老师师范生学校实习自我鉴定.docx
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1、老师师范生学校实习自己鉴定老师师范生学校实习自己鉴定我们在实习的时候尽量要吧本人在学校学习到的知识发挥出来,下面我就给大家来整理了写作指导,喜欢的要来看看吧怎样写老师师范生自己鉴定实习中,让我感受最为深入的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学经过中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比方尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教经过中,要主要以学生为主体,否则,老师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立考虑,
2、主动获取知识的能力。就如授人以鱼,不如授人以渔的讲法。同时,兴趣是最好的教师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课经过中忘记下一步该讲什么。我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现本人的知识是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟本身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发现,教案与课堂的差异那么大,教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能讲谁对
3、谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习教师在给他们上课,而就像他们本人的教师给他们上课一样专心,我也渐渐克制了紧张的情绪,不断改变本人的教学技巧,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在实习班主任的经过中,让我深入体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎,很冗杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因而,班主任除了要教好本人的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作,假如课前纪律工作,办理板报,班主任讲
4、话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的教师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的经过中,由于该阶段的学生都是9后的孩子,基本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比拟脆弱,但又较早接触网络文化,思想比拟早熟,因而作为他们的班主任,必需要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于十分顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,由于你态度越是强硬,他也许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上健康新奇的东西,让学生信任教师,才会多与教师谈心,师生间敞开心扉,只要真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。以上就是我对本人实习期间的一些评价,实习以
5、后并不是就讲明我们就能够成为一名人民老师了,它只是讲我们初步具备了一名老师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名老师的社会责任:传道授业解惑。实习的时间讲长也长讲短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导教师的关爱和教导,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们讲一句谢谢你们路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民老师!最新师范生实习自己鉴定20xx年1月我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、教师及带队老师的支持和指导下,我的
6、实习工作了得了比拟圆满的成功。本次教育实习根据学校的要求,主要任务完成情况如下:教学任务。在教育实习的三周内,听取指导老师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导老师、带队教师和同学们的意见和建议;平常,协助老师批改作业,对同学进行个别答疑。了解老师的工作安排并介入集体备课。指导老师的授课做教案式记录。一月的实习,使我真正体会到做一位教师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习,如今回想起来,短短的实习生活,感觉能够讲不错,。当我安步在实习的校园里,那出自学生的一声声教师好。教师好的感觉真好。近一个月的实习,令我
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