具要结实耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源分享。7、老师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前务必将教案本交给园长。老师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是教师空手上课。8、老师务必遵循幼儿身心发展规律幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。三、常规、卫生：1、在日常生活中捉住安全卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理潜力以及各项常

22、规。(生活常规上课常规卫生常规等等)2、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。3、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每一天坚持做眼保健操。4、严格遵守幼儿园卫生制度。5、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。6、家长带药要求写清儿童姓名药品名称剂量服药时间次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。7、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按渎职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。8、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前便

23、后洗手的习惯。9、夏季注意灭蚊蝇，扫除拖把抹布簸萁等清洁工具要持续清洁。10、每一天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。四、安全：1、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接务必用与家长联络好，状况属实，才能让别人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天状况。2、严格遵守幼儿园安全制度，老师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自己保护潜力。带班时做到人到心到手到。3、老师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。4、老师要认真组织好幼儿一天学习生活。每一天保证一小

24、时户外活动时间，户外活动老师要组织户外游戏，大型玩具没有教师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前老师务必提要求。五、家长联络制度:1、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。2、每学期召开全园家长会或班家长会一次。3、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及本人孩子各方面的表现。4、各班老师每学期根据状况进行家访或随访;对缺勤一周以上幼儿务必进行落实并记录在案。5、在家长接送幼儿时，随时与家长联络，争取家长的了解支持与配合。6、老师平常透过家长联络本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末要对幼儿进行发展性评价。幼儿园安全制度一、预防烫伤1.暖水瓶、开水壶、热饭

25、、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。3.冬季取暖期间，保证取暖器的安全。二、预防外伤1.去除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每一天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。2.老师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在老师的视线内，避免过于疲惫或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。3.幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。4.剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方

26、)。5.透过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，加强他们的安全意识，逐步使他们过渡到自己保护阶段。三、严防异物入耳、鼻、气管等处1.给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。2.户外活动时注意幼儿能否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时去除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。3.如发生异物进入耳、鼻、气管事故，老师不要随意采取措施，弄清状况后，再进行排除。如教师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。4.每一天晨午检时要询问孩子能否带有异物，必要时应由老师集中保管。5.幼儿要在情绪稳定愉快的状态下平静进食或吃水果，防止食品误入气管。6.推荐家长不要给孩子携带各种饰物。四

27、、预防中毒1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。2.培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。3.所有药品务必妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。4.做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常状况和服药反响要有明确记载，及时采取措施。五、防止触电1.录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。2.电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。3.经常检查电器能否贴合安全要求。六、防止走失1.建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面，把孩子送到老师手里。固定接送人员，家长如遇特殊状况需委托别人接送孩子时应与班上教师提早联络或书面委托。2.门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。3.户外活动回班及交接班时，老师要及时盘点人数。幼儿园